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职称论文

教师职称规章创新探索

导读 : 作者：孙广骞 单位：长沙理工大学 1前言当前，我国深化职称改革就是要进一步建立以能力、业绩为导向的、科学的、社会化的人才评价机制。在这种情境下提出了评聘分开模式，即任职资格评审或考核不受岗位和职务限制，够条件者可自主申报评定专业技术资格。这种模式应该是充分发挥专业技术资格审定和职务聘任两个作用的最佳模式。但是由于在实践过程中并没有真正按照评聘分离模式来运行，因而也就并未达到评聘分离模式预期...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：316   

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医院高级护理员培养成效浅析

导读 : 作者：房民琴 田玉凤 房民洁 邓红艳 杜枝梅 李玉兰 单位：三峡大学第一临床医学院 １对象与方法 １．１对象我院有副高级职称及以上护理人员４４人，有６人从事行政工作，实际参加培训３８人，年龄３８岁～５５岁，平均年龄４７．３６岁，其中３８岁～４５岁１１人（２８．９５％），４６岁～５０岁１６人（４２．１０％），５１岁～５５岁１１人（２８．９５％），均为女性；中专１０人，专科８人，本科２...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：355   

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职称评聘改革促进师资队伍构建

导读 : 作者：邹伟 单位：成都大学 一高校职称制度沿革 职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力以及工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质;就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或处于何种工作岗位。职称制度是我国专业技术人员管理的一项基本制度...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：267   

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职称评审对企业发展的价值

导读 : 作者：钱静 刘翔 单位：兰州石化公司 一、集体和改制企业职称评审工作情况 （一）集体和改制企业职称评审管理情况在集体和改制企业成立初期，由于员工素质普遍较差，集体和改制企业及员工本身并无职称评审的要求；随着企业和员工忧患意识的增强，企业开展培训和员工自发求学的积极性有很大提高，拥有职称评审资格的员工越来越多，同时，企业每年又有新增大中专院校招聘员工，为有效配置人力资源，集体和改制企...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：261   

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构建我国职称评价体系的思路和建议

导读 : 作者：刘春华 王泽善 郝大伟 单位：天津体育学院 一、（略） 二、现阶段我国职称制度形式 鉴于我国地域辽阔以及各地社会历史文化背景的不同，为更好的研究我国职称制度，现以北京、上海、天津、重庆、河北省、江苏省、浙江省、广东省、新疆9个省（直辖市）的教授职称评审制度为研究对象。研究发现，目前我国职称制度主要分为单位内聘制和职称评聘制两种形式。 1.单位内聘制根据调研发现...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：351   

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临床教学与晋升职称探索

导读 : 作者：康莲 杨秀江 邱明 赵鸣 单位：重庆市大足区人民医院科教科 对以培养合格的临床医生为目标的医学教育来说，临床教学是其必不可少的组成部分［１－４］。特别是在医患关系紧张的今天，医疗矛盾突出，对医学生的临床教学显得尤为重要［５－６］。因此，临床带教老师的教学能力高低至关重要，它直接影响学生的临床实际操作能力、职业道德、医患沟通技巧、法律意识等。本院为重庆医科大学教学医院，作为基层医院，为...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：263   

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医疗单位职称评审的价值

导读 : 作者：谢军慧 单位：深圳市儿童医院 一、职称在医疗单位的重要性 在医疗系统中，单位的主体是卫生专业技术人员，他们的知识层次和各项技能直接体现着整个医疗行业的综合水平。职称就是衡量每个医务工作者综合素质水平的重要指标，对每个医疗工作者而言，职称不仅与其经济收入有关，更是他们孜孜不倦提高个人业务水平的源动力。着眼于整个医疗系统，对于考核提升每个医务人员的能力水平，职称也起着相当重要的作...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：292   

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应对正高职称评聘难题

导读 : 作者：蒋升? 单位：广西壮族自治区发展改革委经济研究所 人口大省与人才小省并存是广西基本区情的两大特点与一对矛盾。广西人口５２００万人，占全国总人口的３．８％，全国第１０位，从理论上讲广西应该是全国的大省，现实却相反，按照人社、组织部门的统计广西人才资源总量共有２１０万，仅占全国的１．８％，在全国排位处于末尾。２００９年全区体制内三支人才队伍中拥有博士学位的仅有２６００多人，正高职称人员仅...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：351   

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院校职称评审规则革新

导读 : 作者：王瑜 单位：中国计量学院 职称就是专业技术资格，是个人专业技术水平高低的依据。高校教师职称是职称的一个分支，高校教师职称评审工作就是对高校教师专业技术水平的确认，它既关系到高校教师的进步与成长，也关系到整个高校的发展。因此，如何推进高校职称建设，不断进行制度改革，研究符合高校实际情况的职称建设道路，让这一制度发挥积极的正面作用，尽量减少负面作用，是一个值得认真研究的问题。 一...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：293   

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打破职称的桎梏建立岗位工资模式

导读 : 作者：马赛龙 单位：山西省浑源县劳动监察大队 现行事业单位工作人员的工资制度的实质已经涉及到国家的体制安排与制度建构，虽然现行的体制按照事业单位不同的性质已将事业单位分为全额事业单位、差补事业单位和自收自支事业单位。但这种分配仍然无法适应社会的变革发展。 1我国事业单位现行薪酬制度存在的主要问题 1．1工资分类方法有待改进究其原因，现行事业单位以管人为主的方式就是主因。我国...

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发布时间：2021-4-9 | 浏览：306