现代教育科学.中学教师

刊名：现代教育科学.中学教师

英文名：Modern Education Science(Middle School Teacher)

主管单位：吉林省教育厅

主办单位：吉林省教育科学院

出版地：吉林省长春市

主编：王野川

ISSN：1005-5843

CN：22-1339/G4

周期：双月刊

语种：中文

开本：大16开

单价：15.00元/期

定价：90.00元

邮发代号：12-325

创刊时间：2007年

现代教育科学.中学教师杂志基础信息：

现代教育科学.中学教师杂志（双月刊）于2007年创刊，曾用刊名：现代教育科学.中学教师(中学校长).本刊面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新与实用，促进中学教师理论与实践的有机结合，提升理论素养，增强实践能力。

现代教育科学.中学教师杂志栏目设置：

名校之光、学校科学管理、教师专业发展、班主任之窗、课程改革探微、教学方法集粹。

现代教育科学.中学教师杂志收录情况：

1、期刊收录：中国知网、万方、维普。

2、数据：MARC数据；DC数据

3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏

现代教育科学.中学教师杂志订阅方式：

主编：王野川

地址：长春市湖波路65号

邮政编码：130022

电话：0431-86099591

邮箱：xiandaijiaoyukexue@163.com

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现代教育科学.中学教师社编辑部征稿高中英语阅读元认知策略的培养在新课程理念下构建初中英语高效课堂学生阅读习惯的养成角色扮演法在英语口语教学中的应用人教版新教材的英语词汇教学从《詹天佑》的课堂英语训练中汲取现代人文精神新媒体时代城乡结合部中学英语教学探析中考英语复习容易忽视的几个问题观赏英文原版电影对英语学习的作用高中英语阅读教学策略论初中英语教学中的几种主要教学法学生英语听力教学现状及教学策略改进略谈高中英语写作教与学的有效性探索如何培养学生良好的英语学习习惯如何提高中学生的英语学习兴趣键盘演奏教学模式探究进一步扩大和发挥青少年宫的公共文化服务功能一种不可或缺的教育手段:运用适宜的惩罚教育科研动力学原理浅析朝鲜族义务教育教师流动对教师群体文化的影响探究——以吉林省延边地区为例案例分析型教研活动浅析无缝学习:数字时代学习的新趋势生命化课堂教学的建构论合作学习学生回答主观性试题存在投其所好心理的研究浅谈多媒体教学的运用心有千千结——例谈农村高中学生异常行为及干预措施从“文以载道”的含义探求教育做个幸福的教育者让国学经典为孩子的人生奠基