初中物理是学生掌握物理知识的初级阶段，有助于学生形成良好的观察能力、分析能力、解决问题的能力。因此，在具体教学中，教师要注重激发学生的学习兴趣，培养学生良好的物理思维习惯，切实提高课堂教学效率。一、密切联系生活现象，提出有效教学问题……

0引言煤炭类单招生是我校经教育部批准，在河南、江西、甘肃、新疆等省份实行面向煤炭企业就业的单独招生，招生对象为中等职业学校、技工学校以及职业高中的优秀应届毕业生（简称“三校生”）和符合国家规定报名条件的煤炭企业优秀青年。近几年主要招生……

一、发挥学生的主体作用新课程改革理论认为，教学活动的主体是学生，教师应发挥学生的主体作用，引导学生主动学习和探索知识、理解知识生产的意义和形成的过程，引导学生自己去思考，动手实践，教师不包办代替。而在传统课堂上，教师是课堂的主宰，对……

随着时代的发展，教育要求和教育模式也随着改变，现代化多媒体技术在学前教学中应用广泛，其图文并茂、声像俱佳、具有直观的表现能力，有效的调动了幼儿参与学习的积极性，提高了课堂学习的气氛。一、多媒体技术的特点和功能多媒体技术的突出特点就是……

一、卓越计划下的大学物理课改简介“理为工之本，工为理之用”[2]，物理学是工程技术的基础，对提升学生科学素养有重要的作用。以培养大学生的工程创新能力为目标，提高大学物理教学质量是“卓越计划”对当前大学物理教学改革提出的新要求。在大学物理……

新课程标准背景下的高中物理教学应当适应教育需求，对学生科学文化素养的全面提升给予充分的关注，不仅要在课程实施过程中突出学生的课堂主体地位，促使学生实现自主学习，更要通过物理实验来提高学生的动手操作能力和对物理现象、实验原理的探究能力……

1引言高中阶段是学生整个学习生涯中最为重要的阶段,也是学生科学综合素质全面发展的关键时期。高中生物教师在教学过程中,要想提高教学质量,需要把更多注意力放在对学生综合能力的提高方面。有针对性地对教学方法和教学观念进行提升和改变,是众多中学生物……

课堂教学效率直接影响到初中物理教学的效率，新课改要求教学过程中要做到以学生为主体，教学的整个过程始终围绕这学生进行，尊重学生的想法与意见，满足不同水平学生的需求，使学生的综合能力得到充分的提高。同时教师还要发现教学问题并改变以往陈旧……

一、前言高职物理是改革开放以后开设的新科目，对于学生的全面发展具有非常重要的作用。新时期，高职物质教学的目的不再是单纯的让学生掌握一些基础的物理知识或者一些现象，而是需要培养学生的创新思维以及实际操作能力，努力将学生培养成可持续发展……

随着中职学校的迅速发展，中职教育也越来越受到社会各界的广泛关注。而其中物理教学作为基础课程，出现的问题也十分显著，物理教学的效果并没有达到。因此，本文就中职教育物理教学有效性的现状、问题，以及对策展开讨论。一、中职教育物理教学的现状1.……