乡镇儿童心理健康与家庭教育关系论文

一、儿童心理健康

我们在问卷中发现，一部分人（28.57%）从不害怕在同龄人面前做以前没有做过的事，小部分人（2.2%）一直害怕这样子，大部分人（68.13%）则表示有时害怕在同龄人面前做以前没有做过的事。造成这些问题的原因是多方面的，人际关系问题应该是儿童反映较多的问题，主要是与父母的关系问题。

二、家庭教育

该地区的儿童自我效能感和自尊心较高，但社会焦虑也较高。让我们进一步探讨造成此现象的家庭教育因素。我们75%的问卷是由父母、子女对应配套完成的，因此获得的数据基本上是正相关的。

（一）家长情况的概况

我们的调查数据得出68%的家长来自农村，其余来自乡镇。大多数的家长（62%）只有初中文化程度，只有4%的家长文化程度是大学及以上，总体文化水平较低。这与儿童的心理健康又有何联系？我们将具体探讨。

（二）家庭教育对儿童心理健康的影响

1.该地区的儿童存在着较高的社会焦虑，与儿童的年龄是不相符的。该地居民深受“没文化”之苦，对子女的学业要求较高。家长的严格要求是造成儿童社会焦虑的一个原因。

2.当地儿童的自我效能感与自尊感都较高，这与家庭的环境也是分不开的。数据显示，70%以上的家长认同家庭教育的重要性并进行基本交流。家长除了学业要求较高外，其他方面一定程度上是放任的，不像城市家长般溺爱孩子，孩子拥有更多自由与和谐家庭氛围。

三、讨论

家庭教育环境与儿童的心理健康有着紧密的关系，家长的一言一行都会影响孩子，从而在孩子幼小的心灵上留下深远的影响。家长需有全面的人才观，教育子女不可拔苗助长，要尊重孩子。

作者：朱丽凤 单位：义乌市宾王小学