中学历史教学参考杂志

中学历史教学参考杂志基础信息：

《中学历史教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社出版发行的历史教育教学类期刊。它倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的“活生生”的历史教育，紧密关切“人”的生存、生活、发展乃至创造，主张以“传承”与“创新”互动为契机，深刻认识人类文化遗产，竭力张扬人文精神和科学理念，欲使久罹冷落的“历史”真正体现其作为“全世界的思维活动”的理论价值和实践价值。它力主一种以人为本的教育观，主张凡教育之一切环节一切手段一切活动，无论教、学还是考，也无论思想、形式还是内容，都必须与人的全面发展为终极追求的目标，并在这一根本点上形成契合互动、和谐发展、与时俱进，凡妨害此目标者，务必摒弃之、革除之。

《中学历史教学参考》于2008年创办了下半月刊。下半月刊（简称科研版）与上半月主刊（简称综合版）一样，同属国家教育部主管、陕西师范大学出版集团主办，是一种期刊的两个版本。下半月刊同样定位于服务基础教育，内容侧重于展示中学教师优秀教学科研论文。由于稿量巨大，人力所限，对下半月刊的部分较好稿件，我们将指导作者修改稿件，同时收取适量工本费，尽可能多地为作者提供论文展示的机会。

中学历史教学参考杂志栏目设置：

环境与课程：专家视点、课程论·教学论、公民守望、思想之旅、焦点观察、他山之石；

识与资源：史家讲坛、中外历史、世道人生、学术驿站、教材评解、备课参考；

学生与教学：教学设计、课例述评、活动素描、学法指引、教学叙事、学子风笛；

学习与评估：评估论衡、命题研究、高考导学、征题精选（初中·高中）；

动态与交流：来稿撷英、动态扫描、心灵茶肆、编读往来。

中学历史教学参考杂志荣誉：

被国家权威部门连续三次认定为全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊。

中学历史教学参考杂志订阅方式：

邮发代号：52-28，国际刊号：ISSN1002-2198，国内刊号：CN61-1036/G4。

中学历史教学参考杂志社相关期刊

小学教学参考杂志

中学历史教学参考杂志社投稿信息

一、要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。

二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。

三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。

四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。

五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求：

1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。

2．基金项目和作者简介按下列格式：

基金项目：项目名称（编号）

作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。

3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。

4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

中学历史教学参考杂志社编辑部征稿历史教学:透过电影辨析历史——澳大利亚学校历史教育透析之三我的历史教育思考(下)再谈中学历史教学设计——从课堂教学实例说开去由“和而不同”所想到的昨天可以变得更好吗?——论过去转变为历史人教版高中历史必修1第3课《从汉至元政治制度的演变》教学实录《从汉至元政治制度的演变》教学评析人教版高中历史必修2第14课《物质生活与习俗的变迁》教学实录《物质生活与习俗的变迁》教学评析关于中国古代农业“耕作方式”的理解与认识大陆与港台初中历史教科书之比较山西票号:清政府的“财政部”历史课程资源的开发:从历史与社会课程实验谈起奕訢与晚清外交近代化试析高中历史课程标准中的人物史内容新理念新探索新尝试——人民版高中历史教科书简评镇南关大捷后清政府“乘胜即收”的国际背景历史学科学习质量评价的思考与实践思辨:高中历史教学的灵魂——关于“如何认识资本主义发展史”辩论课的总结热点1睦邻安邻富邻——中国与东北亚、东盟热点专题分析热点2民族关系与国家统一历史课程改革的人文取向分析——历史课程改革解读之一中国古都何以由西向东嬗递元代:繁荣的海上贸易刊中刊社会性质:透析近代中国社会重大历史现象的关键课本知识衔接的一个特例——第二次世界大战原因的分析用活教材:教好初中历史的关键高考试题与研究性学习——以历史学科为例历史教材与科学精神张传玺会诊诊出什么由十五大报告看新教材的缺失蓝田猿人距今“约80万年”还是100～115万年“苹果落地”说纯系无稽之谈,应从课本中删去且看“最新教材”之一斑向“历史室专家”进一逆耳忠言端正态度拨正航向——对人教社历史室专家的希望如此失误现象该结束了“诱思探究教学”在实施素质教育的大潮中不断发展我国最早的工会和农会历史课问题教学策略浅议丁赋·口赋·算赋辩证思维与历史教学秦陵铜车马的科学工艺古人的凿冰藏冰和用冰波斯国王父子为何客居长安近代走出国门的第一使团唐代已开始刷牙大学学制四年的缘由日本的“靖国神社”