统计教育杂志

2021-05-19 11735 建筑经济论文

统计教育杂志基础信息:

《统计教育》是由国家统计局主管,国家统计局统计教育中心、中国统计教育学会主办的统计类学术期刊。本刊编辑部设在北京,面向全国征稿。本刊致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台,推动统计思想和方法在相关学术领域的应用和发展,挖掘统计思想和方法在社会经济决策中的价值。主要读者对象:统计教学与管理人员,统计教育工作者、统计、经济工作者,科研人员及各类院校学生。

统计教育杂志办刊宗旨:

办刊宗旨:统计教育理论及教学实践研究,传播统计科学知识,促进统计科学和统计教育的发展,宣传推广统计科研成果,反映统计教育工作动态。

统计教育杂志栏目设置:

主要版块栏目:学习研究、科研成果、高等教育、中专教育、岗位培训、教材建设、问题探讨、统计园地、经验交流、信息窗。

统计教育杂志订阅方式:

国际刊号ISSN:1005-5762,国内刊号CN:11-3215/G4,邮发代号:82-681。

统计教育杂志社相关期刊

    高等理科教育杂志黑河教育杂志吉林教育杂志广西教育杂志河南教育杂志陕西教育杂志教育创新学刊杂志现代教育科学杂志现代企业教育杂志当代职业教育杂志

    统计教育杂志社投稿信息

    1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

    2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

    3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

    4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

    5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

    6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

    7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

    8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

    9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

    10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

    统计教育杂志社编辑部征稿走向开放的《统计教育》基于季节调整的CPI统计环比指数研究基于SFA的中国银行业成本效率实证研究农村居民消费对我国经济增长影响分析投入产出法价格模型的应用——农产品价格上涨对通货膨胀的影响分析统计诚信建设——实现“三个提高”的根本途径和有效保证基于趋势外推模型和灰色系统模型的深圳保费收入总量预测基于云理论的高校职员绩效评价研究技术选择与地区经济增长——基于动态面板数据的实证研究辽宁省基本公共服务发展评价芜湖市城市化与房地产业发展关系的实证研究中国工商银行竞争力分析中国养老金投入与经济增长关系的协整性分析平均数中权数的选择用主成分法选择区域支柱产业——以安徽工业为例我国电力行业上市公司资本结构与绩效的实证研究灰色系统综合评价在人力资源估价中的应用实证研究的“陷阱”基于势理论的扩展线性消费支出系统研究与实证分析集中量数的一些注记我国高校体育教育专业人才综合素质的评价指标体系对高职教育统计学教学改革的思考人力资本水平的综合评价研究——主成分分析法浅议网络经济对统计发展与创新的促进作用社会资本培育与国企持续竞争

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