学校人事管理中思想政治工作的作用

一、前言

学校的人事管理工作是涉及全体学校教职工的全面性工作，是学校管理工作的重要方面，在人事管理工作中加强与思想政治工作的结合能够保证二者的互相促进与和谐发展。学校人事管理工作与思想政治工作有着深刻的内在联系，从根本上来说二者都是与人发生关系的工作，其核心都是在学校管理中发现人才、培养人才、留住人才和用好人才。因此将学校人事管理工作与思想政治工作联系起来的纽带是人才。人事管理工作关系到每一位教职工的切身利益，从教职工的晋升、调动到福利待遇、薪资调整等都是教职员工最关心且与其日常生活最密切的工作。然而由于客观条件的限制，人事管理不可能让每一名教职员工都满意，这时候加强人事管理与思想政治工作的联系就显得意义重大。同样地，人事管理工作与思想政治工作都需要以实事求是为根本原则，在实际工作中要不断创新工作形式，开展一切工作之前始终遵循以人为本的理念，真正为保障全体教职工的权益而努力工作。

二、我国当前学校人事管理工作中的问题

1、工作效率较低

由于长期以来我国社会主义计划经济体制的影响，再加上新时期学校人事管理工作的对象越来越庞大，部分学校教职工把学校工作当作是“铁饭碗”，在学校工作就想着“吃大锅饭”，对于发挥自身的主观能动性创新工作形式做好本职工作思考较少，造成自身敬业精神不足，工作效率低下。同样在人事管理工作队伍中仍以执行命令型的事务型人员居多，而具备现代人事管理理念与知识储备且思想解放具备较强创新意识的专家型管理人员十分欠缺，给学校的人事管理工作效率带来消极影响。

2、平均主义严重

平均主义是长期以来存在于我国国有企业、事业单位等的主要问题，在新时期的学校管理中仍然有一定范围的存在，这就造成学校教职员工的薪资水平与自身的知识水平、教学水平、工作能力等不成正比。具体表现在不同工作岗位、不同学历、不同工作能力的教职工之间薪资差距不明显，存在较为严重的平均主义现象。这种平均主义的问题不仅增加了学校的人事管理成本，同时还消减了不同岗位、不同能力教职工的工作积极性。我国社会主义市场经济体制已经在社会历史发展进程中显现出强大的生命力，以价值规律为核心的社会主义市场经济正在对我国的各行各业发挥着革命性的影响，在学校的人事管理工作改革中要充分重视社会主义市场经济的价值规律作用发挥。通过学校人事管理工作制定的公平、公开、公正的管理奖惩制度激发教职工的工作积极性，充分体现不同岗位、不同职责、不同能力、不同贡献的教职工价值，对推动我国学校人事管理工作具有重要作用。然而在解决工作效率低下、平均主义盛行的问题时要以学校的稳定、和谐为基础，学校人事管理改革不能以牺牲学校自身的稳定和谐为代价，这就需要更好地发挥思想政治工作的作用。

三、加强人事管理工作中思想政治工作的对策

不同于企业人事管理，学校人事管理的对象大都是文化水平较高、知识面广、思想开放甚至复杂的知识分子，因此有着更大的难度，这就要求在开展思想政治工作时把握原则和程度，归纳起来就是要在“情”、“理”、“行”三个方面按照“动之以情”、“晓之以理”、“导之以行”的要点开展工作。

1、“动之以情”

思想政治工作与人事管理工作一样都是做人的工作，而人都是有感情的，因此在学校人事管理中开展思想政治工作首先要把握“动之以情”的原则。实现情感的沟通和共鸣是开展工作的基础，作为一名人事干部，日常工作与其说是管理，不如说是服务，因此面对广大教职工的切身利益要带着真情实感去做工作，用自己的耐心和感情去消除隔阂、感染工作对象，面对个别教职工的牢骚、抱怨乃至挖苦时要以同志之情、手足之情、朋友之情去打动他们，让他们产生信任并敞开心扉，只有这样才能真正做到工作的针对性，提高工作的效率。

2、“晓之以理”

人事管理工作者必须要加强自身的理论修养，用科学的理论武装自己，通过自身强大的理论武器去帮助工作对象提高其思想觉悟。在学校人事工作中开展思想政治工作光讲感情是不够的，更要向工作对象摆事实、讲道理。要寓情于理、寓理于情，从而实现情理结合。在这一过程中要把握一个关键问题，那就是“理”，这里的“理”不是“公说公有理、婆说婆有理”，而是马克思主义的科学的世界观和方法论。学校人事工作者必须要具备深厚的理论修养，本着实事求是、解放思想、求真务实、与时俱进的根本原则，运用科学的知识和方法论去讲道理，影响和感悟教职工，做好教职工的思想政治工作，以促进学校和谐我、稳定发展。

3、“导之以行”

所谓“导之以行”就是要学校人事管理工作者以身作则、严于律己，做好自身的垂范作用，欲正人先正己。正如邓小平同志所说的，“群众对干部总是要听其言、观其行的”。党的老一辈革命家在这一方面为我们后人做出了光辉的榜样。包括毛泽东、周恩来、朱德等在内的党的老一辈革命家始终坚持群众路线，言行一致，身体力行，因此才获得了崇高的群众威望。实践表明，人事管理干部只有先做好自身才能让群众信服，只有真正做到以身作则、为人表率才能真正提升学校人事管理工作效率。

作者：金晶 单位：长春汽车工业高等专科学校