湖南教育·下旬刊杂志

湖南教育·下旬刊杂志基础信息：

《湖南教育·下旬刊》经国家新闻出版总署批准，由湖南省教育厅主管，湖南教育报刊社主办的教育刊物。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。本刊内容强调教育报道与教学研究相结合，理论性与实践性相结合，指导性与服务性相结合。曾用名：《湖南教育·综合版》。

湖南教育·下旬刊杂志栏目设置：

十日谈、新闻、思想、探索、读书、文苑、艺林等。

湖南教育·下旬刊杂志收录情况：

1、中文核心期刊：中文核心期刊(1992)

2、期刊收录：国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊

3、数据：MARC数据、DC数据

4、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏

湖南教育·下旬刊杂志订阅方式：

ISSN：1000-7644，CN：43-1034/G4，主编：，地址：长沙市蔡锷北路485号，邮编：410008，电话：0731-4323907。

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湖南教育·下旬刊杂志社投稿信息

1.文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。

2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。

4.关键词：3－5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。

5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

6.正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。

7.数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8.编辑部收到稿件后一般在一周内发“收稿回执”，至迟三个月内发用稿、返修或退稿通知（在此期间切勿一稿多投）。

9.来稿一经刊出，本刊将按规定支付稿酬（包含论文上网服务报酬），并赠送当期刊物2册。

10.为加快文稿的发表和便于邮寄稿酬与赠刊，来稿请写明通讯方式（联系人的姓名、电话、电子信箱、工作部门、地址、邮政编码），工作流动性大、联系不便的，也请告知。

湖南教育·下旬刊杂志社编辑部征稿排列组合思想渗透于小学数学的实例探析论文莫以长短论高低关于开设高中数学建模课的调查与分析学校发展最需要的是坚持实事求是有效课堂教学需要学生主动建构从小养成良好的解题习惯小学数学“问题式”教学模式初探绥宁县开展教育系统行风评议在“分类”教学中发生的纠结故事小学统计教学应关注的问题关于中学信息技术教学中的作品评价王柯敏深入多家省教育厅直属机构讽研关于“分类”教学中的科学性问题高中数学研究性学习教学的实践与体会对话：提高试卷讲评的有效策略困惑与选择：学校德育的未来之路数学课堂教学如何有效互动对学生超前提问的思考合理预设问出精彩——对数学课堂提问有效性的反思大桥小学把实践课搬到田间地头