2021-4-10 | 教育相关
我从年初至年月，连续参加了我市三批保持共产党员先进性教育，并分别担任我市第一批、第二批先进性教育督导组组长和第三批巡回检查组组长。
第一批先进性教育督导单位有市建委、规划局、环保局、教育局机关、卫生局、文化局、科技局、林业局、广电局共(个单位；第二批先进性教育督导单位有玻璃设计院（中国凯盛集团）、电子工业第研究所、第一线研究所、蚌埠学院（筹）、省电子职业技术学院、蚌埠干校个单位，其中有"所科研院所和"所高等学校；第三批先进性教育第三巡回检查组派驻单位为五河县和淮上区。
市委督导组和市委巡回检查组职责大致相近，又有所区别，督导组工作职责具有直接性和深入性、持续性，巡回检查组职责较之于督导组具有超前性和阶段性。从字面上看，督导的督字是叔字下面一个目字，是一种亲临现场的督促检查；巡回检查组的巡字好似几个人一起在走着，来来回回、走走瞧瞧，发现苗头性、倾向性问题要及时和有关单位沟通并加以纠正。
担任了历时一年半、先后共三批先进性教育督导和巡回检查组组长工作，按照市委的要求认真履行了职责，圆满地完成了督导工作和巡回检查工作的任务，同时又与三个小组的组员各有过半年的相处和一道工作，我们之间相处和谐，他们处处支持我的工作，结下了深厚的工作友谊。更重要的是通过参加三批先进性教育的督导和巡回检查工作，给我留了深刻的工作体会和思想收获。
一、担任督导和巡回检查组组长工作体会
（一）严密组织，严明纪律是做好督导和巡回检查工作的基本保证。要发挥督导组和巡回检查组的整体作用，组内成立了临时党小组，进行了明确分工，确定了每位组员侧重联系的单位，提出了严格的纪律要求，组内建立了会议制度、工作制度和请销假制度。要求人人要注意维护督导和巡回检查组的形象，重大问题、重要工作由集体讨论决定。
（二）深入实际，调查研究是开展督导和巡回检查工作的基本方法。要做好督导和巡回检查工作，既要掌握、理解上级精神，又要了解下情。督导组长要带头深入实际，深入基层，多进行调查研究，尽可能多地掌握第一手资料，才有工作的主动权和发言权。我从第一批先进性教育开始，就做到带头深入各单位进行调查研究，带头参加学习动员、参加各单位的学习中心组学习、专题民主生活会、征求意见座谈会，抓骨干培训，上党课、作培训辅导。
同时认真审阅各单位上报的实施意见、实施方案、实施计划、班子成员的党性分析材料、各单位的整改实施方案及相关资料，注意和各单位一把手及先教办同志保持密切联系，及时了解掌握工作动态和学习教育活动进展情况。有了详尽的第一手资料，对情况的分析判断就有了基本依据，工作就有了主动权和发言权。
（三）注意与所到单位的领导班子搞好协调配合。始终注意尊重所到单位领导班子特别是一把手的意见，多做沟通工作，凡属督导组或巡回检查组要做的事，都认真提前谋划，认真办理，既不缺位，也不越位；既不包办代替，也不指手划脚，采取商讨的方式，提出指导意见。工作中发现的问题，及时向市先教办请示汇报。由于和所去单位的班子和谐相处，处处注意主动协调配合，受到了所到单位广泛的支持和尊重。
（四）广泛纳谏，依靠组员，形成督导组和巡回检查组工作的整体合力。组长一个人的能力总是有限的。只有广泛听取组内各方面意见，注意发挥每位成员的积极性，多听大家的想法和建议，集中全组的智慧和力量，充分发扬民主，重大事项需经过调查研究，认真讨论，坚持民主集中、民主决策，才能使督导组每项工作决策科学化，形成正确督导工作意见，从而保证督导工作不偏离党中央和省、市委的正确决策。
二、参加先进性教育督导和巡回检查工作的思想收获
（一）通过参加先进性教育的督导和巡回检查工作，我最深的体会是，中央决定用一年半的时间，在全国范围内，分三批通过广大党员自觉学习提高，开展党性分析，采用正面教育、开门教育、自我教育的方式，从而保持共产党员先进性，这一决策的英明正确。更深刻地理解了在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性，是推进党和国家事业发展的重大举措，是保持共产党员先进性和加强党的执政能力的重要途径，是全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的重要保证。通过参加督导和巡回检查工作，使我对开展先进性教育的指导思想、基本要求，教育活动的方式方法、组织领导，教育活动的主要内容和有关方针政策规定，教育活动的阶段性和整体性的安排及必须把握好的重点环节和工作程序都有了较为深透的了解和把握。这也是自我学习、自我教育、自我提高的过程。
（二）注意发挥领导带头作用，是使先进性教育取得实效的关键。从学习动员、分析评议到整改提高，在先进性教育的全过程，都要注意发挥领导的带头作用。带头就是严格律己，带头就是引导，带头就是示范，带头就是公开接受群众监督，所以从集中学习，到党性分析，到整改提高，只要党员领导带了头，党员群众就会紧紧跟着学，照着办。我们在督导过程中，也始终注意检查指导领导带头情况和领导示范作用发挥情况。领导发挥了带头作用，使先进性教育健康顺利推进至关重要。可以肯定地讲，哪个单位领导带头作用发挥得好，哪个单位的先进性教育就进展顺利，效果更加显著。
（三）建立长效机制，才能巩固扩大先进性教育取得的成效。从集中学习教育开始，在认真开展大讨论和主题实践活动的基础上，就要着手建立保持共产党员先进性的长效机制。特别是在整改提高阶段，从制定整改方案入手，到认真抓好整改的全部过程中，都要注意帮助所去的单位有针对性地从党的思想、组织、作风等建设上，从党员的教育、管理和监督等方面，建立健全规章制度，建立一套保持党员先进性的管理体制和教育监督机制，使党的先进性建设有章可循、有制可依，使保持共产党员先进性逐步走向规范化、制度化，并能够长期坚持下去，才能不断巩固和扩大先进性教育取得的成效。