你的位置：首页 > 树人论文网 > 期刊库 > 声乐教育论文

声乐教育论文

论声乐教育中的示范性特色

导读 : 1.教学内容上要凸显师范性特色 师范院校的声乐教学是为了培养合格的教师，因此选取教材时一定要注意全面一些，不能像培养上台表演的学生那样，要求学生学得更深、更精，要有“专攻”，而应该全面发展，要更广、更宽，要“全面”。 因此，师范院校的声乐教材一定要“泛中求精”“、多中求益”。其次要在基础...

阅读全文>>

发布时间：2021-4-10 | 浏览：290   

声乐教育论文

高校声乐集体课优劣势分析

导读 : 一、高校声乐集体课存在的有利方面 （一）有利于提高声乐教学效率 一般来说，在有限的声乐教学课时，较多的学生人数，较少的教师人数的状况下，在共性特征等基础性的发声方法和集体曲目的练习时，可以运用声乐集体课的授课形式，这样既可以避免重复性的讲授，节省了教学时间，又可以提高声乐课堂教学的效率。入学时，不同学生学习声乐的基础是不同的，但是在解决声乐基础方面的学习问题是大致相同的，如对于歌唱...

阅读全文>>

发布时间：2021-4-10 | 浏览：341   

声乐教育论文

幼师声乐集体课教学方式研究

导读 : 1巧妙运用肢体语言 一首歌曲动不动听，不单与气息的支持有关系，同时与肢体语言的巧妙运用也有很大关系。不管是歌曲或练声曲，恰当的肢体语言可以令我们的气息更为流畅。如果声音充满生气活力，就更能满足表达歌曲感情的需要。特别是学生毕业后面临的群体是小朋友，生动活泼的肢体语言教学，既能有利于小朋友记住歌词，又能活跃课堂气氛；肢体语言的创编环节既有利于提高小朋友参与的积极性，又能发展小朋友的创造性思维...

阅读全文>>

发布时间：2021-4-10 | 浏览：314   

声乐教育论文

论练声曲在声乐教学的必要性

导读 : １打“嘟”的练声曲有助于气息的流动和嘴唇的放松 第一种类型是：憋气、拽气、气息僵硬型。这一类型大多是有一定的基础，学到了一定的方法。但是没有掌握好的学生。常表现为吸足了一口气，可是不会使用，即使憋得脸红脖子粗的，声音还是很微弱，没有力量，咬字吐字都十分僵硬，气息全是憋住的，没有任何流动性。 第二种类型是：气冲、气不均、气息不受控制型。这一类型大多是掌握了一定...

阅读全文>>

发布时间：2021-4-10 | 浏览：300   

声乐教育论文

声乐教学与钢琴伴奏的相关性

导读 : 一、声乐的美学与声乐教学中的审美价值 在声乐的教学中声乐的审美价值如何得到实现呢？声乐教师作为教学主体，在教学过程中，以声乐作品为内容，以声乐实践为主要途径，不断提高受教育者声乐审美与创造能力。声乐教育教学应坚持审美教育作为指导思想，即将其实践本身视为实现审美价值教育的方式、手段。优秀的演唱者在具备完整高超的演唱技法基础上，还要理解作品、分析作品，了解作品特殊的时代背景和形成过程等等，从而...

阅读全文>>

发布时间：2021-4-10 | 浏览：247   

声乐教育论文

声乐教学与传统音乐的融合

导读 : 一、高校声乐教育与传统音乐文化融合的意义 随着社会的发展，历史积淀下来的传统音乐文化都是艺术的精髓，是不同历史时期文化的典型代表。通过对这些优秀传统音乐文化的学习，能够培养大学生的感受美和鉴赏美的能力，提高其审美情趣，锻炼表现美和创造美的能力。通过学习，还可以提高大学生的文化归属感和民族自豪感，对其爱国主义精神的培养也非常重要。 二、将传统音乐融入高校声乐教学的方法 1.情...

阅读全文>>

发布时间：2021-4-10 | 浏览：327   

声乐教育论文

略论高师声乐教学能力的培育

导读 : 现今艺术高校师范院系忽略了其音乐教育的“师范性”，混淆了音乐教育与音乐表演两专业的教育目标，前者是培养音乐教师，而后者才是培养演员、音乐家或艺术家。因此，我们要切实将培养学生的音乐教学能力作为高师声乐教学的一项基本任务。 一、高师学生声乐教学能力的培养途径 （一）注重多元化教学，发展学生融汇贯通的能力 音乐教育要将声乐基本素质的训练和声乐教学能力的培...

阅读全文>>

发布时间：2021-4-10 | 浏览：240   

声乐教育论文

小议声乐教师课外育人的途径与方法

导读 : 一、高校声乐专业教师队伍和教学育人现状分析 现今艺术院校学生主观能动性差、感情淡漠、价值观缺失，综合道德素质和人格表现尤其令人担忧。另一方面来自专业教师的不作为。住房、医疗、教育体制等的改革使得现代人生活压力增大，不少高校专业教师仅把岗位当作谋生的手段,对学生重教轻育、教而不育、甚至不教不育。使得学生的四年大学里不但未学到知识和技能，更没有形成积极健康的世界观、人生观和价值观。 二...

阅读全文>>

发布时间：2021-4-10 | 浏览：348   

声乐教育论文

小议声乐教学中双向选择的实施

导读 : 一、双向选择培养模式的问题 众所周知，在声乐教学中，有着一种较强的个性特点，对于同样的教学问题，会因为教师理解的不同产生不同的传授结果，每个教师所运用的教学手段和教学方式各有不同，因此教学结果就变得不尽相同。在声乐教学中，书本上的文字解释与教师所讲解的内容有时是存在差异的，教师为了让学生能够理解声乐学习中的内容，尽可能地去口语化、通俗化讲解，将课本上难于理解的文字以自己的方式转述给学生，由...

阅读全文>>

发布时间：2021-4-10 | 浏览：344   

声乐教育论文

地方高校声乐教学的改善路径分析

导读 : 一、问题的分析 （一）办学思路与社会需求脱节 经一项研究表明，大部分大学生在入学前选择专业时就已经意识到专业教育将直接影响到个人未来就业，专业就业问题成为家长和学生考虑的重中之重。一个专业如果不能提高自身就业能力，将会失去生源而无法继续发展。现在一些普通高校中对艺术类学生的培养追求精英式的教育，过度重视学生专业能力的培养而忽视了其它能力的培养，这与当今时代对人才需求的标准是存在距离...

阅读全文>>

发布时间：2021-4-10 | 浏览：311