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学前教学论文

学前教育专业职业生涯规划途径研究

导读 : 一、学前教育专业大学生职业生涯规划现状及特点 （一）学前教育专业学生职业选择面窄、职业目标清晰 综合查询了国内近十所开设学前教育专业的高校对本专业学生的培养目标和就业前景，主要是培养托幼机构教师、学前教育行政人员、幼教研究人员及相关服务机构的儿童工作者。这样的就业前景现状使得学前教育专业大学生自进入学校开始就能获得比较清晰的职业目标定位，能为自我选择可行性的职业发展道路提供有效帮助...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：308   

学前教学论文

小议学前教育艺术素养的提升路径

导读 : 一、做人：提升艺术素养的重要性 社会的发展定位职业教育应培养什么样的人。大学时代正是人的世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，是建设“德”与“行”的关键时期。学校教育帮助和引导学生如何做人、做事、提高修养、获取知识和应用知识的能力，帮助学生提升审美感受力、审美鉴赏力和审美创作力，加强对身体健康和心理健康的锻炼与培养，让大学生的人生有色彩、有品...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：315   

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中小学图书馆员的教育探索

导读 : 一、图书馆员在网络环境下的基本要求 随着现代信息科技的逐步加快，中小学图书馆也发生了翻天覆地的变化。图书分类、编目，文献检索、流通，以及读者咨询等业务工作基本上都实现了计算机网络化。由于计算机学科在图书馆中的广泛应用，使得图书馆馆员的工作也由浅易的被动书目情报服务转为深层次的主动文献信息情报服务。现代化、信息化、社会化、国际化是新世纪图书馆的重要特征，因此，图书馆员更新观念，摈弃传统的旧思...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：352   

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构建学前教育教学模式

导读 : 一、“三室一厅”教学模式的构建 经过十三年的探索，关于开放教育教学模式的研究已经有很多，但绝大多数都是从学生主体性、手段网络化、资源丰富性等方面开展的研究。在构建学前教育专科专业教学模式的时候，我们尝试打破这个思维框架，以期在充分体现学生主体地位的基础上，以学生的学习地点为主线，构建“三室一厅”教学模式。“三室”指的是...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：333   

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中职学前教学发展思索

导读 : 本文作者：吴倩 路海萍 单位：江西科技师范大学 农村和一些欠发达的地区的幼教机构其师资大多数都是由中职学校培养出来的，在一定程度上，缓解了农村地区师资短缺的情况，尽管这样的情况与国家的期望有一定的差距，但在一定程度上保证了农村和欠发达地区对学前儿童的教育，也是目前比较可行的大力发展学前教育的措施之一，所以中职学前教育专业的发展迫在眉睫。招生对象条件参差不齐，自身定位不准确中职的招生对象一般...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：231   

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学前教育教学革新途径

导读 : 本文作者：马立杰 单位：河北省玉田县职教中心 课程设置与内容改革 调整专业教学时间安排。学前教育专业实行学年“2+1”和教学周“4+1”人才培养模式。学年“2+1”指理论学习时间为2年，实践学习为1年。教学周“4+1”是指每四周理论与实践学习之后安排一周技能鉴定。 加强课程建设与...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：305   

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民族语言学前教育研究

导读 : 本文作者：文丽华 单位：肃南裕固族自治县幼儿园 为了使孩子们能更好的掌握裕固族语言,肃南县幼儿园的领导和任课教师,克服困难,利用休息日和假期向专业人士学习,边学边做,经过慢慢的摸索,终于编辑成了裕固族东部语、裕固族西部语教学用书和配套的录音带,供孩子们在课堂中和课余时间使用。既使得裕固语教学能够有计划、有重点的开展,也使得幼儿掌握的裕固语发音更加规范。通过课题研究有效地促进了教师自身专业化...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：262   

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蒙台梭利学前教学理念

导读 : 本文作者：杨达 单位：四川幼儿师范高等专科学校学前教育系 蒙台梭利解释“敏感期”为:在不同发展阶段,儿童表现出对于某种事物或活动特别敏感,或产生一种特殊兴趣和爱好,在此期间学习也特别容易而迅速,这是儿童的学习动机,也是成人对之进行教育的最好时机。这种现象在一定的年龄段会出现,但是亦会等到了一定的阶段消失。在儿童发展的敏感期进行感觉训练和智力发展是蒙台梭利研究的重点,...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：306   

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乡村学前教育政策分析

导读 : 本文作者：严仲连 何静 单位：东北师范大学教育学部 在国民教育体系中，幼儿教育的地位是不牢固的，尽管从理论上讲，幼儿教育是国民教育系列中的一员，事实上却遭到了许多歧视，如，从中央和地方政策来看，关于幼儿园的相关规定一直是以“加括号”的方式进行的（多数附属于中小学之后），在人事编制系统中也缺乏独立的幼儿园教师编制。这种全国性政策使幼儿园教师的阶层身份不断边缘化。从地方...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：399   

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音乐学前教育影响力分析

导读 : 本文作者：饶华 单位：福建省艺术职业学院 中职学校的学生正值青春年少，处在情感由简单向多元发展的阶段，加上在初中阶段这些“底子薄”的学生又有严重的情感缺失，如果没有正确的情感表达渠道就会使学生的心理产生压抑感，性格内向的同学会变得抑郁，性格外向的同学会变得暴躁、易怒，所以要让学生多听音乐，多参加一些音乐活动给学生抒发情感的机会，使各种各样性格的同学都能健康成长。 ...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：248