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通识教育论文

医校通识教育近况及策略

导读 : 一、医学院校通识教育现状 我国通识教育起步较晚，自1999年算起，通识教育在国内高校开展刚好十五年。这期间，通识教育在医学院校的推行取得了一定的成绩，但是依然存在不少问题。为进一步了解医学院校通识教育现状，笔者组织课题组对广东地区五所医学院校进行了调研。本次调研分问卷调查和访谈两部分。问卷调查共发放了500份问卷，回收有效问卷480份，有效回收率为96%。问卷调查对象为中山大学、南方医科大...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：339   

通识教育论文

通识教育与理科教育的关联性

导读 : 一、通识教育的发展 在通识教育改革过程中经历了五次比较大的变革，在教育教学方式上起了很大的变化，无论从课程设置、教学制度、教学理念方面都有了重大革新。每一次变革都是为了回应时代的挑战，教育改革紧跟时代的步伐，可以称作与时俱进。这样的革新经历，使美国大学的通识教育理念不断丰富，课程体系与结构也越来越完善，从而赢得了世人的首肯，其中最为出色的是哈佛大学。近30年，哈佛大学制定了新的通识教育计划...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：353   

通识教育论文

通识教育下学生职业能力培养分析

导读 : 1通识教育的概念分析及教育理念 我国的香港特别行政区以及台湾特别行政区创办的著名的香港中文大学、台湾大学以及台湾辅仁大学等，在通识教育中，也在努力将学生培养成人文素养与科学素养同时兼备的人才，教育教学中不断拓宽学生的知识广度与深度，开拓学生的新视野，将学生培养成“全面发展的人”。 2通识教育实施的必要性及其意义价值 近年来，我国的教育制度越来越漠视通...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：373   

通识教育论文

高职工程学通识教育探究

导读 : 一、工程学通识教育的内涵 第一，培育学生的责任意识。责任意识是工程活动的灵魂,应该通过所有的学校活动来实现。 第二，培养价值分析判断能力。通过对工程伦理（科学伦理、技术伦理、工程伦理）、人机工程学、社会责任、工程创新、工程社会学与工程共同体等内容的了解，培养学生的社会责任和正确的价值取向，能运用哲学方法对各种价值理念进行分析、判断。 第三，培养工程科学精神。通过工程哲学、技...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：345   

通识教育论文

个体多元化与超链接对通识教育的作用

导读 : 一、作为文化共同体建构的通识教育 教育理想目标是要培养全面自由发展的心智和才能，与通识教育“旨在培养积极参与社会生活的、有社会责任感的、全面发展的社会的人和国家的公民。”的目标是一致的。英国教育者约翰•亨利•纽曼在其《大学的理念》中提出，大学的目标是要培养人的心智，使其成为一种哲学习惯，因为“人的智力一旦受到了适当的训练并对事物的内在...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：330   

通识教育论文

大学通识教育的完善策略

导读 : 1通识教育特性 1.1基础性 通识教育是一种基础教育，是一个国家公民应该具有的共同的基础性的文化知识教育。通识教育的内容不是专业知识的一部分，但是它是学习专业知识的必备基础，获得基础的知识技能，为个人今后的学习和发展打下坚固的基础。 1.2普遍性 通识教育还具有普遍性，内容稳定，是适合所有大学生进行的普遍教育。 1.3教养性 通识教育的精神核心就是陶...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：351   

通识教育论文

校园戏剧通识教育的功能与作用

导读 : 一、校园戏剧通识教育的必要性 在国外，利用戏剧艺术原理的“戏剧疗法”是一种相当成熟的心理治疗方法，用来实现生理整合及个体成长。在具体的教学实践中，通过开展校园戏校园戏剧通识教育的文化功能与意义文　媛（成都体育学院，四川成都，610041）摘　要：校园戏剧通识教育是实现素质教育的重要途径和方法，作为一种必要的教育手段，能够有效培育学生的健康心智、涵养和审美人格；增强表...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：362   

通识教育论文

议高校通识教育的不足及建议

导读 : 1国内外名校的通识教育模式 1.1美国名校的通识教育模式 通过维普数据库、万方数据库等搜集近年来我国研究国外名校通识教育的文章，对搜集到的文献信息资源按通识教育内涵、通识教育模式、通识教育存在的问题、通识教育的建议等进行分类，然后进行比较、分析，发现美国的大学开展通识教育的主要有：哈佛大学的核心课模式；耶鲁大学的住宿学院模式；斯坦福大学的分类必修课模式；麻省理工学院的分组必修制模式...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：510   

通识教育论文

浅析地方高校通识教育的完善对策

导读 : 一、河南省高校通识教育存在的问题分析 (一)高校通识教育的教学方式不全面 美国大多数高校通识教育的教学方式一般采用研究课、讲授课、实验课、讨论课、独立学习、教师个别指导与研讨等多种方式相结合进行，方式丰富且较为灵活，很多高校都会结合自身历史和现状特点选择能够彰显自己的特色的教学方式，这类课程中多有实践课和实验课，较易引起学生兴趣。然而在河南省内的绝大多数高校，通识教育课程的教授方式...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：289   

通识教育论文

声乐教育在通识教育中的功效研讨

导读 : 一、声乐教育是实现通识教育的教育目的的重要方式 一般而言，声乐教育仍然是以学校声乐教育为主。学校的声乐教育可以分为两大类：专业声乐教育和普通声乐教育。前者主要是为了培养专门的声乐人才，而后者则是为了提高学习者的艺术素养，陶冶其艺术情操，是我们在通识教育中所强调的声乐教育。通识教育中的声乐教育，其目的在于通过声乐的教化功能，对学生进行素质教育，提高其综合素质，发展其个性，使其成为知识面广、精...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：241