（一）
一、计算机教育中存在的问题
1、教师计算机教育技术重要性的意识不够
一些老师的认为还是传统的教学方法比较好，讲课方式还是停留在有书本，有粉笔，有黑板的教学方式上，认为网络教学缺少灵活性，一些知识在网上教学没有老师讲解的细，也没有老师讲的容易理解，所以很多学校即使有计算机教育工具，很多老师也是放弃使用。很多学生也是习惯了那种老师运用黑板讲课的方式，不习惯用计算机教育技术去自主学习。
2、计算机教育技术设备未充分利用
有的一些学校因为技术落后或者是学校为了节约资金没有充分的在教学课堂上运用计算机教育技术，有的学校虽然有计算机教育工具，但是没有联网，或者是计算机设备坏了，没有及时修理等等，让计算机教育技术退出了教育课堂。
3、计算机教育技术运用资源的误用
有些人在运用计算机教育工具的时候，没有充分发挥网络技术的优势，在这学习资源巨丰富的计算机上不能有效地利用更好的资源，因为，随着计算机教育技术再教育界的地位的上升，越来越多的杂乱的资料也在网上到处都是，导致学者在选材上存在很大的困难。
二、计算机教育技术的发展方向
1、计算机教育技术网络化
随着教育方式的一次次重大的变革，计算机教育已经成为现代教育运用的必然工具，将网络技术运用到教育过程中，通过对学习资源的设计开发、资源的整合和有效的管理，将快速运算，储存记忆自动功能与文字，头像，图片，动画，视频等多种数字媒体信息组合在一起，运用计算机网络技术，在计算机上清楚地描绘出来，这样可以方便世界任何一个地方的学习者度可以通过网络教学进行自主学习，并且可以在任何自由时间去学习，也可以在第一时间接触到世界上的最优秀，最先进的文化。通过计算机网络化的教育技术，学习不再是像传统的教育技术一样，计算机网络教育，免除了教科书印刷品、粉笔、黑板和一些教学模型的需要，只要连上了网，就可以随时下载到自己想要的任何资料，而且在网络上看到的一些图片文字，内容丰富文字图画更生动活泼，有助于记忆。可见网络教育技术的重要性，而网络教育技术的发展和再教育界的推进已经得到越来越多的人推崇和需要。
2、计算机教育技术多媒体化的运用方向
在教学的时候运用多媒体创设一些剧作情景，有利于创建一个良好的课堂气氛，提高学生们学习的兴趣和积极性，激发学生自主学习的能力。多媒体技术运用到教育中，确实能给受教育者带来很多益处，多媒体技术已经在教育领域中得到了广泛的运用，多媒体技术不仅将文字和图像结合在一起，也可以将影视和声音结合在一起，到达一种“文图声相并茂”的效果，便于受教育者接受和理解。
三、结语
计算机教计育技术是时代进步教育改革要引入的新教育阶段必须要有的教育工具，计算机教育技术是信息化时代教师必须掌握的一个教育技术，也是各学者在学习的过程中必须运用的一个技术，计算机教育技术网络化和多媒体化是21世纪教育的发展新阶段。
作者：于小冬 单位：长春大学旅游学院
（二）
一、计算机应用技术的现状
目前，计算机应用技术在各个领域都得到了广泛的应用。比如电子产品愈发的普遍创新，计算机教育走进了城市到乡村的各个人们生活中，商业企业用户能够在最短的时间内通过互联网与世界接轨获得资讯信息，我们用计算机进行各种各样的娱乐活动，比如上网聊天，打游戏，查资料，听音乐看电影。我们还用计算机进行数据的储存，监视监控，开发软件与实验室创新处理等。计算机应用技术使我们的生活真正开始与数字化接轨，与信息化接轨，让我们体验到了人工智能带给我们的便捷与方便。而从教育角度看，目前，各大城市的孩子从小学开始就从事计算机教育的学习。孩子们从小就通过学习计算机提高自身的思维活动与判断能力。由此看来，计算机技术已然将我们领进到一个自动化的年代。计算机技术的发展还需要我们不断的探索与研究。
二、计算机应用技术的探究
1、计算机应用技术的探究思路与方向
