一、现代测绘教育改革与计算机辅助教学的探讨
1.开展计算机辅助教学的基本思路
相对于传统的教学而言，计算机辅助教学是一种全新的模式，在融合这种教学方法以后，很多的问题都能够客观的解决。但是，作为一种新的教学方法，在没有得到教师和学生的认可时，并不能取得理想成果。本文认为，在现代测绘教育改革中应用计算机辅助教学，应该从以下几个方面出发：第一，要让学生了解什么是计算机辅助教学，通过示范和比较，让学生了解计算机辅助的好处，帮助学生掌握实用技术，提升测绘能力；第二，当学生熟悉和了解以后，教师和学生要积极研究各项课题，并且适当的参与一些项目，通过深入调查和研究，将理论上的知识，应用到实践当中。在计算机辅助教学的作用下，学生在统计数据、资料，绘制地图、标高等工作中，能够得到一个较好的成效；第三，教师在应用计算机辅助教学的过程中，要明确它仅仅是一种辅助，并不能完全代替人工教学，关键的部分和一些不容易掌握的地方，仍然需要教师反复讲解，通过不同的案例分析和实践研究，帮助学生在现代测绘的学习当中，取得一个突出的成绩。
2.计算机辅助教学在现代测绘教育改革中的作用
从现下的众多教育手段来看，计算机辅助教育表现出了非常好的效果，它有效地推动了现代测绘教育改革的进程，并且在多个方面实现了良性的教育循环。就全局的角度来说，计算机辅助教学在现代测绘教育改革中主要有以下几点作用：首先，现代测绘教育改革是随着社会的要求和国家的发展来改革的，计算机辅助教学既是一种趋势，也是一种必然的情况。在改革的过程中，计算机辅助教学帮助教师实现了较大的转变，而且对现代测绘教育方法和体系产生了健全的作用。其次，这种教学方式，改善了学生的学习过程，对学生的思维能力提升产生了较大的积极意义。以往的教学是传统的灌输式教学，学生处于被动的接受状态，而且在很多方面都没有取得一个理想的成绩。应用计算机辅助教学以后，学生可以充分发挥自己的优势，选择自己熟悉和掌握熟练的计算机设备、技术来进行现代测绘工作，并且在不断的深化学习当中，增加自己的实践经验和各种能力，为后续的发展打下一个坚实的基础。
二、总结
本文就现代测绘教育改革与计算机辅助教学进行了一定的解析，教师在应用计算机辅助教学以后，总体上的教学水平有所提升，现代测绘教育的方式方法有了很大的改变，总体上的教学成果趋于理想化。在日后的教学工作中，需要根据现代测绘的要求和变化，对计算机辅助教学进行适当的优化，在满足社会要求的同时，帮助教师、学生、教育实现多方面的提升，推动教育的稳步前进，相信未来的现代测绘教育会有一个更大的发展。
作者：徐建英 单位：湖北长江工程职业技术学院