江苏大学学报·高教研究版

江苏大学学报·高教研究版杂志基础信息：

《江苏大学学报·高教研究版》创刊于1979年，系国内外公开发行的教育类学术期刊，其前身为创刊于1979年的《镇江师专学报·社会科学版》，2002年更名为《江苏大学学报·高教研究版》，2006年下半年经国家新闻出版总署批准正式更名为《高校教育管理》。本刊由江苏省教育厅主管，江苏大学主办，面向国内外公开发行。本刊坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，注重学术性、理论性、现实性、实用性，以开放办刊的思想，不断加强与全国高等教育部门的沟通与协作，坚持学术质量第一的办刊原则，突出体现高等教育管理理论研究的办刊特色，刊载内容主要包括四个方面：（1）高等教育理论与管理；（2）高校教师教育与高校人力资源管理；（3）高校学生教育与管理；（4）高校教务管理与教学改革创新。本刊为双月刊，大16开96页码，单月10日出版，读者对象为高校教育工作者、行政管理人员、教育学专业教师和研究人员、研究生以及高等教育主管部门。曾用名：《镇江师专学报·社会科学版》，现用名：《高校教育管理》。

江苏大学学报·高教研究版杂志栏目设置：

高等教育理论与管理、教师教育与人力资源管理、高校学生教育与管理工作研究、教学组织与教学改革

江苏大学学报·高教研究版杂志收录情况：

1、期刊收录：国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊

2、数据：MARC数据、DC数据

3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏

4、影响因子：

截止2014年万方：影响因子：0.75；总被引频次：691

截止2014年知网：复合影响因子：0.649；综合影响因子：0.458

江苏大学学报·高教研究版杂志订阅方式：

ISSN：1673-8381，CN：32-1774/G4，主编：袁银南，地址：镇江市梦溪园巷30号，邮编：212003，电话：0511-4446013，网址：http://zzs.ujs.edu.cn。

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江苏大学学报·高教研究版社投稿信息

1.来稿字数不超过7000字（含图、表），文章包括(按顺序)：题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中图法分类号、英文部分、正文、参考文献等；在文稿首页地脚标注第一作者姓名（出生年-)，性别（民族）、籍贯、职称、学位、主要研究方向、E-mail地址(若通讯作者非第一作者，请标注通讯作者的对应信息)等。如属基金资助项目也请在文稿首页地脚处注明项目名称和项目编号。

2.摘要应说明论文的研究目的、方法、结果与结论。英文摘要内容应与中文一致。摘要正文请用第三人称。

3.稿件正文要求论点明确，文字通顺、精练，数据可靠，量和单位的使用及数字用法应符合国家标准及有关规定。

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5.文中图、表应选最必要的，且大小适中。插图尽量用通用的绘图软件绘制，坐标线与标识曲线的线条比为2:3，图中符号、文字要与正文一致。对于由软件形成的图形(如Excle，请将原数据同时发过来,或单独将有关数据作为一个文件发过来)；图片必须是.tif等通用格式的灰度图，且要求黑白清晰、层次分明。表格采用三线表，必要时可加辅助线。图题、表题应中、英文对照，图、表中量与单位不允许使用汉字符号。

6.参考文献务请规范化，未公开发表的资料请勿引用。文献序号以文中引用的先后顺序编排。引用电子文献(特别是网络文献)应以可信度高的网站文献为主，尽量不要引用电子公告板、聊天记录等文献。本刊论文参考文献执行国家标准(GB/T7714-2005)规定的著录规则，其著录格式如下:

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(6)学位论文：作者姓名.文章题名[D].保留地:保留单位，答辩年份。

(7)国际或国家标准：制定标准的机构.标准代号—发布年.标准名称[S].出版地:出版社，出版年。

(8)专利：专利所有者.专利名称：专利国别，专利号[P].公告日期或公开日期。

(9)电子文献：作者姓名.题名[ED/OL].出版时间[引用日期].获取或访问路径。

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江苏大学学报·高教研究版社编辑部征稿大学科技园制度创新路径探析现代迷信对大学生的影响研究通识教育与大学生幸福人生的构建研究生培养中的协同发展问题思考高校教师教学工作量计算办法研究论新自由主义对巴西高等教育的影响对完善中国特色现代大学制度的思考论深化大学课程改革的几个理论问题培养大学生职业能力的理论与实践探索文化视角下中美两国大学社会责任的比较香港教育咨询机构对香港教育改革的影响新时期大学生典型教育的再认识和有效引导加拿大大学章程对我国大学章程建设的启示美国大学校长职业发展的困惑、对策及启示思政理论课教师双重角色定位的冲突与化解