从目前计算机应用技术在我国的发展历程来看，其主要研究的方向有汉语言文学信息处理技术，计算机CAD制作图形与图形处理学技术，多媒体技术等。这些技术都是应用电子计算机的相关软件功能与设置属性为有需要的人们提供相应的服务与帮助。首先汉语言文学信息处理技术是指应用计算机处理我们不方便阅读的中文信息，使之变成我们易于理解与掌握的汉语言文学，利用的则是一套以中文为主的信息处理系统。图形制作与处理技术是指应用计算机图形处理软件将用户的图片处理的更加清晰，按照用户的需求制作一些立体图片，或者将图片进行效果增强红眼修复合并抠图等。这种技术在所有计算机应用技术里是最重要且最成功的一套技术，它经过不断的发展与实践，目前已经取得了非常突出的成就。而多媒体技术则是一项丰富我们业余文化生活的一项技术，用户通过计算机的音响设备，视频设备，听音乐看电影，制作影音动画，电影剪辑，PPT制作，使人们更加直观的感受到多媒体在我们生活中的应用，丰富了传媒内容的信息传递。
2、计算机应用技术的界定
计算机应用技术的学科界定主要分为八个方面。分别为计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、计算机多媒体技术基础、计算机操作系统原理、计算机图形图像处理与网络安全技术与防范。其中专业的核心课程主要有Vf数据库应用，VB.NET程序设计，JAVA程序设计，网页制作和FLASH动画制作五个学科。当前，在计算机技术应用的迅速普及和网络飞速发展的形势下，数字、文字、符号、声音、图像等各类信息是我们人类生活、生产中经常会接触到的。因此，加强计算机应用技术专业人员时间能力的培养，提高技术人员的专业课程实施成绩与学习质量，扩展专业知识，多选一些公共选修课，增加综合素质的提高，提高技术人员的知识，能力，素质，让其做到理论与实践相结合是十分紧迫与重要的。
三、计算机应用技术的发展趋势
1、高性能计算机的发展
高性能计算的发展是计算机应用技术发展中必要的一个趋势。因为高性能计算机的出现，会使得未来的计算机向更加微小，高速，高性能的方向提高。其中有待实现的是纳米计算机和量子计算机。众所周知，纳米技术与量子技术都是集超小型超高性能与一身的技术，它可以让计算机技术以普通计算机速度的十亿倍高速运转，并且以最快的速度进行数字运算，逻辑操作与信息储存和处理。因此，高性能计算机的发展在未来具有很大的应用前景，因为这种技术包含更多的智能成分感知能力思考能力与判断能力，新型储存器可以镶嵌于计算机内部然后以每立方厘米储存十TB的容量达到永久性储存。这样一来，永久性储存的问题也就解决了。这些高性能计算机技术的研发与完善，将为人类跨向更加美好的明天提供无穷的力量。
2、智能巨型化计算机的发展
计算机智能化与巨型化的结合也是未来计算机技术的发展趋势。因为智能化是当前计算机最应该具备的技术，也是人们在日常生活中最需要的技术。智能化可以使计算机在现代科学基础之上模拟人的思维逻辑过程与人的感官行为，代替人们进行日常的听说读写想等一些行为过程，预先设置好相关的运行属性与设施，加强计算机的防护与检测能力，从而增加计算机的判断与逻辑推理能力。方便于人们的生活。而巨型化计算机技术的研发则是注重巨型计算机的包容量大，运算能力强，功能强大的特点，它与微型计算机并不矛盾，各有各的优势。巨型计算机的储存量可以达到每平方厘米100TB的容量，运算速度可以达到每秒几百亿次。其运算速度准确，速度之快是未来计算机最应该具备的性能。也是满足人类需要最有效的能力。
四、结语
综上所述，在未来的发展中，计算机应用技术必将成为网络计算时代的中心，这不仅仅是一种技术现象更加是我国社会经济军事科技不断发展的现象。计算机技术在人们的工作和生活中所发挥的作用已经越来越明显，它大大加快了我国社会信息化的发展，其应用频率也会越来越普遍。由此可见，计算机技术的发展趋势具有很广远的前景，计算机应用系统也将会得到更大的发展空间。计算机与网络遍布世界的各个角落将不再是梦想，社会信息化智能化也不再是梦想。因此，不断地进行计算机技术的探究与发展是我国在未来科技经济建设中所必须注重的。
作者：王为 单位：黑龙江中医药大学附属第一医院