江西教育科研杂志
江西教育科研杂志基础信息:
《江西教育科研》创刊于1984年,经国家新闻出版总署批准,由江西省教育厅主管,江西省教育科学研究所、江西省教育学会联合主办的教育理论期刊,系全国中文核心期刊,江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育,主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。现用名:《教育学术月刊》。
江西教育科研杂志栏目设置:
学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、教学经纬、教育随笔、教育沙龙
江西教育科研杂志收录情况:
1、期刊收录:国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊
2、中文核心期刊:连续4届北大中文核心期刊——中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(1992)
3、数据:MARC数据、DC数据
4、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏
5、影响因子:
截止2014年万方:影响因子:0.599;总被引频次:1724
截止2014年知网:复合影响因子:0.616;综合影响因子:0.356
江西教育科研杂志订阅方式:
ISSN:1005-6459,CN:36-1087/G4,主编:蒋有慧,地址:南昌市洪都北大道96号,邮编:330046,电话:0791-8520954,邮箱:yxsyk@126.com,网址:http://www.jxedu.gov.cn/zwgk/xbjyky。
江西教育科研杂志社相关期刊
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江西教育科研杂志社投稿信息
1.来稿要求题材新颖、论点明确、论据可靠、文句通顺。文章不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。
2.文题要准确反映文章内容,字符不宜超过20个,作者姓名排在文题下。
3.作者署名不超过5人,单位不超过3个。第一作者应附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。
4.来稿均要求有摘要与关键词,摘要须用第三人称撰写,应概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。
5.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
6.计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿,本部不退稿。
9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。
江西教育科研杂志社编辑部征稿改革与变迁:西方博士生教育政策研究探析农民工子女返乡就学问题的调查与分析印度基础教育财力资源配置差异分析中国教师专业道德的现代性问题当代西方道德测评:基于后结构主义的反思教育类影视中学生身体的“抗诉”方式应用型本科教育研究高被引论文的统计分析参与管理视角下高校学生评教的调查研究高等教育自学考试制度本质的多维解读教师表现性素养:问题、原因及对策关于大学生对教育服务满意度调查分析实践共同体影响教师专业发展的有效机制探究影响学生探究性学习因素的灰色关联分析农村特色学校发展的困境与反思纠纷解决与高校学生校内申诉制度研究论地方高等教育发展中应当处理好的几个关系北京奥运会对残疾大学生体育态度的影响高考选考题的题型特点与设置局限景德镇市中学生体质健康影响因素的社会学分析地方政府推进区域学前教育发展的策略
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