一、解放思想：推动有特色高水平研究型大学建设的思想武器
思想解放到什么程度，改革和建设就进展到什么程度。要始终把解放思想作为高校实现发展跨越的突破口、切入点和源动力，作为引领学校科学发展的思想保证、制定正确发展规划的思想基础和正确贯彻落实学校决策部署的关键环节，采取各类有效措施，努力推动学校上下摆脱思想束缚、实现思想更新，帮助和引导广大师生把思想从不符合不适应世界深刻变化、中国深刻变化、中国共产党深刻变化的状况下解放出来，统一到党的十八大精神上去，把思想从不符合不适应高校在新的形势下实现发展跨越所需要的状态下解放出来，统一到建设高水平研究型大学的思想观念、思维方式和精神状态上去。建设一所国际知名的有特色高水平研究型大学，必须抢抓历史机遇，必须具有国际视野，必须坚持国家定位，必须凝练发展特色，必须坚持内涵发展，始终不为成绩所累，不为视野所限，不为定势所困，不为艰难所惧，切实提升学校实现又好又快发展的价值追求和思想境界。要确立特色立校、内涵发展的发展理念。世界名校办学的历史表明，办学特色是一流大学的立校之本。要把更新观念作为重中之重。要从世界和中国高等教育发展的宏观形势出发，深刻分析学校面临的挑战与机遇。要通过畅通信息沟通交流渠道、发挥群团组织桥梁纽带作用、健全民主决策机制、广泛开展座谈交流等多种途径，全面深入掌握了解学校实际情况。深刻认识解放思想是加快学校发展的成功之道，在抢抓机遇、居安思危中解放思想，在改革创新、推进发展中解放思想。要在自我审视中形成共识，从观念、目标、标准、方略入手，深刻认识创办一流大学的内涵、特色、优势、战略问题，深刻认识高校的核心竞争力问题，即重视先进观念和对先进观念的认同，重视办学目标和通过目标来形成合力，重视办学机制并积极发挥机制的正向激励作用，不断总结利弊得失、深化校情认识、更新思想观念、激发生机活力，切实把思想解放的成果卓有成效地转化成为科学发展的实践，要着眼于马克思主义理论的实际运用和对实际问题的理论思考，破解改革发展的难题，探讨学校建设发展的重大问题，审视自我，研究新情况、解决新问题，始终保持生机活力，从按部就班、顺其自然的精神状态中解脱出来，做到永不自满、永不松懈、永不停步。
二、开拓创新：推动有特色高水平研究型大学建设的强大动力
改革创新是与时俱进的本质要求，是推动社会前进的强大动力。当今世界，各国之间综合国力的竞争异常激烈。从国际层面看，高等教育是国家综合国力和核心竞争力的标志性力量，我国要在知识经济时代赢得发展先机、抢占未来制高点，就必须拥有一个能够面向未来的强大的高等教育。从国内层面看，我国社会主义市场经济体制不断完善，市场在资源配置中的基础性作用更加凸显，创新型国家建设、全面建成小康社会、应对科技竞争、满足人民期盼对高校提出了更为迫切的要求。要把人才培养作为根本使命。以人为本，是科学发展观的核心。要把立德树人作为根本任务，坚持教育教学的中心工作地位，大力推进本科教学质量提升工程，突出拔尖创新人才培养，积极更新人才培养观念，努力改进教育教学方法，大力强化实践教学环节，探索构建多种人才培养模式，深化人才培养机制改革，着力健全理念先进、组织合理、管理科学、质量优良的本科人才培养体系，努力培养具有责任意识、创新能力、批判思维和国际视野的创新人才；深化研究生培养机制改革，实施研究生创新能力提升计划、研究生国际学术交流计划、研究生精品教材建设计划、名师名家讲坛、研究生学术论坛等项目，建立研究生分类培养新模式，扩大研究生国际交流，调整研究生招生指标分配体系。从完善教学和课程质量保障制度、学位论文质量监控制度、学科设置管理制度入手，以抓好过程管理为纽带，以规范培养环节为重点，不断提升研究生培养质量和学位授予质量。在国际交流与合作中积极推动中华文化走出去，同时以独特的大学文化引领社会文化，共同促进社会主义先进文化的大繁荣大发展。要把国家需求作为发展导向。在科学研究方面，要大力提高基础研究水平和高技术前沿领域原始创新能力，积极承担国家级重大、重点研究项目，密切跟踪国家科技、经济、文化发展的战略需求和区域经济社会发展的需要，进一步强化基础研究，积极拓展应用研究，注重提高科技前沿原始创新能力和技术创新成果转化能力，高度重视和大力推进协同创新。在社会服务方面，充分发挥人才、智力、学科优势，大力拓展服务经济社会发展的广度、深度，为国家特别是区域经济社会发展所需要的化工、能源、材料、生物产业、草地农业、医疗卫生、灾害救治、环境保护、生态安全、旅游文化、城乡建设、扶贫攻坚、民族团结、边疆稳定等方面做贡献。
三、真抓实干：推动有特色高水平研究型大学建设的关键所在
实干兴邦，空谈误国。真抓实干，贵在真抓，重在实干。抓是干的前提，干是抓的目的。抓必须是真抓、实抓、紧抓、牢抓。毛泽东同志曾指出，“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓”。邓小平同志也曾指出，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。干就必须想干、大干、真干、实干、苦干，时时刻刻想干事，事事处处找事干。真抓实干就是想问题、办事情、干工作要实打实、真对真，绞尽脑汁用对方法，铺下身子求真务实。真抓实干，重在落实。落实，就是要思路到位、措施到位、责任到位，增强执行力。真抓实干，归根到底看实效。实干出实效，实效见实干，实效体现在实绩上。要把实绩作为检验是否真抓实干的标尺，靠实绩说话，用实绩来考核一切工作的成效。坚持把发展作为第一要义。发展是科学发展观的第一要义，是党执政兴国的第一要务。发展也是解决一切问题的关键。当前，要站在高等教育改革的前列，紧紧抓住国家实施科教兴国、人才强国战略和高等教育实施211工程、985工程、2011计划的历史机遇，全面提高办学水平。要围绕办什么样的大学、怎样办好大学和培养什么样的人、怎样培养人这两个根本问题，认真谋划学校发展的全局，以辩证思维着力探索处理好宽阔视野与一流目标、重点突破与协调发展、绝对优势与比较优势等一系列崭新课题。以研究和解决学校建设发展的若干重大问题为根本出发点，把全部心思和精力用在干事创业上，坚定地推动学校事业的发展。坚持真抓实干的精神。教育是民族振兴和社会进步的基石。党的十八大对我国的高等教育赋予了新的历史使命。坚持和发展中国特色社会主义，需要高等教育全力推动协调发展、内涵发展、特色发展、创新发展；全面建成小康社会的目标要求，需要高等教育全面把握重要战略机遇期。五位一体的中国特色社会主义事业总体布局，需要高等教育更好地发挥人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大功能；加快转变经济发展方式，着力实施创新驱动发展战略，需要高等教育培养更多更好的高素质创新人才。只有坚持真抓实干的精神，坚守大学的使命，坚持科学发展，才能建成高水平研究型大学，办好人民满意的高等教育。
作者：魏玉梅 单位：兰州大学教育学院