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麻醉学论文

见习生麻醉教学的方法讨论

导读 : 作者：邵兰 谢小澜 钟敏 肖建斌 招伟贤 单位：广州中医药大学第二附属医院 现在的麻醉有先进的监护仪器，可以清晰的观察患者的生命体征，正确的评估患者所处状态，如动静脉直接测压，麻醉镇静深度监测仪ＢＩＳ和Ｎａｒｃｏｔｒｅｎｄ，麻醉吸入药物浓度监测，液体输入评估指标ＰＩＣＣＯ和Ｖｅｇｉｌｏ等等，都降低了麻醉的风险，使得麻醉可控、安全的程度更高。尽管麻醉的风险降低了，但仍然要严格遵守各项操作规程...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：388   

麻醉学论文

阐述动脉矫治的麻醉方法

导读 : 作者：张永勤 梁杰贤 单位：广东省人民医院、广东省医学科学院、广东省心血管病研究所 麻醉管理方法 术前用药术前30min，肌注长托宁0．01mg／kg，入手术室前肌注氯胺酮8～10mg／kg。1．2．2建立监测入手术室后即建立心电图和SPO2监测，作桡动脉穿刺测压，作颈内静脉或锁骨下静脉穿刺置入三腔静脉管，开放静脉通道，留置尿管，安放好鼻温和肛温探头，术中连续监测SBP、DBP、M...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：317   

麻醉学论文

探索小型猪体的麻醉管理

导读 : 作者：金艳 陈敏 金振晓 郑奇军 王新利 赵? 崔勤 单位：第四军医大学西京医院 体外循环的建立经胸骨正中入路，切开皮肤及皮下组织，剪开胸骨，充分暴露心脏及大血管组织，静脉给予普通肝素(3mg/kg)，进行肝素化［激活凝血时间(ACT)大于400s］，在主动脉根部做荷包后行主动脉插管(14Fr，科威)，同样于右心耳及下腔静脉插管(16Fr，科威)，充分排气后经CPB管道(科威)与CPB机(...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：341   

麻醉学论文

麻醉学教学方式探索

导读 : 作者：凌云志 梁启胜 李晓红 单位：蚌埠医学院第一附属医院 对留学生而言，他们的英语水平较高，但英语毕竟不是他们的母语，流利的英语总是带着浓重的地方口音，与美式或英式英语差别很大，使得师生间的语言交流障碍进一步加大，结果是教师无法将自己的知识和经验充分地传授给留学生，而留学生也无法充分领会和理解教师的言传和身教，提出的问题得不到针对性的解答，影响学习积极性的发挥。因此如何运用英语正确表达专...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：370   

麻醉学论文

批量伤员手术的麻醉探索

导读 : 作者：黄建成 钱若筠 季玉玲 赵涛 李申一 彭铖 王晓军 沈开金 单位：兰州军区乌鲁木齐总医院 重视伤后1小时的黄金抢救时间和10分钟的白金抢救时间［1］，使伤员在尽可能短的时间内获得最确切的救治，同时坚持“危重者优先，救命第一”的原则。 1参与急诊科的紧急救治突发事件的批量伤员在到达医院之前往往伤情不清、人数不明［2］。而到达医院后又由于伤员比较集中，容易...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：268   

麻醉学论文

麻醉学系统整合教学的作用

导读 : 作者：汪涛 单位：重庆医科大学附属第一医院 传统教学方法的弊端 传统医学教育强调基础与临床各学科知识的完整性，过于死板地遵循传统老三段教学模式(基础、临床、实习)。基础理论和临床课涉及到众多学科，而且每个学科都十分强调各自学科知识的全面性和完整性，学生需要相当长的时期才能完成全部基础课的学习，从基础课到临床课中间有一个很长的时间跨度，进入临床课教学时学生们所学的很多基础知识已经淡忘...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：293   

麻醉学论文

麻醉处理和效果评估

导读 : 作者：王晓凑 薛庆华 晏馥霞 李立环 李守军 胡盛寿 单位：中国医学科学院北京协和医学院阜外心血管病医院 CPB与心脏手术麻醉后常规建立CPB，降温至34℃左右，阻断主动脉，主动脉根部灌注Thomas心肌停跳液，经肺动脉根部灌注肺保护液。降温至25℃时，开始低流量CPB(50mL•kg－1•min－1)，在主动脉阻断2h后，鼻咽温调至30～32℃时，开放主动脉。全流量辅...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：311   

麻醉学论文

探索副节瘤的麻醉管理

导读 : 作者：王敏 刘毅 米卫东 单位：解放军总医院 10例患者在肿瘤探查及切除时血压升高，收缩压升高至145～240mmHg，平均（174.7±17.5）mmHg，包括术前使用α受体阻滞剂控制血压者，给予乌拉地尔（3例）、佩尔地平（3例）、酚妥拉明、硝普钠等对症处理后稳定，其中肿瘤切除后血压明显降低者5例，给予去氧肾上腺素、多巴胺升高血压。余患者术中基本平稳。9例患者术...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：296   

麻醉学论文

探讨儿童癫痫手术麻醉措施

导读 : 作者：郭涛 韩哲 苏莉 李萌 邢玉涛 黄朝宇 单位：海淀医院 观察与监测术中常规监测ABP、ECG、SPO2、PETCO2、CVP、尿量、体温（肛温）、动脉血气分析；记录失血量、输血量、输液量和体温。并记录手术时间、麻醉时间、拔管时间（从麻醉结束到拔除气管导管的时间），观察记录患儿术毕寒战发生情况并评估患儿苏醒期躁动情况，同时观察有无拔管期间的恶心呕吐、拔管后低氧血症、低血压、喉痉挛和胃内...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：369   

麻醉学论文

提升麻醉学教学成效探讨

导读 : 作者：李艳 李汝泓 单位：承德医学院附属医院 临床麻醉学教学方式的改革 1培养学生的学习兴趣刚进入麻醉专业临床见习期的学生，总希望能尽快了解各种麻醉操作技术，往往对麻醉临床操作兴趣较大。因此，带教老师要准确把握学生的学习心理与情绪，正确引导学生的学习观念，让学生知道麻醉工作不仅只有这些专业操作技术，还必须有深厚的理论知识、临床思维能力和职业责任感。我们教研室通过多次深入探讨，在教学...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：311