农机教育培训情况调研与分析

1沂水县农机教育培训工作的现状

1.1培训内容陈旧

多年来农机教育培训基本上还是停留在对拖拉机、联合收割机新机手的培训，培训内容没有新的拓展，培训的范围长期较窄，缺乏创新和开拓。随着新机具、新技术的大力推广，农民朋友对新生事物缺乏了解，只是根据使用说明书进行操作，存在很大的安全隐患，迫切需要进行新机具、新技术教育培训。

1.2师资力量薄弱

教学人员缺少教学经验，专业知识单一，对农业机械应用、新技术推广具体接触少，缺少实践经验。教师进行知识更新和外出学习培训机会很少，造成他们知识面不广，跟不上现代农机化发展的步伐，有时甚至教师的水平赶不上农机手的水平，这是非常尴尬的现状；其次，由于机构的精简，近十年来基本没有进新人，能够参加教育培训的教师只有2~4名，其中包括有临时人员，并且女教师多，男教师少，具体实际操作得不到保障。

1.3资金投入少，难以保障农机化培训任务的完成

近年来，虽然沂水县农机培训机构的教学设施比原来有所提高，但仍不能满足和适应现在培训需求。因此，要加大投入，更新知识、更新机具、更新教具、扩大规模、创新业务、多方合作，真正办成面向农村、适合农民的超前的技术化学校。

2对农机化学校今后发展及教育培训的建议

2.1加强领导重视，多方争取政府支持

县级农机化学校也是农村职业教育的培训基地，办学经费不足是制约农机成人教育发展的主要因素。

2.1.1争取政府资金支持要把农机教育培训列入重要议事日程，在政策上扶持农机教育，在实际中要抓落实，提高农机校的作用；

2.1.2理顺管理体制要把农机监理、推广、培训和机具补贴与农机教育培训有机结合起来，确定学校的任务和地位，使学校充分发挥培训职能；

2.1.3领导担当农机部门领导要脚踏实地抓落实、干实事，改善办学条件，提高教学质量，让老百姓得到实惠。

2.2加强对教师队伍的管理，提高教师队伍素质

不断补充、加强教师队伍建设，在教师管理方面要对其政治思想、业务能力以及具体的实际操作水平等多方面进行加强，要有激励教师工作的长效机制，以促进教师工作积极性的发挥和教学质量的提高，同时要为创造良好环境，鼓励教师刻苦钻研，注重教学方法研究，改变落后的工作作风，创新教学模式。单位要舍得投资经常进行知识更新学习，要学会走出去、引进来方式方法，拓宽知识面，促进教学效果不断提高，改变落后教学模式。

2.3广开门路，寻求农机教育的新思路、新特点

新时期农机教育培训学校应该围绕农村经济发展的新特点和农机化工作目标及重点，全面分析农机教育培训所面临的形势，突出农机培训特色，强化市场意识和创新意识，探索农机培训新路子，要带领广大教师队伍把农机化学校建设成知识渊博、队伍庞大、设备现代、技术先进、业务精通、资金雄厚的基层农机服务队伍。

2.3.1搞好教育培训与农机监理工作的结合以监管促培训，以培训保证监管质量，要充分利用农机检验、执法、推广、补贴等其他有利时机对农机手进行各种法律法规培训。

2.3.2搞好培训工作与农机推广工作的结合对新机具和新技术进行超前培训，使农机手尽快掌握新技术，保证新机具的正确运用和操作安全。

2.3.3利用农机购置补贴的机遇做好培训工作近几年来，国家加大了购机补贴力度，带动了广大农户的购机积极性，农机化学校要利用这一良好的机遇，对机手进行交通法规和安全操作规程教育，讲解普及农机科技新知识，提高机手技术水平，增强农机校的活力。

2.3.4依托“阳光工程”开展大农业培训在做好“农机手实用技术培训”的同时，开展“职业技能”等培训，做好农村剩余劳动力转移培训和城镇职工下岗再就业培训工作，提高参训学员培训质量，坚持合格发证、带证转移、持证上岗的全程服务，以此增加农机校的生源，提高农机校的社会地位。

2.3.5与农机行业工种职业技能鉴定相结合利用办理农机行业特有工种职业技能等级证书的工作，增加经济效益，有好的服务就有高的回报。

2.4面向市场，在探索中寻求发展。

2.4.1在教学方式上要突破单一的办学模式，做到灵活多样，要多和业务类相同的培训单位合作，共同利用资源，互利共赢，立足“实际、实用”的原则，兴办各种类型的培训班。

2.4.2在培训方式上突出为基层为机手服务的主题，走集中与分散相结合的路子，利用乡镇农机站的作用，把培训班办到乡镇，方便机手参加培训，扩大农机校知名度。

2.4.3加强与行业的联系要把招生和就业结合起来，即替企业输入技术人才，让学员学有所用，为学员就业提供保障，既扩大了生源，又服务了社会，还增加了学校收入。总之，农机教育培训工作一定要创新体制，适应市场，加强教师队伍建设提高教师队伍素质，确保教学质量，要有超前的办学思路，挖掘农机校自身潜力，发展培训目标，扩大培训对象，把农机化学校确确实实建设成社会需要、大家公认的，老百姓欢迎的农村技术人才培训基地、农村剩余劳动力转岗培训基地、农业现代化技术服务培训基地，真正建设成为老百姓离不开、社会离不开的特殊学校。

作者：李蕾 方瑞亮 单位：山东省沂水县农机局