素质教育背景下中职体育教学分析

素质教育是教育理念不断发展带来的相关问题，伴随着教育理念的进步，教育工作者对于素质教育的认识越来越深。现代体育教学之中，教育目标希望使学生有着较强的体育运动能力，同样应该进行自身身体素质的提升，所以现代中职体育教学变得非常重要。

一、素质教育背景下的中职体育教学之中存在的问题

随着我国人口的不断增加，需要受到教育的相关人口越来越多，中职学校的学生也会越来越多，这种大前提下，相关中职院校需要进行自我教学质量的讨论。伴随着素质教育成为了现代教育的主旋律，现代中职体育教学之中仍然存在较多问题，这些问题主要体现在:

1．体育教学观念较为陈旧

在现代之中不断推进素质教育的脚步下，对于中职教学模式进行提升可以有效的帮助现代中职教育进行自我的发展。但是在现阶段的中职体育教学之中，存在着教学观念较为陈旧的问题，这种陈旧的具体表现在不能对于体育教学的正确意义有所认识，也就是以提高学生的身体素质为基本要求。在这种较为传统的教学观念影响下，素质教育的推动速率较慢，使得现代中职体育教学发展较为缓慢。

2．体育教学仍然使用枯燥的传统内容从现代的中职体育教学内容展开进行基本分析，现阶段的中职体育教学内容较为枯燥，很少有针对素质教育背景下的专项内容，而且在中职体育教学过程之中，往往教学的内容具体包括跑跳等基本动作，这就导致了教学内容较为无聊枯燥，对于学生而言，这种简单的重复性动作使得学生对于体育教学完全没有兴趣，进而导致中职体育教学开展十分困难。相关教学题材的缺少，使得教师同样无法在教学过程之中进行自我创新，所以说更需要对于相关教学内容进行有效革新。

3．现阶段投入资金不足

在现阶段，中职体育教学的相关投入较少，这就导致相关教学活动无法开展素质教育。在中职体育教学的现阶段，往往带来的便是各种实际的问题，例如相关器材不足，这就导致对于学生的素质训练缺少。教育经费的不足，投资不力进而使得现代体育教学进行了自我约束，同样这种约束是现代的重要问题。

二、推动素质教育背景下中职体育教学的具体措施

综上所述，针对于素质教育背景下的中职体育教学之中的问题，得到良好的解决可以很好的帮助现代中职体育教学进行了有效的自我提升。在素质教育背景下，素质教学也成为了现代教学之中的重要理念，无论任何时期的教学都应该充分保证中职体育教学的基本教学效果，促进素质教育的效果。在现代之中，中职体育教学更应该得到素质的相关制约，伴随着这样的大前提，在这里提出相关的解决措施，主要如下:

1．创新教学理念，帮助现代中职体育教学进行发展

在进行中职教学的体育教学创新过程之中，首先应该明确国家素质教育的基本要求，高举素质教育的大旗，相应国家要求，以完成素质教育为根本目标，推动我国中职体育教学的发展。在进行体育教学的过程之中，应该进行体育教学理念的创新，例如在实际的工作之中，可以推动身体素质考试模式，确保体育教学可以充分的提升学生的身体素质，保证学生在体育的教学之中可以得到有效提升。

2．对于教学内容进行丰富

针对前文的问题，中职体育教学想要得到自我发展需要进行相关教学内容的更新，制定明确的相关教育题材，确保中职体育教学可以有效在素质教育背景下进行自我提升。不仅仅是简单的教学内容编制，更应该进行相关内容的丰富，确保在现代的体育教学之中可以完成素质教育的有效改革。而且针对于不同专业的学生进行体育教学内容设定过程之中，需要根据不同专业的不同需求进行特定内容的设定。例如在学习的计算机的中职学生体育教学之中，体育锻炼项目应该增加一些锻炼协调能力的项目，例如羽毛球等，这些项目一方面锻炼学生的身体素质，同样可以帮助学生的进行手部的提升，良好的教学内容帮助现代中职体育教学可以进行自我提升。

3．增强相关的资金投入

在现代的中职教育体系之中，前文提到过投入资金较少，所以想要促进素质教育背景下的中职体育教学，需要加强对于这方面工作的资金投入。改善相关的资金投入，良好的对于现代中职教学环境进行改善，中职体育教学之中缺少的相关器材可以进行购买，这种完整的设施组成有效的帮助现代中职体育教学进行自我提升。为了推动素质背景下的中职体育教学发展，需要对于这方面的教育资金进行追加，确保资金有效使用和数量，这两个因素共同组成了现代体育资金的重要作用。例如在现代体育教学之中，一些先进的跑步计算器可以帮助学生了解的运动量，无论是过多或者过少的运动量都会带来学生的身体问题，如果过多可能造成身体损伤，过少达不到锻炼的效果。通过资金的加大力度投入，有效的帮助现代中职体育教学可以完成自我的教育目的。

三、总结

在现代的新课改下，素质教育成为了越来越为重要的相关理念。所以说在现代的教育之中，素质教育已经成为了非常重要的背景墙，任何教育都应该落在素质教育的背景下。所以说现代之中更应该进行相关工作的有效推广，充分确保相关中职体育教学具备良好的教学效果，本文进行了相关探讨，希望可以带来相关帮助。

作者:匡莉 单位:西藏山南地区职业技术学校