小学时代·教师杂志

2021-05-19 12937 经济发展论文

小学时代·教师杂志基础信息:

《小学时代·教师》是由吉林出版集团主管主办,吉林省教育厅协办,小学时代杂志社出版,中国期刊网收录的全国公开发行的省级教育专业期刊,国内统一刊号:CN22一1043/C,国际标准刊号:ISSN1671一2188,全国邮发代号12一390。曾用刊名:小学时代(教师版)。

小学时代·教师杂志栏目设置:

本刊主要设有:《卷首语》、《名家专栏》、《本期关注》、《课改前沿》、《科研视窗》、《专题研讨》、《教学在线》、《整合与思考》、《艺术教育》、《基础教育论坛》等栏目。

小学时代·教师杂志订阅方式:

ISSN:1671-2188,CN:22-1043/C,邮发代号:12-390,地址:长春市人民大街4646号出版大厦1901室,邮编:130021。

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    小学时代·教师杂志社投稿信息

    1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

    2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

    3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

    4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

    5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

    6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

    7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

    8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

    9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

    10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

    小学时代·教师杂志社编辑部征稿优秀教师是这样炼成的善读书常反思勤写作──撬起教师专业成长的三个支点论作文指导中教师的调控功能放飞——教育的终极目标语文课堂恰似一首歌阅读教学预设的四大误区读书,让我和孩子们共入童话世界让阅读走进灵魂深处──我与学生的共读之旅以读导学落实主体促进学生自主发展浅谈小学语文阅读教学策略怎样在阅读教学中发展学生的个性一堂不期而遇的语文活动课改变学生习作中童心缺失现象的有效策略打造高效灵动的课堂课堂因“情趣教学”而精彩学业不良学生学习动机的培养后现代语境中提高小学语文阅读能力的有效途径聚焦有效课堂实施有效教学精心设计教学策略有效推进课堂教学让学生在思辨中提高阅读能力加强体验培养语感

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