浅析低碳型图书馆的构建

低碳型图书馆就是将低碳的概念引入到图书馆的管理理念中，在硬件、人员、管理等方面做到低碳化；在新建、改建或重新装修馆舍时引入低碳建筑技术，降低后期运行能源消耗；采购设施、设备时，优先考虑环保性和可重复利用性，合理规划设备、设施的布局，减少使用过程中的能源消耗和碳排放。从图书馆人员教育入手，提高图书馆管理人员的节能环保意识，推行低碳的工作方式。在图书馆内除了将所有碳排放降到最低外，还要积极通过生态绿化等措施，努力追求零碳排放的目标。低碳型图书馆应是一座节能环保的低碳建筑，图书馆参与者有良好的低碳意识、低碳化的管理服务模式，并利用自身的资源优势，肩负起推广低碳生活的责任。

构建低碳型图书馆的必要性

1国情需要

全球气候变暖给人类生存和发展带来严峻挑战。温室气体的排放已经成为国际社会的热点问题之一，全球变暖给人类带来的后果和负面影响巨大而深刻。近年来频发的洪水和干旱等自然灾害给我们敲响了警钟，温室效应导致的海平面上升，危及一些岛国和沿海城市；如不采取有效的防范措施，我国经济发达的东部和南部沿海地区也将因海平面的持续上升而遭受巨大损失。我国作为世界第二大能源生产和消费国，经济和能源结构呈现出“高碳”特征，节能减排形势非常严峻。国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要提出单位国内生产总值能源消耗降低16%、单位国内生产总值二氧化碳排放降低17%的目标。2011年，我国能源消费总量达到34.8亿t标准煤，比2010年增长7.0%。减少碳排放量，需要全社会的共同努力。2011年8月，国务院印发《“十二五”节能减排综合性工作方案》；2012年2月，国家发改委牵头制定《“十二五”节能减排全民行动实施方案》，可见国家对全员参与减排提出了明确要求。高校图书馆在高校中服务人群密集，能耗集中，是碳排放大户，因此要在低碳运动中作出表率，积极践行低碳排放，在工作生活的点点滴滴中重视节能减排，顺应国情，落实科学发展观，实现可持续发展，为我国的减排目标做出贡献。

2建设节约型社会的需要

建设低碳社会已深入各行各业，深入到人们工作生活的方方面面。高校图书馆是人口密集的公共场所，也是消耗水、电、资源极大的地方。构建低碳型图书馆是降低高等学校办学成本和构建节约型高校校园的重要环节，是建设高校精神文明的有效途径。在建设节约型社会的浪潮中,高校图书馆更应站在潮流的前面，努力实现自身低碳化，为建设节约型社会发挥自己应有的表率作用。

3图书馆自身发展的需要

随着高等教育的迅速发展，近几年高等学校在校人数逐年增加。为满足教学和学生生活需要，很多高校都相继扩建校园或建设新校区，还要投入大量设备设施搞科研，办学经费十分紧张。因此，高等学校要加强节能减排意识，把有限的资金进行充分合理的分配和利用。高校图书馆无论是馆舍建设，还是文献资源建设投入都很大，能耗密集。要保证其可持续发展，就必须把节能减排意识贯彻到馆内的各项工作中，努力在硬件、软件和服务方方面面体现节能减排，参与低碳型图书馆建设。高校图书馆由于面向全校师生和社会开放，服务面广，因此它对学校乃至社会的作用和影响非常大。在全民响应节能减排、建设节约型社会的形势下，图书馆应强化宣传，建设低碳型高校图书馆。这对于建设低碳校园和低碳社会意义重大，这也是图书馆自身发展的需要。

