1、目前企业工商管理类的人才的发展状况
我国应试教育的最大弊病就在于缺乏一定的创新能力，而这种情况在目前的管理方面培养上，还是得不到更好地解决办法。对于传统的培养模式“、填鸭式”的教育模式将学生和老师的角色彻底抽离，在“一人讲，大家听”的培养环境中，很多的工商管理类的人才创新模式很难被发现出来，随着当今社会对于人才的标准越来越高，这些“批发”出来的人员，实际上在平时的生活工作中用处很少，难以对企业的发展做出一些实质性的贡献。
2、培养工商管理类人才创新能力的方法
2.1整体把控企业工商管理人才的方针
依据我国当前所现有的人才管理培养方案，大致分为学术性和氛围的研究型的两个方向，所以，企业要想加强竞争软实力，就要对人才进行积极的关注和重点的培养。学术性的管理人才不但要对其进行理论知识的相应教育和普及，还要结合企业的发展局势，以此来加强企业中学术型人才的专业实践能力；同样，应用型的人才不但要掌握实践能力，还要加强专业知识的教育，如果没有专业知识的普及，那在平时实践当中遇到的一系列问题就会因知识不足而无法解决，何谈企业的创新方面的发展，这将会严重阻碍企业的发展步伐。
2.2制定科学的工商管理人才的方针
首先，要根据人才的实际情况，开办相应的一些课程培训，加强人才的专业水平。其次要考虑和了解企业的每个管理部门职能的情况，大致对于企业的培养目标有一个整体的把握和思路。工商管理类得人才由于其本身的专业优势，所以对于培训的课程应尽量保持相应的简化，这样就在一定程度上节省时间和提高效率；对于一些专业上的职能人才管理上，由于其专业性比较强的特点，在培养的过程中，教学方面要充分的将理论和时间进行科学的有机结合，在课程方面也要和最先进的管理技术挂钩。其次，在课程的教授上，可以实行“交叉学科”。交叉学科的进行要符合市场和社会的发展规律，对于企业人才管理方面会使优势明显增强，这对企业的更好发展。以及促使经济和科学的同步发展有一个很好的推动针对于企业和市场的联系程度，实行交叉学科的政策，在不同的专业中综合借鉴，合理的进行搭配。这样才能培养出更多有用和专业的人才来适应企业的发展。
2.3制定科学的人才培养计划
首先，要增设相应的培养课程。根据企业各个部门的人才需要，以及对于创新的需要进行专业性的培养。对于一些不重要的学科进行相应的删减，而且还要增设相应的专业课程。其次，着眼于综合管理人才的培养。制定相应的培养计划，并要对于学科的专业教学方面和管理要充分结合在一起，必要时候要增设一些辅助的学科，以此来加强学生的综合能力为以后的工作奠定坚实基础。最后，要制定相应的教学模式。针对人才在企业当中的分工情况，合理分配学科和专业的有机划分，以此来科学培养人才，只有把模块化教学更好的发展下去，才能大大加强学生的学习能力，有助于以后的工作。
2.4加强工商管理人才对于创新方面的培养能力
创新是在发展上的一个永恒的话题，一个企业若想在竞争中中立于不败之地，就要不断加强自己的创新能力来使企业更加充满活力，也就是大大的加强管理人才的创新意识和创新的能力，这是一个企业能够更好更快发展下去的关键。在当今快速发展的社会，由于需要参考和处理很多的信息，因此在培养工作的方面要有专门的系统体系来加以管理，加强实践队与理论知识的应用，在日常不断的实践中，要积极学习先进的东西并加强运用，总结出一套适合于奔公司发展的完整体系，并针对企业的各个部门的职能要求，努力改进体系和人才之间的关系，制定出相应的训练培养计划，做到与时俱进，这样才会使自己的企业拥有自己独有的特色的，对国家游泳的具有竞争力和技术型人才，这样才会充分的发挥人才在企业的主导地位。
3、结束语
以往的企业在管理人才的方面还比较传统，因此出现的问题比较多，无法适应当今社会的发展，所以要想让企业立于不败之地就必须在人才的培养方面加强管理人才，适当参考外国的先进管理模式和经验，因材施教，以此来培养出一个又一个有利于企业发展的并且有创新精神、在创造和组织等方面都优秀的的管理类人才，这样，企业才会在市场的竞争中立于不败之地，更好更快的发展下去。
作者：葛婷 单位：山东潍坊科技学院工商管理学院