物理通报杂志
物理通报杂志基础信息:
《物理通报》是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理和大学物理教学,关注物理学发展,关注国内外物理教学改革,注重科学与文化结合,注重科学文化品位的综合性物理杂志。读者对象主要是中学和高校物理教师以及理工科大学生。《物理通报》由河北省物理学会与中国教育学会物理教学专业委员会合办,月刊、大16开本、每月15日出版,邮发代号18-54。《物理通报》是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理和大学物理教学,关注国内外物理教学改革,注重物理课程改革探索;关注物理学发展,注重物理学与技术结合、应用,物理学与文化结合的综合性物理杂志。是中学物理和大学基础物理物理教师继续学习、研究向专业化方向发展的广阔平台。
物理通报杂志栏目设置:
本刊主要设有:“名家谈”、“科学前沿”、“物理学与科技创新”;“课程改革探索”、“物理教学讨论”、“研究性教学案例”、“多媒体物理教学”、“大学生园地”、“实验教学研究”、“实验创新”、“物理学史与教育”、“物理与文化”和“短文荟萃”等栏目。
物理通报杂志订阅方式:
ISSN:0509-4038,CN:13-1084/O4,地址:河北省保定市五四东路180号河北大学北院,邮政编码:071002。
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2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。
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8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。
9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
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12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。
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物理通报杂志社编辑部征稿三棱镜折光情况的再讨论浅谈物理教学中的替代法物理总复习中课堂例题的联题形式例谈审题中的信息收集与处理边远地区高师固体物理教学改革的探索铁磁材料静态磁化曲线测量的计算机教学帮助学生学会学习——“浮力”一节教学设计实习生谈如何培养学生学习物理兴趣电学实验器材的选择由RLC并联电路实验测量L、C值的一种方法平行载流直导线相互作用演示器的制作大学物理中关于光的干涉、衍射及光栅教学问题的讨论从单缝夫琅禾费衍射的图形来看衍射的定义物理教学中问题情境创设的一点体会初高中物理衔接教学中的“低效”现象透视初中物理液体压强难点突破美研究者制成新型太阳能电池请把学习的自主权还给学生——浅谈新课程下初中物理课堂教学例析静电现象的分析方法谈谈物理演示实验情境创设的层次运用物理口诀提高课堂教学的有效性从“生活中的圆周运动”一节谈课堂教学的有效性本文html链接: http://www.istpei.com/qkh/13399.html