一、心理健康的意义
（1）提升员工的创造能力
对员工进行心理健康教育，能够提升员工的创造力，使员工在工作中能够积极面对工作中的困难，以乐观向上的心态充分发挥自己的创造力，能够主动地承担工作。
（2）塑造良好的企业形象
对员工进行心理健康教育，能够塑造企业良好的形象。员工只有拥有健康的心理，才能够面对工作中存在的压力，能够以正面向上的态度、坚强的意志去面对工作，从而促使企业的发展，使企业以积极健康的正面形象示人，从而在社会中稳定自己的地位。
（3）增强企业发展功能
对员工进行心理健康教育，有利于增强企业发展的功能。根据调查，发现目前中国正在推行员工援助计划，这项计划旨在为员工争取福利，主要是通过改变员工的工作环境，使其员工更好地适应新环境，从而使员工保持积极向上、健康的心理去工作，促进企业的发展。
（4）改善企业的经营效益
对员工进行心理健康教育，有利于改善企业的经营效益。员工拥有健康的心理，就能够从容地面对工作中的难题，在遭遇挫折时能够冷静面对，不会造成自暴自弃的情绪出现，这样就能够减少工作中的失误，能够提高经济效益，使企业能够得到更好的经营效益。
二、物探队员工心理健康的表现及成因
1.物探队员工心理健康的表现
经过分析调查研究，发现物探队的员工多多少少都存在一定的心理问题，员工主要有攀比心理、盲从心理、疲惫心理、浮躁心理、抑郁心理等问题。员工之间由于是竞争的关系，所以经常会出现互相攀比的心理；有些员工会根据工作中一些人员的重要性从而产生盲目跟从、不辨是非的心理现象；还有一些员工由于经常从事相同的工作，从而产生疲劳心理；还有些员工技术不够而又想好好表现、创出自己的天地，从而不能够脚踏实地地工作，存在浮躁心理现象；还有些员工不能够很好地处理人际交往关系，遇到问题容易产生自卑的心理，不愿意求助别人，害怕集体，从而导致抑郁心理问题。
2.物探队员工心理健康的成因
分析发现，物探队员工之所以出现这些心理问题，主要是因为以下几方面原因：
（1）质量安全
质量安全问题在工作中非常重要，这方面也是物探队员工主要注意的方面之一，在质量安全方面无论出现什么失误，都会使员工担负责任，或者是对员工进行处罚，严重者甚至会令员工直接辞职。所以企业都比较重视这方面，这同时也导致员工常常会处于紧张疲劳的状态，就怕会因为自己的失误导致工作上的问题，给自己压力，从而产生心理问题。
（2）婚姻家庭
有时候因为工作原因，导致员工与家人会出现聚少离多的现象，有时候家人因为这些原因从而与员工之间的关系破裂，使员工无法安心地工作，在员工面对家人的不谅解、子女的教育方面出现的问题时，常常会影响工作时的心理状况，从而引起心理问题。
（3）市场竞争
市场竞争的压力对物探队员工影响非常大，市场上的竞争越来越激烈，员工有时候会面临没有工作的情况，没有工作，代表挣不到钱，这样就无法养活一大家子，这样就会让员工一直处于没有工作的压力之下，在面对工作时，会担心之后没有工作的情况，从而使员工心理逐渐积累压力，扭曲心理，产生心理问题。
（4）人际关系
人际关系的和谐与否，也会对员工的心理产生影响，有些员工集体意识不强，不喜欢或是不习惯与他人相处，再加上工作的竞争原因，更使员工在利益等诱惑下，逐渐地失去集体意识，产生矛盾，有时候会导致自卑等心理问题。
（5）不良性格
性格的好坏是影响员工的心理健康与否内在原因。好的性格会让员工能够积极、乐观向上地工作，面对工作中的困难能够淡然处之；而不良性格的员工在面对工作的挫折时，会自暴自弃，无法正视自己的弱点，不能够积极地寻找解决问题的方法，从而导致心理疾病。
（6）环境艰苦
物探队的工作环境有时候会非常恶劣，员工在面对恶劣的环境时的心态不一样，导致工作情况也各有不同。有时候过于恶劣的环境会让员工从心里产生恐惧的心理，从而影响工作的进程，甚至是无法工作。
三、加强物探队员工心理健康教育路径
1.把握特殊时段员工的心理规律
