大学生安全教育浅析

一、大学生安全教育的基本原则

（一）全程育人和全员育人相结合

学生的安全教育要贯穿于大学生涯全过程，从新生入校开始，随着年级的变更，各有侧重的进行有计划性、有延续性的教育。此外，学校各部门应通力合作，齐抓共管，形成全员育人的局面。班主任、辅导员是安全教育的第一线实施者，实时开展安全教育工作；科任老师教书育人的同时，应将学生自我保护教育和校园维稳教育渗透进课堂；校公安局、后勤等职能部门应互相配合，为学生的健康成长和学校的稳定建设作出积极贡献。

（二）提前性和实时性相统一

大学生的安全教育，要以预防为主，提前做好调查研究，分析各个时期和阶段存在的不安稳因素，有预见性地教育，避免和降低学生安全事故的发生。大学生安全教育工作量大，且具有长期性和重复性，教育者不能怕麻烦，要天天抓、月月抓、年年抓，以免大学生因麻痹大意或心存侥幸，导致意外事故的发生。

（三）多样性

大学生安全教育要形成“以日常教育为主，多宣传阵地开花”的局面。日常教育主要以案例讲授为主，通过讨论，使学生掌握安全知识，提高自我保护能力；同时高校还应经常举办各种安全教育讲座，传授广大学生安全保护技能；此外还应利用报纸、广播、电视、网络等媒体，通过悬挂和张贴横幅、标语、海报、安全警示牌达到宣传教育的目的。当然，发挥学生组织的自我管理和教育功能，举办关于安全教育的演讲赛、辩论赛、征文大赛等活动，提高广大学生的安全保护意识。

二、大学生安全教育的主要内容

（一）国家安全教育

为提高大学生国家安全意识，我们要重点抓好三项安全教育。一是抓好《国家安全法》等法律、法规的宣传教育，使学生明确安全是关系到国家存亡的大事。二是抓好爱国主义教育。应带领学生了解祖国大好河山、悠久历史和灿烂文化以及中华民族对世界的巨大贡献，同时组织学生到爱国主义教育基地参观游览，激发民族自尊心和自豪感。三是抓好保密教育。学校要积极开展教育，增强大学生的保密意识，在日常交往尤其是对外交往中能自觉保守党和国家的秘密。

（二）网络安全教育

现如今，人们的生活早已离不开网络，大学生亦是如此。遗憾的是，大部分人的网络安全防范意识还相当淡薄。据了解，目前高校校园网络主要受到色情、反动言论、教唆犯罪的侵入。对此，高校应重点做好两项工作：一是加强网络相关法律、法规的宣传教育，提高大学生的网络防范意识。二是提倡合法、文明、健康的上网风气，禁止大学生登录反动网站、发表不适言论、下载和传播含有反动、煽动性质的文件；禁止大学生浏览淫秽低级的网页信息。

（三）消防安全教育

高校扩招以来，学生人数增多，消防安全事故时有发生，人员伤亡事件屡见不鲜。究其原因，一是大学生消防安全意识淡薄，违反学校相关规章制度，二是缺乏必要的消防常识和自救逃生技能。因而高校应着重加强大学生的消防安全教育：（1）积极组织大学生学习消防法规，提高消防观念，严禁使用违规电器、私拉乱接电线；（2）增强学生灭火技能，开展火灾疏散逃生演练，锻炼逃生、自救本领。此外，学校还可通过消防知识讲座、消防知识竞赛、图片展览等方法，帮助学生熟悉防火、灭火的全过程。

（四）防盗窃教育

高校盗窃案近年内呈上升趋势，尤其是宿舍盗窃案，不管是外贼还是内鬼又或者是内外勾结，都使学生遭受了物质损失，影响到他们的正常生活和学习。因此，学校需要继续加强大学生的防盗安全教育：（1）进一步加强宣传教育，提高学生的自我防范意识。（2）要求学生遵章守纪，自觉落实学校安全制度并提高个人修养。（3）建立治安通报制度。及时向学生通报学生宿舍失窃的原因、特点和规律，增强学生的安全防范意识，并通过播放录像、分析典型案例的形式，增强学生防盗观念，堵塞防盗漏洞。

（五）防诈骗教育

大学生被骗案时有发生，一般涉及社交诈骗、择业诈骗等，骗子利用大学生思想单纯，社会经验少、就业心切的特点，屡屡得手，对大学生财产和心理造成很大伤害。对此，学校应加强防骗教育，普及相关法律法规，教给学生防骗基本知识和技能，增强学生防骗意识。

（六）交通安全教育

当前，大学生思想麻痹大意，安全意识普遍不强，交通事故经常发生。鉴于此，高校应努力做到：(1)加强《中华人民共和国道路交通管理条例》等交通法规的宣传教育，提高学生交通安全意识。(2)积极开展交通主题月活动，使广大学生养成自觉遵守交通法规，安全出行的习惯，建立红绿灯意识、标志线意识、靠右行意识。(3)教给学生交通事故发生后的处理方法：保持头脑冷静，及时报案，保护现场，控制肇事者等。

（七）心理安全教育

现今大学生普遍心理素质较差，并常伴有焦虑、强迫、抑郁等情绪，若不及时疏导，就有可能导致安全问题。因此高校要做到：(1)重视大学生心理健康教育。采取普遍教育和个别解答相结合的方法，针对人际关系、恋爱问题、环境适应、学习和就业压力、心理疾病防治教育等内容，优化大学生心理素质。(2)要把安全教育与心理咨询相结合。学校要通过设立心理咨询中心的形式，积极开展心理咨询，及时开导求助对象，减轻不良情绪。

（八）自我保护教育

首先，学校要对大学生进行自我保护相关的法律、法规知识普及，提高学生的安全防范意识，指导他们运用法律武器保护自身合法权益。其次通过开设选修课、举办专题讲座、观看影视材料等形式，教给学生应对危机的常识和必要的自卫技能。

作者：覃瑶 单位：中国民用航空飞行学院