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环境对语言文字的影响

2021-4-10 | 语言文化

 

一、萨丕尔一沃尔夫假说

 

萨丕尔一沃尔夫假说”(Sapir—who曲ypotl瑚i8)是美国语盲学兼人类学家萨丕尔(Ed伽_lds叩ir)及其弟子沃尔夫(Benj跚IilI刺)提出的有关语言与思维关系的假设,他们主张。不同的语言,不同的世界”,经过不断的质疑和修改,现在成为强式和弱式两种说法。较强的原则又被称为“语言决定论”,强调语言在塑造我们的思维方式过程中起到了决定性作用。它认为一种语言决定了其语言使用者思维、说话、行为的方式,而某种特定的思维方式是无法在另一种语言中表达出来的。弱式原则,即。语言相对论”,主张一种特定的语言会在一定程度上影响语言使用者的认知模式、思维结构等,从而造成整个文化与其他文化结构上的差别,但这样的差别并不是不能逾越的。

 

二、萨丕尔一沃尔夫假说之我见虽然不少人认为语言在不同程度上可以影响人们的思想方式,但是几乎没有人会完全接受。语言决定思维”这种说法。

 

1.对“高层次思维都依赖语言”批判。

 

沃尔夫提出,所有高层次的思维都依赖于语言。这种说法的科学性值得探讨。首先,沃尔夫是如何区分出高低层次的思维?高层次和低层次思维真的就泾渭分明吗?那么低层次的思维就不依赖于语言了吗?如何划分思维的层次是许多人关心的问题。思维的高级与低级主要体现在采用何种思维方式上,一般讲抽象思维方式比形象思维方式高级,创造思维方式比模仿思维方式高级,辩证思维方式比逻辑思维方式高级,系统思维方式比还原思维方式高级,立体思维方式比平面思维方式高级等等。常常有这样的情况,我们心里瞬间受到强烈震憾时,一下子就是找不到恰当的词语来表达,深深感受着。

 

头脑却是一片空白。高层次的思维具有抽象性,。只可意会不可言传”。有些科学设想一开始可能连科学家自己都无法用语言来表达。而是在抽象思维基础上不断衍生。像涟漪一般泛开,只有这一系列的想法成熟以后,才会出现用语言所表达出来的抽象理论。的确有些人会提出“抽象思维到达一定积累步骤就会有语言性总结”,这也证明了。

 

高级思维在其形成过程中可以脱离语言而存在。抽象思维并不一定需要你所说的那个东西,爱因思坦相对论也是—个无法用语言表达的逻辑。爱因斯坦白己称,他在创立相对论,提出钟慢尺缩和时空弯曲时。在他头脑中这种时钟变慢、尺子缩短和光线在大质量物体附近弯曲的现象是实实在在、清清楚楚地看到了之后,才有一系列复杂推理和抽象论证过程,这时他只用公式或符号来思维,无法用语言或文字。形象思维上升到抽象思维可以用语言来承载,而之后的思维过程可以超越语言。由思维单独加工。如果说思维只能在语言的基础上进行。思维就会与语言脱节的现象。我们都注意到了聋哑人不能说话,没有有声的语言,但是他们却具有高级的思想和思维形式。所以思维是人的机能,语言只是思想存在的一种工具,而不是唯一的工具,除语言之外,视觉、触觉可以作为思想的工具。

 

2.思维先于语言产生,语言无法决定思维。

 

语言决定思维,这就是语言决定论这一强假设所提出的基本观点。而思维先于语言而产生,对萨丕尔一沃尔夫假说无异于釜底抽薪。语言与思维孰先孰后。历来是许多专家在语言思维关系方面争论的一个问题。这就像是一个先有鸡还是先有蛋的问题。人们是在学会说话之前就会思考问题,抑或是语言造就了我们的思维?如果语言可以决定意识,同一语言环境下。不同的人应该有相同的思想认识,一位双语者用不同语言对当前的感知内容作描述。显而易见的是,对同一个人来讲,不论他用母语还是外语来描述当前的客观世界,他头脑中的景象并不因为使用不同的语言而有所变化。这样,资本主义社会里,工人和资本家想的都是利润,剥削。工人不甘心被剥削,这也瓦解了资本主义社会存在的基础。另一方面。

 

不同语言的人各有不同的思维方式,他们之间没有交集,彼此之间无法交流。不同语言的互译也是不可能的。

 

从人类进化的角度看,我们的祖先为了生存,不断认识外界事物,有了交流的需要,慢慢形成了语言,这一过程本身就是人的思维过程。思维先于语言产生,人类没有创造文字符号前,实际上就已经在思维,与动物初级的、简单的思维没有很大差别的,它主要是对一些直接刺激进行反射。例如:人们对环境的反应,对气候的反应,条件反射是初级思维的表现。而随着人类逐步社会化,便于进一步交流,语言文字的产生也成为现实。文字的产生和发展是语言发展的重要基础,而文字的创造过程也是思维的过程。

 

从最简单的图画符号上升到词义的解释和语句整合等。都是思维作用的结果之一。因此,人类是先有思维,然后再创造语言的。

 

这一理论也被认知心理学家乔姆斯基(Ch伽sky)和瑞士著名心理学家皮亚杰(J.Piaget)所支持。乔姆斯基提出“思维先于语言”。思维大于语言”。皮亚杰在<儿童心理学>当中专节论述了语言与思维、逻辑、运算等的关系,他认为。语言是由逻辑构成的,接着他从语言和思维的关系的起源史,以及儿童个体身上的发生形成过程看,得出结论,“感知一运动阶段的图式具有根本性重要意义”和。语言乃是由逻辑所构成”的肯定结论。也就是说,逻辑运演都要早于语言或言语的发生:逻辑思维不仅早于语言,面且比语言更为深刻,因此思维对语言起决定作用。

 

3.思维决定语言。

 

S.M.史密斯等人于1974年进行一项实验,发现思维不能和语言等同起来。史密斯本人首先接受箭毒的注射,使全身的骨骼肌麻痹(包括整个语言器官在内),而靠人工呼吸装置和其它医疗设备维持生命。事后他报告说在全身麻痹期间,意识没有受到干扰,思维活动能照常进行。

 

他能理解向他提出的问题,这些问题事后还能回忆出来。

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