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初中美术教育

2021-4-10 | 美术教育论文

一、初中美术的重要性美术

课本身就是一种没有条条框框约束,让同学们自由发展的课程,所以在课堂中,学生们可以尽情发挥自己的想象力,画出他们心目中美丽的事物。很多学生,在接受美术课程之后,在课下都会多多少少地去画一些自己喜欢的事物,这样既缓解了他们学习的压力,还转移了他们因为学习而产生的疲劳感。我们深有体会的就是在美术课之后,一些课程中学生的注意力明显提高了很多,而且学生们的精神也是非常饱满的。转移学生学习疲劳,让学生更轻松地去接受其他文化知识。美术课程已经成为了其他学科的辅助工具,为提高学生的成绩和综合水平起到了重要作用。

二、重视美术教学现状

我们知道中学生是压力最大的,而且在这个阶段学校给学生的压力也是最大的。有些学校盲目地为了提高升学率,尽量压榨学生的课余时间。所以美术课堂就成为了学校压缩时间的对象,很多学校的美术课堂是形同虚设。即便是安排了美术课,而美术的硬件设施也是非常匮乏的。因为学校将主要精力都放在了提高学生文化课程成绩方面,而忽视了我们学生的全面的发展。例如一些学校的素描课程,基本没有任何的硬件可以使用,唯一可以使用的工具,就是一张黑板,所以学生的美术课也就显得非常枯燥了。而在教师资源方面,很多中学也都存在短板,因为美术教师的任课比较少,而且他们对于提高学生的成绩也没有很明显的作用。加之,一些学生认为学习美术是浪费他们学习其他文化科目的时间,所以美术就逐渐成为了冷门中的冷门。一些发达地区和城市的教育资源是丰富的,所以他们也开始重视学生整体素质的提高和培养,所以在音体美方面的投入也是非常多的。很多大城市的学生,他们走入大学后,可以展现自己各方面的才艺。而较之于此,很多小城镇或者是农村的教育条件有限,很多学校根本就没有音体美课程,所以他们步入大学后会发现自己一无是处。在将来的学业和职业中,美术也起到了很重要的作用。例如,具有广泛爱好的人,就不容易发生抑郁症。而对于那些爱好偏少的人,他们往往会患上抑郁症。我们知道每年大学生都会出现一些让人匪夷所思的问题,这些问题也是学校和社会所头疼的。如何培养一个心理健康,同时还积极向上的人,已经成为了值得我们思考的问题。通过非官方的一些调查,我们发现有着丰富爱好的人,他们的精神状态会普遍较好,而且他们的工作效率也非常高。而那些沉默寡言、没有兴趣爱好的人,往往在内心深处都存在着不稳定因素。我们的社会需要进步,需要和谐,所以身心健全的人才能够成为为社会做贡献的人。我们身边就有很多这样的例子,一些学生患有轻度抑郁。教师对他们是非常重视的,因为他们是特殊的群体。在通过给他们传输一些课余爱好,尤其是画画可以很好地调节他们的心态,让他们把心态摆正。后来经过这些学生反馈,我们发现美术可以让他们爱上生活,爱上学习。甚至有些学生因此而选择了美术专业。其实我们看很多艺术家,他们的性格可能都非常个性,这就是一个人最后的状态了。如果这些艺术家没有爱上艺术,他们很有可能会疯掉。当他们做出了成绩,得到了社会的认可,他们也就逐渐融入了和谐的社会,并为我们的社会和谐做出贡献。美术作为一门艺术学科,很多学生都是非常喜欢的。但是针对我国现在的教育情况,我们必须要适当给美术留些空间。美术并不是美术专业学生所独特拥有的,而是所有学生都应该去学习和深入探索的。

三、结语

我们不会强迫大部分学生去爱上美术,但是我们可以通过美术教学感化和感动更多的学生,让他们的内心充满阳光,充满活力。教育应该面向社会,面向世界。所以,我们的美术教育必须要和国际教育接轨,适当提高学校的美术硬件设备,同时在师资力量方面也应该做够功夫。美术是一个人内心美的体现,我们教授学生美术知识,就是要他们把美的东西描述出来,让他们爱生活。

作者:郑子文 单位:河北省阜平县史家寨中学

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