构建低碳型图书馆的思路和途径

1低碳建筑

建筑是艺术更是科学，建筑师不能一味地追求建筑的艺术性。就图书馆建筑而言，它首先是功能建筑，外形要服从功能，经济、适用、节能应成为建筑师设计时的主要理念。统计数据显示，中国每建成1m2的房屋，约释放出0.8t碳。随高等教育的规模扩大，高等学校建筑面积逐年增加，新校区建设如火如荼，适时将低碳理念引入高校图书馆的建筑设计是其节能减排的硬件基础。在图书馆建设中,应大力推广利用太阳能和自然通风采光，选用节能型的取暖和制冷系统；在室内外装修尽可能选用保温材料，倡导适宜装饰，推广使用节能灯和节能电器，引进低碳排放技术、设备和产品，建立节能、清洁能源、可再生能源和新能源等多元化的低碳技术体系，为建设低碳型高校图书馆提供强有力的技术支撑。要将低碳技术应用纳入图书馆的科技计划，找出适合自身的低碳发展路线，逐步将风能、水能、太阳能、地热能等新能源应用到自身的低碳技术体系。

2低碳工作方式

高校图书馆管理人员是构建低碳型图书馆的先行者，要积极倡导低碳工作方式，将低碳融入到工作的方方面面。日常办公中，多用电子邮件、QQ、微博等即时通信工具，多采用网络信息技术，能在网络上发文或在局域网上传阅的就不要用纸制，办公用纸能用双面打印的就用双面，关闭较少用的打印机和传真机，在休息或下班后关闭电脑等电器，拔掉插头，降低待机能耗。这样做除节电外，还可降低电器的二氧化碳排放量。在图书馆管理方面，要重视节约用电。图书馆的照明要尽可能地利用自然光，自然光不足时结合人工照明，选用高效节能照明灯具，同时扩大新能源照明的比例。根据馆内各个部位功能和结构的不同，合理选择照明方式，将一般照明和局部照明相结合，根据读者人数的不同和需求的差异灵活地调节不同部位或使用功能的照明灯具的开关。平时加强照明灯具的维护清洁，保持灯具高效工作。电器使用方面，合理设置空调的温度，夏季不低于26℃，冬季不高于18℃，做到无人时不开空调，开空调时不开窗。提倡少乘用电梯，楼层低于三层不建议乘坐，倡导多走楼梯多运动。高校图书馆的低碳工作涉及设备和技术，但更重要的是低碳的工作方式。树立节能意识，领悟低碳理念，就会自觉地把节能减排融入日常工作。

3宣传低碳生活

高校图书馆在强调提高服务效率的同时要大力倡导低碳理念，从硬件和软件着手加大服务创新力度，运用低碳新技术节能减排，坚持以科学发展观为指导，践行低碳工作方式，广泛宣传有关低碳的知识、法律法规和方针政策，倡导低碳服务，在全馆、全校掀起低碳工作、低碳生活的高潮，充分借助宣传来促进高校图书馆向低碳型方向发展。作为高校教育工作的一部分，高校图书馆将在实施低碳生活教育的过程中发挥重要作用。当前，高校教学仍以科学技术、工程技术、人文知识等内容为主，没有过多涉及低碳生活教育，相关课程也开设得很少。我们知道，大学生是未来祖国建设的主体，他们的工作方式、生活方式和思维方式对低碳生活的实施效果与质量有直接影响。作为为教学和科研服务的主要机构，图书馆有责任和义务把宣传和倡导低碳生活教育作为构建低碳型图书馆工作的一部分，充分利用自身的资源优势，开展低碳生活宣传，举办低碳知识讲座和低碳生活图片展，积极地向大学生宣传低碳生活方式，在构建低碳型图书馆的同时，将低碳学校、低碳社会的理念深入大学生心中，使高校图书馆成为培养大学生低碳生活意识和观念的主课堂，成为宣传和倡导低碳生活方式的主阵地。

结语

响应“十二五”减排号召，构建低碳型高校图书馆不仅涉及图书馆部门自身，同时也需要全体师生的共同参与。高校图书馆在重视自身软硬件建设的同时，要倡导低碳的工作生活方式，加强校园的低碳舆论宣传，将低碳的理念深入人心，发挥全校师生的智慧共同构建低碳型高校图书馆。（本文作者：王一飞 单位：泰州师范高等专科学校图书馆）