科技文献信息管理杂志

科技文献信息管理杂志基础信息：

《科技文献信息管理》英文名称为Documentation&InformationManagementforScienceandTechnology，由西安石油大学、全国石油高等院校图书馆协会和陕西省高等学校图书情报工作委员会联合主办。16开本，每期64页，季刊发行，分别在3、6、9、12月的15日出刊。本刊设编辑委员会，现任为第三届编委会。该刊由西安石油大学图书馆具体承办，办公地点设在西安石油大学图书馆《科技文献信息管理》编辑部。本刊致力于将刊物办成立足西北地区、面向全国石油系统和图书情报界、集图书情报理论与实验研究于一体、具有石油行业特色的综合性学术刊物。

科技文献信息管理杂志办刊宗旨：

《科技文献信息管理》以繁荣高校图书情报专业理论研究、报道专业发展动态、提高专业队伍素质、促进祖国图书情报事业发展为宗旨，以图书馆管理、情报工作研究为重点，是国内图书馆界进行学术交流的学术园地。

科技文献信息管理杂志期刊荣誉：

本刊1995年底，被陕西省新闻出版局评为陕西省一级内部期刊；1996年底在陕西省科技期刊编辑学会组织的1995年度科技期刊评比中，荣获表彰奖。本刊已被国家图书馆、北京图书馆、上海图书馆、武汉图书馆、山东图书馆、陕西图书馆、清华大学图书馆、人民大学图书馆、上海复旦大学图书馆、武汉大学图书馆、西安交通大学图书馆、西北工业大学图书馆、中国科学院文献情报中心、中国科技信息研究所等160余家单位订购典藏，并被《全国报刊索引》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国石油文摘》等多家大型检索刊物或系统所收录，在全国各高校图书馆以及全国各大油田拥有广泛的读者群，具有深远的影响力。

科技文献信息管理杂志社相关期刊

没有相关文史

科技文献信息管理杂志社投稿信息

1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。

2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。

4．关键词：3－5个，以分号相隔。

5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。

7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.

12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。

13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文发表请详细看。

科技文献信息管理杂志社编辑部征稿IS环境下企业信息服务管理制度的构建高校图书馆标准文献的管理与创新探讨教师教育改革理念下高师院校图书馆服务的新思路对高职院校图书馆设置学科馆员制度的思考APS采访拟订系统在高校图书馆采访工作中的应用征稿启事新环境下图书馆局域网络的建设开放获取环境中的我国图书情报类现期期刊资源分析高校图书馆信息集群建设探析高校图书馆信息资源建设的原则与措施图书馆以人为本的管理模式如何使乡村医生高效利用大学图书馆电子文献资源如何提高高校图书馆电子资源的利用率顺应时代要求加强图书馆柔性管理浅析高校图书馆员职业生涯管理服姜汁可防晕车船对电子期刊资源管理的思考西安石油大学图书馆读者满意度调查工作的实践与思考高校图书馆虚拟参考咨询服务的实现方式初探整合心理健康教育资源打造咨询服务特色平台21世纪图书馆展望网络时代图书馆馆藏定位的思考