1学校计算机教学创新能力培养的重要性
1.1对学生创新能力的培养是素质教育发展的必然要求
随着高新技术的发展和网络技术的发展，教育也随之不断改革和发展，逐渐提出素质教育发展理念。学校的教学不仅仅是教授学生的基本知识和做人道理，更重要的是培养学生成为有素质、有理想、有道德、有文化的“四有青年”，顺应素质发展理念的潮流和趋势。素质教育是面向全体学生的教育，教授并培养学生不断地向全面发展前进，为自身的基本能力打好基础，为未来步入社会和发展自身的潜力奠定良好的前提。全面发展的前提下，对学生创新能力的培养是不容忽视的，学生必须摆脱原有的传统教学观念，分析当前发展的局势和趋势，培养适合时发表展的新型理念和教学方法。
1.2计算机教学对学生进行创新能力培养是促进学生整体素质提高，不断与世界接轨的前提条件
计算机教学不同于语言类教学，考察的不仅仅是书面和内容上的含义，对计算机的教学主要是教授学生的运用软件和计算机网络的能力，这种计算机操作是十分抽象的。外国的科学技术水平发展在世界前沿，我国由于技术有限，还需要经过地段时间进行改善和进步，不断地提高自身的综合国力和科技水平，逐渐地走向世界前沿，与世界接轨。在如此抽象的教学中，加强对学生创新能力是提高学生整体素质的有效措施，学生的创新能力提高，有利于发散学生的创新思维，同时也有利于计算机的发展与扩大，不断地与世界接轨，迎合国际一体化的要求和趋势，为世界各国的融合提供良好的前提和保障。
2学校计算机教学中培养创新能力的方法
2.1合理安排计算机教学，激发学生的学习兴趣
计算机教学作为一门新兴的产业和科目，很多学生从小没有接触计算机，对计算机的应用比较生疏，容易对计算机的教学产生排斥感，岁资深没有十足的信心。因袭，喧嚣应该针对学生的特点和发展年龄，合理安排教学课程，在教学中多采取一些积极有效的措施，比如做游戏、竞赛等项目来激发学生的学习兴趣和爱好，使得学生欣然接受计算机教学，并积极参加到其中与老师和同学互动。学生对计算机的兴趣是学生进行学习和操作的前提条件，一旦对计算机产生了浓厚的兴趣，才会全身心地投入到学习当中，积极完成老师布置的各项任务，从而提高学生的学习效果。
2.2教师加强自身的创新知识，对学生进行传授和培养
由于科学技术和计算机网络的快速发展，一些软件也不断地随之更新，原有的教学已经不能满足当前缉私局教学的需求，这就要求教师加强自身知识的培养，搜集有关的资料来武装自己，才能对学生进行教授。学校还可以聘请一些资历深厚的专家进行讲座，对教师和学生的薄弱环节进行针对性地采取对策和措施，来启发教师和学生的创新意识，在未来的教学和学习中不断地提高，达到教学的最终目标。
2.3学生要积极参与教学，发展自身的创新思维和独立性
教师的培养是外在的客观的因素，学生创新能力的培养还要靠学生自身，学生要不断地约束和鼓励自己，通过搜集有关计算机教学的书籍和资料进行研究和分析，不断发现自己的薄弱环节，有针对性地进行改正。此外，实际操作是对理论知识的应用和验证，书本上的知识掌握与否还要通过时间来验证，将理论知识与实际操作练习起来，不断地练习才能促进自身的全面发展与进步。学生自主学习能力的提高，不仅使提高整体素质的良好基础，同时有利于培养学生的创新思维和独立思考的能力，在以后的学习中不断追求新知，提高自我，实现自身的价值和社会价值。
3结束语
总而言之，传统的计算机教学方法已经不适用与我国现阶段的教学要求，计算机教室需要创新教学方法，真正做到与时俱进，不断的丰富与完善教学内容和教学方法，更加注重培养学生的操作能力与综合素质，使学生能够真正的学到真本事；让学生从计算机的学习中找到乐趣，能够实现自主学习，发挥能动性，从而提高计算机教学效率，完成计算机的教学目标。学生也要不断完善自身的学习独立性，在不断学习进步中发掘创新能力，为自己的将来发展奠定良好的基础。
作者：朱孟清 单位：包头轻工职业技术学院