大庆高等专科学校学报

2021-05-19 23225 经济增长论文

大庆高等专科学校学报基础信息:

《大庆高等专科学校学报》创刊于1981年,经国家新闻出版总署批准,由黑龙江省教育委员会主管,大庆高等专科学校主办的国内外公开发行的综合性学术理论期刊。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。本刊旨在促进国内外学术交流,提高教学、科研水平。曾用名:《大庆师专学报》,现用名:《大庆师范学院学报》。

大庆高等专科学校学报栏目设置:

博士论坛、高教研究、哲学研究、法学研究、经济研究、文学研究、历史文化、艺术研究

大庆高等专科学校学报办刊宗旨:

在促进国内外学术交流,提高教学、科研水平。

大庆高等专科学校学报收录情况:

1、期刊收录:国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊

2、数据:MARC数据、DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

4、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.228;总被引频次:387

截止2014年知网:复合影响因子:0.262;综合影响因子:0.120

5、杂志荣誉:

首届全国理工科院校社会科学学报评比中获优秀期刊

大庆高等专科学校学报订阅方式:

ISSN:2095-0063,CN:23-1568/G4,主编:李伟,地址:大庆市让胡路区西宾西路,邮编:163712,电话:0459-5510137,邮箱:xuebao163712@163.com,dqsyxuebao@126.com。

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    大庆高等专科学校学报社投稿信息

    一、文章标题及作者姓名:文章正题一般不得超过20个字,必要时可加副标题。作者姓名下方应标明作者的工作单位全称、所在省市名及邮政编码。

    二、摘要:摘要是指一份文献内容的缩短的精确的表达,而无须补充解释或评论。应能客观地反映论文主要内容,应以第三人称对文中观点进行概括和提炼,避免用“本文认为”、“作者提出”等类词语表达。篇幅为200字左右。

    三、关键词:选取反映文章最主要内容的术语3—5个,关键词之间用分号分隔。

    四、加注英文:请将文章题目、作者姓名、工作单位、所在省、市、文章摘要、关键词译成英文。

    五、作者简介:包括以下内容:姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称(或学位)、单位全称、研究方向等。获得基金资助的项目文章应以标识注明项目名称,并在括号内注明项目编号。

    六、正文:来稿以6000字左右为宜,论文应观点明确、新颖,资料翔实、可靠,论证严密、科学。各级标题末不用标点符号,层次一般可采用一、(一)1.(1)等。

    七、参考文献:文末“参考文献”只需选用主要的、已公开发表的,并按其在文中出现的先后进行编号和标注。文末“参考文献”编号必须与文中的指示序号一致。参考文献内容包括:主要责任者.题名.出版地:出版者,出版年:引文页码。

    八、请在稿件后注明作者联系方式(电话和E-mail)。

    九、其他要求。来稿一律要求电子投稿。本刊有权压缩删改文章,作者如不同意删改请在来稿末声明。来稿在3个月内未收到用稿通知单者,可自行处理。限于人力,来稿一般不退,请作者自留底稿。刊后赠送该期样刊两册。其他相关咨询,请与本刊联系。

    大庆高等专科学校学报社编辑部征稿中国绿色食品产业区域竞争力变化:现状、问题与对策中国未来石油安全战略选择的几点建议乡镇政府协调机制的再思考——基于乡镇政府治理视角现代会计理论体系研究基于城乡二元经济结构的中国居民消费率分析中国公民现代法律意识培养之生成基础与路径选择——以中国特色社会主义法律体系的形成为视角社会转型期的公民基本权利与科技发展关系论纲“媚俗”、“媚雅”时代中的“坚守”——梨园戏《陈三五娘》和青春版《牡丹亭》的改编合论王士禛战争诗对杜甫现实主义诗歌的继承通向“花园”深处的精神探析——以“后花园”、“百草园”、“地坛”为例桃花源与瓦尔登湖:虚实之间的隐逸诉求浅探“传记文学”概念的源起论大庆石油诗歌意象的审美品质及成因商务英语书面语篇的元话语人际功能探析清代宁国商人的经营策略唐太宗政治心态研究新时期中国历史研究观念和方法的转变国内外科技奖励制度研究现状综述江苏省学前教育专业市场需求与前景分析对不同管理体制幼儿园儿童入学语言准备的研究工学结合视域下高职院校学生管理问题与对策探析政治理论教学中内塑大学生社会主义价值观的路径探析——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例大学办学特色的研究概览宁先达对两岸高校青年文化交流的几点思考利用课堂教学提高非法学专业大学生的法律素质

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