南通大学学报·教育科学版

南通大学学报·教育科学版基础信息：

本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。曾用刊名：南通工学院学报(社会科学版);南通工学院学报;教学研究&教学与研究。

南通大学学报·教育科学版栏目设置：

本刊主要栏目：理论探讨、高等教育、教育管理、基础教育。

南通大学学报·教育科学版订阅方式：

ISSN：1008-2190，CN：32-1498/C，地址：江苏省南通市青年东路99号，邮政编码：226007。

南通大学学报·教育科学版社相关期刊

宁德师专学报·哲学社会科学版常州工学院学报·社科版北京航空航天大学学报·社会科学版毕节学院学报河海大学学报·哲学社会科学版华侨大学学报·哲学社会科学版红河学院学报西昌学院学报·社会科学版肇庆学院学报江苏大学学报·社会科学版

南通大学学报·教育科学版社投稿信息

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿，本部不退稿。

9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。

南通大学学报·教育科学版社编辑部征稿邓小平与“三线”建设布局的调整西方国家行政公开制度的理论基础及立法模式张謇社会教育思想研究张謇与金沧江诗之比较从创办南通纺织专门学校看张謇产学结合的思想张謇与清末民初的经济立法论多种所有制经济相互促进共同发展中小投资者投资行为偏差的心理分析及对策思考建筑企业文化战略探究高等教育发展阶段中的“变”与“不变”知识经济时代高校创新人才培养模式探索与实践教育民俗与学校教育强化特色:提高大学核心竞争力的必然追求当前我国公立普通高校贷款问题的形成与化解以科学发展观指导高校发展的几点思考现代高等教育视阈中的“学生自治”教师集体效能感与学校效能之关系探究视觉情境与聋校课堂教学张百熙论教师张謇与唐闸的工人夜校大学生党建工作的辩证思考论大学生公德意识的培养