①在绩效考核的时段，在这段时间，主要是考核员工工作的情况，在这时段考核员工一定保证公平地对待每一位员工，使员工能够得到民主的考核评比；同时要经常和员工进行谈心，了解员工的真实情况；能够量化考核的项目尽量量化考核，减少考评的繁琐性，这样减少员工的心理压力，更有利于员工工作。②在个别家庭变故的阶段，一定要了解员工家庭方面的情况，尤其是在员工在面对一些天灾人祸、家庭红白喜事等等方面的时候，要多和员工进行及时地沟通、了解，采取合适的方式帮助员工。③在改革调整阶段，由于员工之间会根据个体的工作情况进行升迁等情况的发生，或者是在应聘时，我们一定要注意关注员工的心理状态，采取科学、合理的改革调整方案，公平地进行调整，保证员工都能够知道改革调整之后的情况。④在重要的处罚时段，要采取合适的方式进行处罚员工，避免员工产生心理健康问题。要充分了解员工出错的原因，采取合适的惩罚方式，在适当的场合、时间段进行公开或者秘密处罚方式进行惩罚，一定要和员工沟通好，保证员工能够接受公平的惩罚。
2.建构有利于员工心理健康的帮扶体系
网络体系，是指建立网络交流平台，及时地了解员工的心理，设立可以让员工进行心理咨询的平台，获得心理健康咨询的渠道；师资体系，培养相关的心理咨询师、机构等，使员工在现实生活中遇到心理问题，能够有咨询的场所、咨询的对象；组织体系，主要是企业建立相关有助于心理健康的组织系统，例如放松室、宣泄室、咨询室等心理辅导室，从而适合不同个体找到解决各自心理问题的方法；制度体系，主要是制定相关的制度、规定等让员工更好地了解心理健康的重要性。
3.大力普及心理的调试知识
大力的普及心理的调试知识，教导员工掌握一些有利于心理健康的方式：静默松弛法，教导员工经常性地松弛自己的肌肉，把自己的注意力转移到另一个客体上等等，从而放松心情；心理暗示法，是指企业上级领导对员工进行工作安排时，可以采取心理暗示的方法，向员工发出工作要求；彼此挑战法，是指在员工之间形成一种互相竞争、互相学习、取长补短的工作模式，提升员工的自信心，使其能够更好地沟通，了解集体的重要性，从而提高工作效率；希望寄托法，这主要是在面对工作中的困难和挫折时，教导员工要保持一种积极向上、乐观的工作态度，去寻找解决问题的方法；游戏训练法，企业可以设置一些游戏，帮助员工放松，在游戏过程中体会工作的乐趣，从而促进员工言行、心理的正常发展。
4.科学地用好激励调试方法
科学地利用激励调试方法，是说，在进行心理健康教育的时候，一定要注意表扬与批评方式的采用对员工心理的影响。在表扬员工的时候，根据员工做好事的多少依次进行表扬，或者是根据好事的重要性进行表扬，这时候注意一定要多次表扬，这样才能使员工心情更加愉快；在进行批评时，要把所有需要批评的事情一次批评完，这样员工会减少心理的苦闷，能够更好地调整过来；在既需表扬又需批评的时候，要先批评后表扬，这样员工体会着先苦后乐的心理变化，更有助于员工的心理健康。
5.引导员工树立五种重要的理念
引导员工树立五种理念，是说要教育员工掌握五种自我调试心理的方式：培养利己利人的健康意识。为了有一个健康的心理，我们一定要学会正面面对生活，不逃避现实，为了保持一种平静的心态，我们要不断地挑战困难、挫折，不断地完善自己；建构寻求帮助更要靠自身的健康理念，我们在工作中要养成集体主义的意识，我们在遇到苦难的时候，不要因为偏激的自尊心，而不肯向他人求助，在自己不能独立解决问题的时候，一定要懂得向他人寻求帮助，当然在自己能够独立解决问题的时候，最好是独立解决，锻炼自己的能力；树立起人人腹中皆有千道光芒的健康意识。每个人的心中都有一千道光芒，我们心中都有自己坚持的原则和信念，在面对生活中的种种，我们要明确自己坚持的理念，坚持自己的原则，不为诱惑所迷住，努力找出自己坚持走的道路。
6.坚持不断地强化治本之策
坚持不断地强化治本之策，是指要解决员工心理健康问题，我们要从根本上，也就是从员工生活、工作的环境上入手，为了让员工保持健康的心理状态，可以创造性地丰富员工的精神生活，可以为一些恶劣环境下工作的员工带去一些精神食粮、例如书籍、漫画等等，让员工工作至少不会感到空虚无聊，而且还能够陶冶情操，使身心得到放松；可以通过改善员工工作条件，满足员工生活、工作方面的一些需求，从而使员工更加卖力地工作；企业还可以为员工创造更多的工作量，使员工不会因为没有工作而苦恼。在对员工进行心理健康教育，可以综合采取上述所提出的方法，更好地了解员工的真实想法，从而找出解决员工心理健康问题的方法，从而“对症下药”，使员工保持健康的心理去工作。
四、结束语
物探队员工心理健康教育至关重要，本文主要通过对心理健康的分析，来探讨物探队员工心理健康教育。企业要经常与员工进行沟通、交流，找到合适的方法来解决员工心理问题，使员工重视心理健康的重要性。
作者：蔡立强 单位：中石化石油工程地球物理有限公司中南分公司