林区教学杂志
林区教学杂志基础信息:
《林区教学》创刊于1985年,现为月刊。其办刊宗旨为“坚持为教育教学科研服务,坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。
林区教学杂志期刊荣誉:
《林区教学》为中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊;中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库来源期刊;中国期刊全文数据库全文收录期刊。
林区教学杂志栏目设置:
本刊主要栏目:教育理论研究、职教园地、教育管理、高教研究、心理健康教育、师资队伍建设、文学研究、语文园地、外语教学研究、数理园地、休.音.美、政.史.地、图书.档案、实训园地。
林区教学杂志订阅方式:
ISSN:1008-6714,CN:23-1091/S,地址:哈尔滨市利民开发区学院路77号,邮政编码:150025。
林区教学杂志社相关期刊- 没有相关农业林区教学杂志社投稿信息1、文稿应具有创造性、科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整规范,必要时应做统计学处理。
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3、文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开(如该缩略语已共知,也可不注出其英文全称)。缩略语不得移行。
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林区教学杂志社编辑部征稿班主任工作的点滴体会浅谈班主任的素质与管理学校德育质量管理对青年学生成才教育过程中的目标管理充分利用干部管理的技术手段努力提高干部管理的科学水平试论发展初、中等农职教育的重点在乡镇高中阶段素质教育的难点及对策探讨浅谈素质教育中的情境教学浅谈素质教育与课堂教学改革的构想从趣味教学谈提高学生素质谈实施素质教育对教师的要求《肉制品生产技术》项目课程教学情境的开发以工作过程为导向构建模具专业课程模块对我国公安院校教师参加公安业务实践的探索浅谈家庭教育高职生常见心理问题及对策赌博心理的形成原因及防治措施中等职业学校师生对学校心理健康教育的评价和期望浅谈辅导员心理压力经典阐释原则问题——以《论语》为例从当代视角看《乐记》的社会功能及其价值意象鉴赏之唐代边塞诗本文html链接: http://www.istpei.com/qkh/13386.html