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高中语文论文 高中语文阅读教学途径3篇: 导读 : 第一篇一、高中语文阅读教学基于文本、利用文本的现状分析（一）深度探讨较少教师在利用文本时出现走马观花的现象，有些是稍微点拨，有的则是一句话带过。这表明教师对文学文本中蕴含的深层意义、文学价值等都挖掘得不够透彻，学生对于教师所讲的内容也极少主动去查阅相关资料。（二）情感体验不够语文教学重在培养学生的情感。在课堂上，很多教师常常只以自身的经验激发学生的...
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发布时间：2021-4-13 | 浏览：349

高中语文论文 高中语文研究性学习分析: 导读 : 一、高中语文教学中开展研究性学习应遵循的基本原则（一）学生主体性原则研究性学习虽然是教师和学生共同完成的过程，离不开教师的指导、帮助，但研究性学习强调学生主动参与、独立思考、积极探索、勇于实践。学生才是学习的真正主人、学习活动的直接参与者，是研究问题的提出者，学生要以自己的方式构建对事物的理解层次，从生活中自选主题并且进行探究。教学中，教师要遵循学生主体性原则，建立共同合作的学...
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发布时间：2021-4-13 | 浏览：471

高中语文论文 高中语文中影视剧的影响: 导读 : 以《林黛玉进贾府》为例，1987版电视剧和2010版电视剧在这段文字的处理上，都高度忠实于原著，未做大的改编。在教学设计上，可以将课文内容所涉及的这集电视剧设计入课时之中。从人们的文学接受习惯上课，文字阅读要求注意力的高度集中和想象力的充分发挥，而影视剧对人们的注意力要求并不高，可以一边做其它家务一边看电视剧，在想象力方面，更是直接“扼杀”，以具体的人物、事物来再现文字内容...
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发布时间：2021-4-13 | 浏览：363

高中语文论文 高中语文情境教学研讨: 导读 : 一、情境教学在高中语文课堂中的作用（一）合理运用情境教学模式，培养学生的创造力教师可以在教学活动中通过创设问题情境，让学生发现问题并大胆提出问题，让他们经过思考讨论进而分析问题、解决问题，培养他们的自主学习能力，激发他们的创造力。教师在问题情境的创设过程中，应积极、适时地给予学生以引导和帮助，引导学生做学习的主人，培养学生的创造力。（二）合理运用情境教学模式，激发学生...
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发布时间：2021-4-13 | 浏览：320

高中语文论文 高中语文研究性学习研讨: 导读 : 1.转变教学观念研究性学习是素质教育和新课标倡导的新的科学的教学理念，在高中语文教学中，教师应转变传统教学观念，树立民主、平等、自主、合作、探究的教学理念，开展研究性学习教学。教师只有在自主合作探究的教学理念的指导下，才能开展研究性学习教学，提高教学效率。自主、合作、对话、探究等教学理念强调在研究性学习过程中师生、生生之间针对高中语文知识进行民主、平等的交流、对话，还强调研究性学习要回归...
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发布时间：2021-4-13 | 浏览：370

高中语文论文 高中语文教学技巧(共6篇): 导读 : 第一篇：新课改下高中语文教育教学改革一、把握其教学思路的改变 1.制定高中语文教学改革方案任何新课改都不是一蹴而就的，尤其在语文教学过程中，受传统教学方式的影响尤其深刻，要想一步登天，显然对于学生，对于老师几乎都是不可能的，也是不现实的。这就要求教学工作者在教学理念、教学内容，教学背景下，逐步改革，一点一点地进行改变。积少成多，量变引起质变。在这一过程中，教师要主动抛弃...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：304

高中语文论文 高中语文教研论文10篇: 导读 : 第一篇一、高中语文课堂教学的现状 1.教学目标随意模糊高中语文的教学目标是使学生获得全面的语文素养，在不断提高和继续发展的过程中发挥重要作用，使学生能更好的适应生活、工作和未来学习的需要。在具体的课堂教学实践中，存在教学目标随意模糊的状况，其主要表现为：无目标型。有些老师认为新课程应注重学生的主体性和课堂开放性，就让学生自己确定学习目标，教师缺乏指导作用；目标随意型。在...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：313

高中语文论文 高中语文阅读教学论文10篇: 导读 : 第一篇一、高中语文阅读教学现状与问题分析高中阅读教学在传统教学影响下，还存在着突出的重结果轻过程的教学问题，过分重视学生的阅读测试成绩，忽视学生阅读思维与能力的拓展培养。这对于学生阅读能力的培养形成等，十分不利，也是当前高中语文阅读教学中存在的突出问题，在新课程标准下亟须改进和创新。二、创新高中语文阅读方法，培养学生阅读能力结合上述高中语文阅读教学的现状以及...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：433

高中语文论文 高中语文教学策略6篇: 导读 : 第一篇一、创新教学模式，引导学生自主探究（一）灵活启发思维，诱发学生探究语文教师在导入新课时，应灵活设计导入形式。如在新课导入过程中，教师可以借助媒体器材多方面、多角度地诱发学生，激发学生对课文理解与对生活的感悟，使学生品味作品中的人生情感与人物的喜欢悲离，加深学生对现实生活的认识，同时也激发了学生对现实生活与人生情感的探究欲望。（二）把握启发时机，引导学生...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：650

高中语文论文 高中语文教师观念的转变: 导读 : 一、高中语文教师要注重备课无论什么学科，有效的备课都是教师实施教学最为重要的基础，只有进行了充分地备课，才能把一堂课上好。教师备课一般分为备课程标准和备教材两个基本环节，就备课程标准来说，新课程改革必然对语文课程标准做了详细的规定，高中语文教师就要认真理解新标准，做到对语文教材广度、教材体系以及教材知识层次的深度了解。而备教材的目的是要找到语文教材和各个单元、语文教学内容、语文结构体系等...
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发布时间：2021-4-10 | 浏览：354

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