一、图书馆管理要发挥以人为本的服务理念
1.从图书馆馆员工作入手，体现以人为本
为了提升每一位馆员的自我意识，注意自身形象的维护。在日常工作中要执行挂牌服务的策略。图书馆工作人员的仪态是体现图书馆形象的一个外在标准，因此树立起一个良好的自我形象，也可以促进图书馆服务质量的提升。在工作时间，每一个管理人员都要保持着装的整齐，用充沛的热情和温和得体的话语对读者的要求进行回应，在图书馆中营造一种和谐温馨的氛围。而且挂牌服务还可以让读者对于管理人员的服务进行监督，对一些工作不负责的馆员进行投诉，以此增强每个馆员的责任意识。
2.从满足读者发展要求出发，体现以人为本
对于中职学校的学生来讲，图书馆的重要价值就是帮助他们了解最新的职业发展趋势，掌握最先进的技术发展行情。通过图书馆的资料，还可以补充课堂的教学内容，或者根据自己的爱好进行其他知识的补充。因此，在图书馆管理中，要充分考虑到读者的发展需求，尊重读者的需求，根据学校课程的安排和职业技术行情的发展，及时进行资料的更新和补充。在藏书方面要体现出丰富性，以帮助不同需求的读者进行有差异性和多层次的阅读选择，给在校学生提供更大、更自由的阅读空间。
二、图书馆工作方式的革新
在社会高速发展的新时期，图书馆的管理工作也要进行与时俱进的调整，不能死守传统的工作方式。无论是从学生读者的角度还是管理者自身的角度，自我意识和主体意识变得越来越明确，简单死板的条例使管理已经不能适应现代化的图书馆管理需要。这就要求图书馆在管理过程中，引进新的工作方式，充分调动人员的工作热情，发挥馆藏资料的最大价值。比如，我们在进行图书馆管理工作改良中，借用了最新的信息技术成果，在图书馆中建立起比较先进的自助借阅操作系统，读者还可以通过校内网络进行图书预约服务。这样不仅节省了大量的人力物力，而且方便读者借阅，节省了很多的图书查询时间。
在图书馆工作改良中，我们还进行了主动服务方式的引进。这种服务手段就是在新学期的开始，图书馆的管理人员都要对新生进行图书馆的使用指导，帮助学生尽快了解图书馆内的相关设施和藏书情况。帮助学生学习相关的联机检索技巧，掌握图书馆借阅系统的基本常识。对于读者在借阅过程中经常遇到的问题进行总结，然后列出相关的解决方法，制成宣传册放在馆内，方便学生的查阅。再次，改进文献管理服务。针对文献管理的服务的改进，我们采用了集合藏书、借阅、管理以及检索服务于一体的文献操作体系。充分发挥这个体系的最大价值，实现读者对文献资料的需要，监督读者对文献利用的全过程。而且，我们将外借书库与阅览书库进行分离。阅览书库中主要的功能就是为学生提供一个良好的馆内学习环境，在阅览区要保持一种整洁的环境，良好的通风状况和采光系统，为读者提供舒适的阅读环境。外界书库要和阅览区的图书保持一致。此外，我们还设立了珍贵文献区，将一些稀有的、具有重要参考价值的文献放在里面，供读者查阅，但是不能带离馆内，通过这种方式保护珍贵资料不被损坏。
三、网络阅读服务的引进
所谓的网络阅读，就是图书馆管理部门借助一定的信息技术手段，帮助学生养成良好的阅读习惯和阅读品质。其主要任务就是对当前学生的网络活动所进行有益引导，强化信息导航培养读者网络阅读能力。随着网络资源的迅速崛起，很多图书资料都有了一些电子文本，很多学生都利用一些电子文件库，比如“爱问知识人”等进行图书资料的搜寻。针对这种情况，图书馆也进行了服务上的改进，充当起了网络信息的引航员，给学生推荐一些专业性强、资料可靠性高的网站，引导学生在面对浩如烟海的网络资料时，可以鉴别精华与糟粕，明确自己的阅读目标，提高自己的阅读质量。
四、总结
总而言之，对于中等职业学校的发展来说，图书馆建设是一个重要的发展项目。而在图书馆建设中，图书馆服务的革新和提升则是所有工作的重中之重。将图书馆的资料进行有机整合，充分发挥图书馆在教学过程中的辅助性作用，让图书馆成为学生课外学习的“第二课堂”，帮助学生更好地利用图书馆丰富的文献资料资源，实现资料收藏的丰富性和多层化，满足不同阶段和不同需求读者对于图书资料的需求。
作者：陆少彬 单位：广西南宁高级技工学校