管窥学校的性教育问题及解决办法

1性教育工作的必然性

人类的活动与人类的历史一样久远，人类的性行为是一种基本的动物学表现，也是一种复杂的社会学现象，性文明是人类文明的重要组成部分，其发展程度是衡量社会进步的重要指标之一。目前在高校的校园内外，青年大学生成双成对谈情说爱，这与我国几千年的传统美德、社会精神文明和教育目标不相符合。“性”是一门科学，其具有系统的理论基础和社会学基础，性教育涉及到生理学、心理学、社会伦理学、道德等相关的法律法规，是一门综合性较强的学科。从青春期即将进入成熟期，对异性产生强烈的好奇，经常受主观、客观因素产生异性相互吸引，有探索和尝试的欲望，表现为男性喜欢在女性面前显示自己的魅力出众，女生注重自我装扮，博取异性的吸引，这样的大学生易表露，爱发泄自我情绪，一旦陷入爱的漩涡很难自拔。这就为我们每一位高校教育工作者提出了一个更高的要求，本着对他人、学校、社会负责的精神，结合大学生的实际情况，制订周密的融入“性”教学计划，实施有效的性教育工作，也成为当今高校性教育工作的必然趋势。

2性教育的可行性

通过讲授生理学、生殖系统的形态和功能，介绍男女性功能的性别差异，了解人类性行为及社会活动的生物学基础。性，既是自然和生理现象又是复杂的社会现象，直接或间接地反映在大学生生活的各个方面，该内容的开展，不仅要使医学生明白性的科学知识，而且要按照社会发展要求与道德规范，懂得性的道德原则和社会责任。掌握规范的两性关系知识培养，学会自觉调节和抑制对异性的欲望，将这些欲望渗置于自己的人格与道德规范之中，树立良好的道德观念。

2.1学校统一订购符合本校学生实际的性医学教材

教育时教师态度严谨，以正确的观点和科学的事实阐述性知识，尽量避免误导学生。从科学的角度分析生命的起源，正确理解情绪、情感及生理反应，加强伦理教育，分辨性关系上的对与错，对个人和社会，对家庭应承担的责任和义务。知道性的吸引是以爱情和婚姻为基础，其具有一定的社会制约性，树立正确的人生观、价值观，自觉抵制低俗和不健康的消极性文化和色情淫秽物品的侵害。学会保护自己，预防性病和艾滋病的传播，自尊自爱、友好相处，提高自身免疫力，使自己有坚强不息永不止步的事业心、责任感，把主要精力投入到学习和身体锻炼中。学校要定期聘请资深专家与学生探讨生理、心理等方面的问题，让学生有充分的机会对使其迷惑不解的问题得到诠释。

2.2当代大学生崇尚科学文明，善于思考，参与竞争意识强

性是一个敏感的话题，绝大部分学生在性方面受的教育较少，难于启齿。所以，在教学内容上要根据学生的年龄特点和承受能力，采用双向互动模式，切不可一刀切。可选用案例、实践调查等，理论联系实际，把握分寸，防止过度及不足，理解学生的情感，尊重他人的人格。这样才能做到既教书又育人，为人师表，起到德高为师、学尚为范的表帅。

3结语

总之，教与学并没有规定必须一定怎么做，对于一个比较新的“性”教育，笔者也是局部的管窥性思考，上述观点供同仁磋商和参考，希望其成为培养高素质医学生的一条途径。

作者：刘冬强 罗特坚 单位：邵阳医学高等专科学校