教育科学研究杂志

2021-05-19 16164 经济发展论文

教育科学研究杂志基础信息:

《教育科学研究》(月刊)是北京教育科学研究院和北京广播电视大学共同主办的综合性教育学术刊物;主要面向广大一线教师、校长,教育研究人员及教育行政管理人员;发表教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和国外教育动向等文章;稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,小问题深挖掘,低重心高质量。

教育科学研究杂志栏目设置:

教育科学研究杂志设有栏目有:理论探索,发展研究,管理与评价,课程与教学,德育与心理,学校科研,科研方法。

教育科学研究杂志期刊荣誉:

核心期刊:中文核心期刊(2008),北京市社科类一级期刊

教育科学研究杂志订阅方式:

《教育科学研究》国内统一刊号CN11—4573/D,国际标准刊号ISSN1009-718X,邮发代号2-769。

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    教育科学研究杂志社编辑部征稿教育改革:从历史的角度审视学校特色化发展的重新认识关于开展中小学委托管理的政策思考学校文化资本评价:基本内涵、内在逻辑与评价机制中小学生思想品德现状及教育对策从促进学生认识发展视角对教科书的分析多元文化背景下小学语文教材的适切性——以国标本苏教版语文教材为例《经济生活》与《经济常识》课程资源构建之比较诉求契合、角色扮演与隐匿性——关于“家校通”问题的反思性考察从沟通走向合作——形成家校教育合力的必然途径新课改背景下高中教师面临的压力与专业发展从普遍理性的诉求到情境理性的遵循——改革开放以来中国学校教育实践的后现代倾向评析大学与中小学合作:教师发展学校建设的现象学探析中国教育改革怎么改——学理分析与实践反思教育改革:从历史的角度审视学校特色化发展的重新认识关于开展中小学委托管理的政策思考学校文化资本评价:基本内涵、内在逻辑与评价机制中小学生思想品德现状及教育对策从促进学生认识发展视角对教科书的分析多元文化背景下小学语文教材的适切性——以国标本苏教版语文教材为例《经济生活》与《经济常识》课程资源构建之比较

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