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成人教育论文

中医药成人教育调研

导读 : 1成人教育是提高民族地区在职中医药医护人员专业技能和综合素养的必要途径 成人教育能满足社会对不同层次人才的需求，同时也是自我完善的需要。对中医药成人教育而言，医疗人员医疗技能和综合素养的提高关乎患者的生命安全。民族地区成人教育主要包含学历教育和非学历教育(在职教育)两部分。因民族地区的中医药从业人员学历层次总体较低，就目前而言，学历教育仍然是民族地区中医药成人教育的重点，从业人员通过成人学...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：345   

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中医药成人教育办学模式初探

导读 : 一、中医药成人教育办学模式转型的契机 1.党和国家高度重视 终身教育成为当今社会发展的必然趋势，成人高等教育被赋予新的时代内涵，即在发展原有的学历教育的同时，更重要的是要积极开拓多层次、多形式、多样化的继续教育。从专业领域来看，《中华人民共和国执业医师法》提出，医师在执业活动中享有的权利之一是“参加专业培训，接受继续医学教育。”这一政策的出台为中医药继续教育...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：359   

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成人教育对人才储备的重要性

导读 : 一、新时期，重新定位成人教育 1.随着我国经济的迅速发展，国家综合实力、文化教育能力以及WTO对我国的人才发展提出了较以前更严峻的挑战。同时，贯穿国民思想的坚固信念——终身教育思想也对我国现行的成人教育模式提出新的要求，要求其在教育方式、理念、类型、对象等方面做出相应的改变，从而更好地提高我国成人教育的质量，在推动经济与社会的发展方面发挥积极的作用。 2.伴...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：424   

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成人教育改革与发展6篇

导读 : 第一篇 1、现在我国的成人高等教育管理体制方面存在的一些问题 成人高等教育面临以下一些问题：首先,很多学生不但要工作还要学习,这就导致了其精神压力增大,无法像普通学生一样一心的学习,长此以往,工作和学习都会造成一定的影响；其次,随着年龄的不断增加,很多成人高等教育的学生记忆力有一定的减退,在学习的时候面对那些需要死记硬背的东西会感到压力非常的大；再次,在进行入学考试的时候,机械记忆...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：370   

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成人教育学生思政工作研讨

导读 : 1各示范性电大学生思政工作现状调查 本调查主要基于34所电大在入选2010年地市级“全国示范性基层电大”后开展的各项工作，主要针对34所学校中除常规教学活动外的学生课外活动的网站报道。调查方法本次调查主要采用互联网调查方式收集数据。笔者首先根据2010年地市级“全国示范性基层电大”入围公示名单逐一利用百度搜索引擎找出各学校的官方网站，然后根据...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：310   

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国外成人教育市场化分析及启示

导读 : 一、成人教育市场化的理论依据 成人教育市场化指的是运用市场经济理论，通过供求机制、价格机制和竞争机制相互作用来优化配置成人教育资源，改善成人教育教学质量，提升成人教育管理水平的过程。相对于成人教育的社会化而言，它更侧重教育的产业属性，是成人教育社会化的有效手段或途径。市场存在两种运行形式:完全市场化和准市场化。成人教育作为一项准公共产品决定了它在市场化的过程中呈现准市场化的特征，即在国家宏...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：437   

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成人教育学生档案管理的优化

导读 : 1高校成人教育学生档案的特点 1.1档案管理分散 由于每个学生归档时间不一致，导致他们的档案有的存放在成教管理处，有的则在成教学生管理处，这种现象就造成了对档案不能够集中管理.再加上对学生档案的归档采用的是年度制，然而像一些学生的成绩表，是按照学制来划分归档的，这就造成一些学生的资料无法按照年度来进行归档. 1.2档案管理的变动比较频繁 对学生档案的查阅本来就是一件...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：371   

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成人教育课堂教学研究

导读 : 一、成人教育课堂教学有效性缺失的现状分析 1．教学目标注重知识，教学内容固守理论 教学目标是传授知识，教学内容必然是以理论为主，固守教材。这样会影响成人学生学习的兴趣，从而影响教学有效性。成人学生学习的目的是从工作和生活的实际需要中形成的，其学习活动希望围绕着一定的职业或生活中的实际问题，在此基础上学习知识，提高业务能力和个人素质。当然有相当一部分人只是为了一纸文凭，只是为了晋升职...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：263   

成人教育论文

高师成人教育教学浅析

导读 : 一、师范类院校成人教育分类 1.适应性继续教育。适应性继续教育是指通过专业继续教育，使劳动者所掌握的专业素质和职业能力保持更新，以适应新的职业变化的要求。例如，随着时代和科技的进步，广大师范教师对于课堂展示、新的教育理念和方法、专业研究新动向、新技术在教学课堂上的使用以及师资之间的交流互通等方面产生了新的要求。为了更新知识结构，满足以上要求，部分教师选择适应性继续教育。与此同时，高等师范院...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：258   

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成人教育幸福观综述

导读 : 一、成人教育幸福生成的场域观 从现实来说，成人教育在世界范围内也不是一个模式、一种样态，成人教育总是生长在具体的民族、社会、文化的土壤中，从而表现出它的个性、特色和多样性存在。成人教育依据一定的历史、时空、关系而存在和规定，这就是成人教育的场域性。成人教育的场域性，要求我们要以一种具体、现实的眼光来看待成人教育、理解成人教育，同时也要求我们以一种建设性的眼光来考量成人教育与幸福问题。成人教...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：326