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心理健康教育论文 智力障碍儿童心理健康教育的几点认识: 导读 : 作为一名特殊教育学校教师有责任和义务把健康的情感送到智障儿童的心坎上，帮助智障学生提高心理素质，使他们尽可能的充分享受心理健康的快乐，真正融入和谐社会。几年来，我在智力障碍学生心理健康教育教学方面，深入研究、潜心学习、大胆实践，努力使每一位智力障碍学生的潜能和身心得到切实发展，下面谈一谈我在智力障碍儿童心理健康教育方面的几点认识。一、良好的师生关系是进行心理健康教育的重要保证在...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：376

心理健康教育论文 人文关怀视角下心理健康教育路径探讨: 导读 : 一、人文关怀下社会实践的科学内涵解读人文关怀下的社会实践，要立足于社会实践，以人文关怀为导向，根据实践的深化和社会的发展，不断充实、更新和拓展大学生社会实践的内容，增强大学生的社会适应能力，提高大学生的心理健康素质，促进人的全面发展。二、人文关怀下社会实践在心理健康教育中的价值维度 (一)社会实践是大学生心理健康教育的源头活水社会实践蕴含着丰富的爱国主义教育资...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：334

心理健康教育论文 小议糖尿病健康教育中沟通技巧的应用: 导读 : 1存在的问题 1.1患者因素 ①患者因疾病的折磨而情绪低落甚至精神恍惚或神志失常，或因文化水平较低，理解和接受能力较差，依从性差。②患者健康知识缺乏，对不良生活习惯的危害不够重视或心存侥幸，与医院缺乏有效沟通，进而造成监督管理和持续指导的缺乏等。 1.2护理人员因素 ①目前尚无系统规范的健康教育方面的课程培训，健康教育内容笼统，宣教形式单一，护理人员在实际操作中缺乏...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：348

心理健康教育论文 中职生心理健康教育中分类技术的运用: 导读 : 1数据准备 1.1数据选择本文采用症状自评量表（SCL－90），通过对某中职学校2011级学生进行心理健康状况测试得到的数据，发出问卷413份，其中有效问卷377份，有效率为91.3%。 1.2数据预处理数据挖掘的目的是从日常业务数据中抽取一些有价值的知识或信息，但实际的数据库太大，极易受噪声数据、空缺数据和不一致性数据的侵扰，这就给后续的数据分析和数据挖掘带来...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：319

心理健康教育论文 高校心理健康教育地位与功能浅析: 导读 : 一、当前大学生常见的心理问题调查显示，我国高校学生的心理问题主要表现在以下几个方面： 1学业问题学业方面的问题主要表现为学习没有动力，没有明确的目标，学习动机功利化等.很多学生表示不知道自己要学什么，为什么而学，这些人中有些是为了应付考试，有些是把学习视为家长交给的任务，有人因此而患上神经衰弱或考试焦虑症.有些人的学习动力是因为奖学金，一旦奖学金落空，为此抑郁者有之，轻...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：399

心理健康教育论文 心理健康教育实施途径浅析: 导读 : 一、当代大学生心理健康教育现状 1认识不足尽管心理健康问题是当前的热门话题，但是很多高校却不予重视，更多的是停留在口头上，最多就是进行一些毫无实际意义的宣传，没有任何实际作用.很多人抱着心理疾病不是病的态度，对心理健康问题不予重视.而且心理健康问题自身不易发觉，基本上大家都认为自己是一个心理健康的人.即便是发觉了也认为没什么大不了.这给心理健康教育带来了很大的问题. 2措...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：342

心理健康教育论文 心理健康教育与思政教育结合障碍分析: 导读 : 一、心理健康教育与思想政治教育的关系 1．心理健康教育与思想政治教育的区别思想政治教育主要是通过思政课教学、典型报告、讲座、参观和个别谈话等形式进行，遵循以理服人和以情感人结合，主要表现为普遍教育和个别教育相结合的方法;而心理健康教育更注重双方的互动，重视倾听学生，与学生进行平等交流，帮助分析其自身感受，并站在学生角度比较不同方案的利弊并尊重学生的自主性。三是表现在任务与功能的差...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：341

心理健康教育论文 中职生心理健康教育途径浅析: 导读 : 一、中职学生心理健康现状及问题 1．容易产生自卑感这种自卑感主要来源于社会评价。众所周知的是，受多种原因的限制，社会上的人都认为中职院校是次等院校，而作为用人单位来讲更是如此，过度的追求高学历，在和普通高等学校进行竞争的过程中，很容易处于劣势的状态。很多中职生甚至觉得自己并不是正规军。虽然近些年来随着宣传力度的加大，人们也对中职院校和中职学生有了改观，但是传统的思想一直存在大部分...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：359

心理健康教育论文 论高职心理健康教育问题与解决路径: 导读 : 一、存在问题 1．对心理健康教育的内涵理解不够全面心理健康包括两层含义：第一，从消极层面来看，是指社会适应良好，没有心理疾病，这是最低标准，或说适应性标准；第二，从积极层面来看，是指一种高效而满意的、持续的心理状态。在这种状态下，人能做出良好的反应，具有生命的活力，而且能充分发挥自身潜力，实现自我价值，这是较高标准，或说发展性标准。大多数高职院校的心理健康教育都存在这样一个倾向，...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：355

心理健康教育论文 班级心理健康教育途径浅析: 导读 : 一、班主任是学生的守护神（一）在生活中耐心指导在平常的学习生活中，班主任要适当进行生活辅导（人格辅导），帮助学生认识和掌握基本的社交，促进学生生活合理规范，不浪费光阴，不蹉跎岁月，过积极有意义的生活。生活辅导主要分为情绪辅导、社交辅导，这两种辅导模式都是班主任要对学生进行辅导的。在平常的学习生活中，学生往往会有以下这些行为和表现：有的学生对学习没热情，经常旷课、迟到而产生懒惰的...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：360

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