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历史教学论文

历史教学实效性的提升策略

导读 : 1从教学内容角度来提高教学实效性 高职院校的历史教学开展过程中，必须要针对于不同的情况来对教学内容进行针对性的设置。历史教学工作要覆盖整个学生层面，保证历史课程设置的有效性。首先，要在历史教学内容中融入爱国主义教育，对于中国近代史内容进行设置。 课程设置要保证具有足够的深度和宽度，让学生深入的了解我国近代历史，有效的达到培养学生爱国主义情怀的目的；其次，要结合不同专业的特点，设置历...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：389   

历史教学论文

历史教学中的师生互动初探

导读 : 1、有的放矢的教学互动 在互动教学中，为了达到预期的教学效果，就要充分了解学生，基于对学生有比较全面的认识后，有的放矢地进行互动教学。例如，在学期开始，根据教材对学生的要求，设计相应的历史知识抢答赛，让学生充分展示自己的历史知识功底，摸清学生对历史知识的掌握程度，为因材施教做好准备。创设相应的教学环境，使学生通过教学模拟演示，了解一些基本的历史知识，并借助实操模拟，使学生巩固所学的知识。例...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：319   

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中学历史教学方法综述

导读 : 一、熟练掌握中学历史教材知识 1、深挖历史教材中的一些概念与基础知识点。记忆力的长久性、获取知识的迅速性、准确性，都可以作为学习效率高低的表现。教材中的一些概念、知识点都有多种的学习记忆方法，深刻挖掘探究其其规律，适当处理加工知识信息，找寻便捷快速的记忆方法，不断的来提高学习效率。作为老师，可以积极的积累与提供给学生一些学习的相关方法与技巧，供学生选择与借鉴。 2、有些历史内容的基...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：309   

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历史教学中形象思维的影响

导读 : 历史的发展具有不可逆转的特性，由于这种特性，学生在学习的过程中接受的是对历史描述的文字，而不是真实发生的事件，如果教师在课堂教学中仅仅是用语言描述历史事件的发生和发展，学生就不会感兴趣，他们觉得教师的讲述和教材的描述都是枯燥无味的。如果教师在课堂教学中注意培养学生的形象思维，使他们能通过阅读这些文字使这些历史事件在脑海中再现，对学生接受和理解都能起到促进作用。 一、利用形象思维提高学生对历...

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发布时间：2021-4-13 | 浏览：317   

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历史多媒体教学研究

导读 : 一、历史多媒体教学中存在的问题 （一）教学活动受控于多媒体课件 在传统教学中以教师为中心，学生主体地位缺失，但在运用多媒体中这一现象并没有根本转变。多媒体教学中，课件成为了教学的中心，教师执行课件，学生欣赏课件，教师与学生沦为了多媒体课件的奴隶，受多媒体的摆布，不仅教师主导性与学生主体性缺失，而且教学活动也完全受控于多媒体。 （二）信息采集量过大，泛泛而不精 多媒体...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：335   

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历史教学的优化策略

导读 : 1高中历史教学的优化策略分析 对高中历史教学进行优化，首先要从培养学生的学习兴趣着手，有效运用开放的教学模式，让学生在最短的时间内掌握最多的知识，采用自己的方法来学习，而教师也要从一个传道者转换成引导者，开发学生的学习潜力，激发学生学习的热情，这也是对教学优化的主要目的。 1.1运用情景教学模式进行高中历史教学的优化 情景教学模式能够有效地优化高中历史教学。历史教学是一门穿...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：430   

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历史教学的智谋应用

导读 : 一、历史教学中智谋主要体面在哪几个方面呢？ 1.体现在军事上的智谋。在军事上应用智谋历史事例，中国历史上更为多见。如果《孙子兵法》、《吴子兵法》《孙膑兵法》等，这些兵书战策在一定程度上可以说就是中国古代军事智慧与谋略运用的总结。如：著名的“淝水之战”、“官渡之战”、“赤壁之战”等战役。再如：解放战争中，毛泽东赴重庆谈判...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：324   

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历史教学中的影视作品影响

导读 : 一、初中历史课程引入影视资源的必要性 从历史学科的特点来看，我们的教学要求着力于培养学生“论从史出”“史论结合”的历史意识，要逐步提升他们查找、鉴别史料，分析史料中有用信息的思维能力。这种学习方法的掌握，不仅有助于他们形成正确的历史观，更是对他们的自主学习，以及今后的终身学习产生有益的帮助。然而，实际的情况是依旧有许多的学生缺乏这样的历史意识...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：394   

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历史教育中的维护社会稳定教育

导读 : 一、开展民族团结进步教育，创建平等团结互助和谐的民族关系 1.在教学中结合教材内容，适当介绍民族习俗和文化，尤其要加强学生对当地不同民族的了解，教育学生尊重民族习俗、文化和宗教信仰，使学生懂得中华各民族共同创造了灿烂的中华文化。在现代史学习中，加强对党的民族方针政策的学习，认识民族工作方针政策的正确性，这有利于维护民族团结。 2.加强乡土历史的教学。挖掘乡土历史中民族历史的素材，尤...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：275   

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让学生学好历史课之见

导读 : 一、让学生明确学习历史课的意义、用途，是保证他们喜欢并学好历史的前提 （1）试想一下，当一个外国人比中国人还熟悉中国历史的时候，我们难道不会感到汗颜吗？当我们在一个外国人面前历数中国历史上的辉煌成就时，我们难道不会感到自豪吗？只有通过学习历史，了解历史人物和事件，才可以使我们变得学识渊博，具有“厚度”。 （2）通过学习历史，可以增加我们的“宽度&...

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发布时间：2021-4-10 | 浏览：359