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音乐教改论文

多元文化对专业民族声乐教学的启示

导读 : 一、高校民族声乐教学存在的主要问题 （一）专业课程设置缺少民族性 随着社会的不断改革发展，目前，我国民族声乐中“学院派”的表演风格千篇一律。随着社会时代的进步，“学院派”民族声乐表演形式风格单一的问题日益突出。本文认为，“学院派”的民族声乐表演方式虽然继承了中华民族的优秀传统，促进了我国民族声乐的繁荣发展，但&...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：349   

音乐教改论文

音乐课堂教学革新思考

导读 : 本文作者：严兰华 单位：江苏丹阳华南实验学校 音乐教师如何引导学生喜欢音乐，对音乐课感兴趣，这就要求音乐教师，能娴熟地驾驭着学生思想感情，使学生在无限欢乐中探索音乐的奥妙，在音乐美的艺术氛围中感悟人生，在师生的唱和的交融中完成音乐课堂教学任务，让学生以迫切的心情期待着下一节课的到来。 一、营造宽松、民主的课堂氛围 宽松民主的课堂氛围能使学生感到自由、轻松，从而做到敢想、敢说...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：282   

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音乐电脑教学新路径

导读 : 本文作者：俞波 单位：浙江传媒学院 所谓电脑音乐教学，就是利用电脑等多媒体工具结合音乐软件和音乐设备，通过直观、具体、生动、形象的一种新型的音乐教学方式，并将音乐教学内容展现在大家面前。而且由于电脑音乐教学具有省时、省钱、易操作、形象化、具体化、兴趣化、生动化以及传递信息快的优点被广泛应用于音乐教学之中。基于此，笔者作出以下几点分析和探讨。 一、目前我国高校音乐电脑教学现状分析 ...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：277   

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中小学音乐课改新思维

导读 : 本文作者：潘汉超 单位：柳州师范高等专科学校 随着我国改革开放的进一步加深，经济的有了突飞猛进的变化，国民素质的进一步提高，我国教育一直伴随着改革的步伐大步地前进。特别是音乐教育与改革前相比已经使今非昔比。但是对于中小学的音乐教育，我国现如今仍然有许多地方，特别偏远地区和相对落后的地方教育观念仍然陈旧、落后，他们觉得音乐不能创造财富，所以他们不会花费太多的精力和财力给孩子营造学习音乐的环境...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：316   

音乐教改论文

音乐教改观念改变评析

导读 : 本文作者：王仕俊 单位：浙江瑞安市塘下镇一中 随着改革、开放进程的深入发展。我国政治、经济、社会等方面都发生了巨大的变化。我国在国际上的地位迅速提高。正在朝向构建和谐社会的目标前进。我们音乐教师在教改在大环境中应该有所作为。造应新形势。跟上新步伐。才能创造新辉煌。 1教师角色应有根本性的改变 在当前教改中。音乐教师不再是一个单纯的知识传授者。角色要发生很大的改变。教师要改变...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：408   

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传统音乐教改思路

导读 : 本文作者：照日格图 单位：内蒙古民族大学音乐学院 民族民间音乐以往是通过家族传承、师徒传承、社会民俗生活等方式,主要以口传心授的方法来传承。自新中国成立以来,国家除了组织音乐家对少数民族音乐进行普查研究以外,还特别对少数民族音乐的教育和传承进行通盘考虑,建立了不同形式和特色的艺术院校。在民族音乐的传承与发展中,学校教育的优势是不可忽视的。我们应在高校音乐教学改革中重视民族音乐的传承与发展,...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：391   

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音乐基础教改途径

导读 : 本文作者：刘然 马秀华 单位：内蒙古民族大学教育科学学院 通辽市群众艺术馆 培养和造就一支具有社会竞争力的高素质基础音乐师资队伍,是从根本上推动我国素质教育、全面提升我国音乐教学质量的关键。众所周知高等音乐教育专业是培养国民基础音乐教育师资的摇篮。因此,高等师范音乐教育水平的高低将会影响到基础音乐的师资水平。目前我国的音乐教育已呈现出前所未有的良好发展势头,上至党中央领导、教育决策部门,下...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：358   

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音乐课改中竖笛的运用

导读 : 本文作者：姜慧 单位：黑河市第五小学 随着教育改革的深入开展，教师更注重学生素质的全面提高。乐器教学中的竖笛教学，已越来越来越受到广大音乐教师的青睐。针对竖笛携带方便、简单易享的特点,我校开展了利用竖笛教学培养学生的综合能力的课题研究，取得了良好的效果。 一、教学初期在学吹竖笛时需要注意的“四步法” 第一步，气息的练习要吹好竖笛，正确的呼吸方法至关重...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：406   

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高师传统音乐教改策略

导读 : 本文作者：胡阿荣 单位：内蒙古民族大学艺术学院 我国是一个多民族的国家,反映各民族乡土风情的多姿多彩的音乐作品数不胜数。为了适应新时期中国民族文化教育的需要,为使音乐教育在培养人的全面素质发展的过程中起到更大的作用,我们应在高师音乐教育中加强民族音乐方面的教学内容,这也是高师音乐教改的最有效、最实用的手段。 一、高师音乐教育改革 (一)高师音乐教育的现状。我国高师音乐教育虽...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：303   

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高师专科音乐教改思索

导读 : 本文作者：吴晓琴 单位：三峡旅游职业技术学院人文艺术系 高师音乐教育专业,作为培养普通中小学音乐师资的摇篮,其目标明确,责任重大。近年来,随着基础音乐教育改革的大力推进和新课程标准的全面实施,高师音乐教育也应与我国基础音乐教育的发展相协调。那么,高师专科音乐教育的教学改革应如何去做呢?培养的学生如何才能更适应中小学音乐教学的需要呢? 一、课程结构的设置突出实用性 1.合理设...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：397