供电职工教育培训的现状与对策

电力工业是技术密集型行业，随着装机规模和供电技术的高速发展，对提高电力企业职工队伍素质要求就显得尤为重要。为增强供电企业的活力及后劲，激发企业职工的学习热情和工作潜能，提升企业职工的创造力，深入开展职工教育培训显得尤为重要，电力企业需认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》中阐述的“成人教育主要依靠行业企事业单位举办”的精神，牢固树立起对企业职工教育的主体意识，把企业职工教育培训工作落实到实处，给予高度重视。

1供电企业的培训现状与问题

1.1供电企业职工培训中基本情况

供电行业一直以来都是采用传统的培训制度和培训体系，针对不同对象区分开来进行培训，如把管理人员、生产技能人员以及技术人员等分开培训,分别建立各层级培训责任制度，具有比较完善的“培训、考核、运用、待遇相结合”的管理机制。建立了包括学生实习培训、新员工职前培训、持证上岗、专业技术人员继续再教育等比较全面的电力行业培训制度。

1.2供电企业职工培训的内容

根据职工学习的基本特点，把职工分成经验型、自主型、应用型以及职业型，供电企业采取的培训方式主要有：先进经验和工作方法交流，技术讲座、报告、问答、比赛、示范。采取自学、互学、教学的培训形式，以短期、业余、自学为主。

1.3供电企业培训的效果评价方法

从目前情况看，我国供电企业对企业职工培训工作的认识在逐步提升，培训资源相对充足。但由于历史原因，供电企业人力资源培训仍存在一定问题：①很多培训没有针对性，流于形式，一定程度的应付了事，使培训效率大打折扣，对企业的稳定和发展制造障碍；②培训形式相对单一，常见的就是集中起来针对相关电力法规、文件通报和电力知识技能等内容进行书面式培训，枯燥乏味的说教；③培训制度以及考核标准不够完善，培训后的效果及岗位要求乃至待遇没有挂钩，使得学习缺乏积极主动性。

2供电企业职工培训的实施方略

2.1建立供电企业职工培训体系

开展全面培训，对企业职工具有重要意义：①可以提高企业职工的现代科学文化和专业技术知识水平，可以增加职工的工作安全感，同时，职工的生产技能和工作积极性也显著提高，为职工提供晋升的机会，有效地提高企业职工对工作的热情；②可以提高企业管理人员的政策水平、决策心理、创造性思维和思想素质。

2.2制定供电企业职工培训制度

培训和发展机会，已渐渐成为企业职工在择业过程中考虑的重要因素之一。学习已经成为知识经济时代学习型组织不可或缺的必需品，制定供电企业职工培训制度，提供良好的培训机会和条件。

2.3完善培训管理的制度模式

供电企业是资金和技术密集型企业，原有的人力资源培训制度和培训内容已经不能完全适应现代化供电企业的需求，所以，培训内容必须创新，培训制度必须重新完善，有很多方面需要进行进一步研究、探索和完善。

3供电企业培训规划制定及职工培训内部机制的形成

3.1供电企业培训规划制定

供电企业确保培训的连续性、有效性和稳定性的重要保障，是将培训纳入制度化及规范化的轨道。加大力度让培训形成一个有计划性、有针对性、可持续性的制度体系，从而保证企业职工的培训工作正常有效地开展实施。同时，应根据企业的不同需求在不同阶段制定不同培训目标。

3.2供电企业职工培训内部机制的形成

企业应将职工的培训成果与绩效考核、奖励以及晋升等紧密结合，根据培训成果进行激励奖励。同时，在企业中树立获得培训机会也是一种奖励，将培训机会作为激励职工工作热情的一种手段，使真正有潜能的人获得培训机会。按照学习知识、职工反映、行为表现和培训效果，可以建立培训评价的四项标准：①学习知识，职工对培训课程的掌握及吸收程度；②职工反映，培训结束后对受训职工进行问卷调查了解受训职工对培训价值的认可度；③行为表现，培训后职工工作行为的变化；④培训效果，培训后组织的变化。

4结语

本文结合供电企业的实际情况，对目前供电企业员工教育培训的现状与问题进行了分析总结，从建立供电企业职工培训体系、制定供电企业职工培训制度、完善培训管理的制度模式三方面探讨了供电企业职工培训的实施方略，并对供电企业职工培训内部机制的形成做了详细的阐述。对提高供电公司职工培训效果评估的全面性和准确性具有研究意义，对供电公司今后培训工作的发展以及经营水平的提高都有一定参考作用。

作者：杨惠 单位：广东电网有限责任公司