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高中数学论文

高中数学教学论文精选10篇

导读 : 第一篇 一、教育理念与现实情况结合 在以前旧式的教育下，学生勤奋的学习只是为了应付考试，给家长和老师一个交代，然而数学比较实用，体现智力价值的内容，却在教科书没有学到。应试教育的弊端逐一体现出来，表明当前我国数学教育体系的情况严重落后，拖慢社会的发展，必须重视新课改和新的教学理念。从“新课标下高中数学的改革”看来，我们要从死板的教科书中走出来，开拓学生的视野...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：600   

高中数学论文

高中数学高效课堂的实施策略

导读 : 一、教师在课堂上要做到以下几点 1.去旧留新。在布置作业的时候，简单的、学生都已掌握的知识点就不要重复地去练习，那样不仅起不到巩固的作用还会弄巧成拙，那就得不偿失了，而新讲的知识点应该是当天作业的重点。不留学生根本不能完成的作业，那样只会给学生带来过重的压力，致使学生厌倦学习。 2.简洁明了的过渡。教学环节上的转换和过渡要简洁明了并且通俗易懂，以提高课堂教学效率。 二、教师...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：347   

高中数学论文

高中数学课堂教学策略3篇

导读 : 第一篇 一、利用现代化信息技术教学 21世纪是信息时代，资讯发达，互联网、多媒体在生活和工作中司空见惯，也改变了教学方式。教育现代化是教育改革的重中之重，不能空喊口号，要落实在课堂上。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论与实践。传统的教育比较单一，粉笔、黑板、书本是主要途径，学生的学习方式单...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：440   

高中数学论文

高中数学课堂教学浅析

导读 : 一、采取多种方法，激发学生的学习兴趣 1.设置悬念，激发兴趣 学生大多都有较强的好奇心，数学教学中教师应结合学生的这一特点，设置悬念，在教材内容和学生求知心理之间制造一种“不协调”，把学生引入一种与问题有关的情境中，在他们心理上造成一种悬念，从而将学生的注意力、记忆力、思维凝聚在一起，以达到智力活动的最佳状态。这样教学，学生处于心求通而不解、几欲言而不能的&...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：321   

高中数学论文

数学文化在高中数学中的运用

导读 : 1引入数学史，感受独特的数学史文化 1.1利用数学史引入我国的考据文化 数学讲究的是逻辑严谨合理，这与我国历史上清朝的乾嘉学派比较相似。乾嘉学派对我国史学的主要贡献就在于考据。考据讲究的也是严谨、合理，用证据说话，而不是哪个权威说了算，在这一点上，考据学派的思想与数学思想有相通之处。当然，数学的要求更高。 1.2利用数学史把爱国主义引入课堂 中国历史悠久，有着五千年...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：426   

高中数学论文

新时期的高中数学教学

导读 : 一、高中学生生数学成绩相对较差的主要原因 1.高中会考影响学生的精力分配。高中阶段学生一项重要的任务就是要通过会考，也就是我们现在说的学业水平测试，一般来说这项考试在学生进入高二阶段就要一科科来应对了，学生为了准备好会考，从而拿到高中毕业证往往对一些他们认为浪费时间的科目如数学，阶段性地选择放弃，从而使学生在知识上出现断档，会考后再想投入学习数学，发现跟不上了，就出现了一系列的问题。 ...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：258   

高中数学论文

谈新课改下的高中数学教学

导读 : 一、教师要做到几个方面的转变 （一）教师从主导者变成参与者 传统讲课模式一成不变，限制了学生思维的发展。新课程改革后，课堂要交给学生，课堂是学生的天下，这个天下不是学生可以随心所欲的，而是解放学生固有的学习方式，转为研讨会式的讨论交流学习。教师和学生一起作实验，一起证明，一起查资料得结论。教师对学生的答案给予指导和补充，给正确的探究以表扬。课前，教师备好导学案和探究课题，导学案的编...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：256   

高中数学论文

初高中数学的区别及影响

导读 : 一、教学内容方面的区别 1.知识内容要求方面的区别 初高中数学知识具有“脱节”现象。比如，现行的初中教材中，不要求学生掌握“立方和与差”的公式，因此，初中课本已删去了这部分知识。而学生升入高中后，学生进行有些高中数学运算时，却要利用到这两个公式；还比如，在初中阶段，对于因式分解中的十字相乘法，教学大纲一般只要求学生掌握二次项系数为&l...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：406   

高中数学论文

高中数学作业批阅的必要性

导读 : 一、分层批阅，照顾差异性 针对每个学生知识构建的不同和知识体系建立的差异性，教师可以分层次批阅作业。教师把作业收齐后，按照成绩将其分为好、中、差三个不同层次，然后进行分类批阅。每个层次的作业都优选出具有代表性的进步作业和优秀作业进行展评，让不同层次的学生，在作业方面得到不同的成功体验。教师通过归类整理各个层次学生的作业情况，找到他们的“最近发展区”，进行分类辅导，为...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：344   

高中数学论文

高中数学教学中迁移能力的培养

导读 : 一、以兴趣来诱发，积极培养学生迁移能力 俗话说“兴趣是最好的老师”。把兴趣当做一剂良药，来诱发学生的迁移能力，激励学生主动学习，端正学习态度，培养学生探索发现精神，认真钻研知识间的联系，构架知识结构。提高学生兴趣，在教学中，我们可从两方面来做。 1.提高教师自身素养，用独特的个人魅力吸引学生，让学生喜欢上自己。学生喜欢上这个教师，肯定喜欢上这个教师的课。所谓...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：311