江苏第二师范学院学报

刊名：江苏第二师范学院学报

英文名：Journal of Jiangsu Second Normal University

主管单位：江苏省教育厅

主办单位：江苏第二师范学院

出版地：江苏省南京市

主编：程建军

ISSN：1671-1696

CN：32-1860/G4

周期：月刊

语种：中文

开本：大16开

单价：12.00元/期

定价：72.00元

创刊时间：1985年

江苏第二师范学院学报杂志基础信息：

江苏第二师范学院学报杂志（月刊）于1985年创刊，曾用刊名：江苏教育学院学报(社会科学版);江苏教育学院学报;江苏第二师范学院学报(社会科学版).是江苏省教育厅主管，江苏教育学院主办的面向基础、为基础教育服务的学术理论刊物。主要刊登校内外数学、物理、化学、生物学、地理学、信息技术、和中学理科教育教学研究等方面的学术论文。

江苏第二师范学院学报杂志栏目设置：

科技研究论文、科技综述、学科教育、名校科学教育巡礼、职业技术教育科研

江苏第二师范学院学报杂志收录情况：

1、期刊收录：中国知网、万方、维普。

2、数据：MARC数据；DC数据

3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏

4、获奖情况：多次获江苏省一级期刊；江苏期刊方阵优秀期刊；全国优秀社科学报；全国教育学院十佳学报等。

江苏第二师范学院学报杂志订阅方式：

主编：邱建丁

地址：江西省萍乡市安源区

邮政编码：337000

电话：0799-6684151;6682112

邮箱：xbkyclgc@vip.163.com

江苏第二师范学院学报社相关期刊

萍乡学院学报湖北工业职业技术学院学报新乡学院学报西藏民族大学学报.哲学社会科学版岭南师范学院学报贵州民族大学学报.哲学社会科学版广东开放大学学报湖南邮电职业技术学院学报成都师范学院学报兰州文理学院学报.社会科学版

江苏第二师范学院学报社投稿信息

1．作者简介：姓名、籍贯、工作单位、职务、职称、学位。

2．基金项目（文章产出的资助背景）：基金项目名称及编号。

3．中文摘要：直接摘录文章中核心语句写成，具有独立性和自含性，不允许出现“本文”等主观性文字，篇幅为200-400字。

4．英文摘要：与中文摘要基本对应。

5．中文关键词：选取3－5个反映文章最主要内容的术语。

6．英文关键词：与中文关键词完全对应。

7．作者最便捷的联系方式：电话、电邮、详细的通信地址。

8．本刊欢迎以电子邮件方式投稿，不必另寄纸本原稿（投稿信箱见附件），但需注明“专投”字样，以示负责。如通过邮寄纸本稿件投稿，请作者务必自留底稿。由于本刊人手有限，来稿一律不退，请作者鉴谅。

9．本刊实行同行专家双向匿名审稿。凡投稿两个月未接本刊录用通知者，即可自行处理。

10．本刊已加入若干期刊数据库网站，为读者提供网上阅读服务，如作者对此有异议，务请在投稿时说明，本刊将作适当处理。

江苏第二师范学院学报社编辑部征稿高等教育新常态下高校推进二级学院院务公开的实践路径文化基质:优质学校建设的重要路径社会主义教育生态核心价值观及培育途径多元文化背景下大学生价值观研究大学生移动学习现状调查研究——以南通大学为例多元化多层次构筑地方本科院校师资队伍的探索校本课程深度开发与教师专业发展探析幼儿个性创意画教学中的教师角色审视幼儿创意戏剧的戏剧性评估及理论基础探究略论儿童的戏剧经验走向儿童立场的幼儿戏剧活动——关于幼儿园戏剧教育的实践与思考童话剧项目课程与幼儿健全人格养成关系探析日本区域教育研究综述基于整合的课程体系构建:约翰·霍普金斯大学医学院课程分析美国大学生品格教育的服务-学习特色及启示2013年江苏省高等教育教学改革课题研究报告基础教育课程改革研究的现状与走向探寻我国军事课教学研究现状可视化分析——基于文献计量分析视角高校古代文学教学:回顾、反思与应对基于CNKI的国内英语教育研究知识图谱分析近代武昌文华中学素质教育活动研究(1871—1949)高校全人教育问题探析——基于“通识教育、专业教育和服务学习”整合的视角改革开放以来高校思想政治理论课调适及启示——以江苏省为例关于教研活动中园长—教师互动内容的调查学前儿童戏剧教育的三个取向试论国际音标、汉语方言与英语语音教学的关系陈云对民主执政问题的探索中国人大民主文化的理念定位与形成途径当代中国农村民主文化建设存在的问题及因素分析——以苏北G县为例我国民间救助法律规制存在的缺失与完善