2021-4-13 | 体育教育论文
一、社区体育的特点与学校体育健康教育的焦点
1.社区体育的公益性组织是家庭体育与学校体育的结合部
我市在市区建设上，近几年有很大的进展，加强了对旧城区的改造，坚持只拆不建的原则，扩大城区的绿色空间，供给居民体闲、与体育活动场所。在我们区而言，全区有10个街办，100多个社区，近年来投资几千万人民币，用于健身场地开发和健身器材的购置，便于居民就近参与运动。为了满足每个人的运动需求和共同的兴趣，市政府先后相继免费开放八一公园和人民公园等市民乐于体闲场所，给全市人们一个良好的体闲娱乐交流、互助的活动空间。全区有近80所中、小学和幼儿园，有2万余学生，他们的课余活动，迫切需要社区活动形式去丰富。通过社区体育的公益性组织，把家庭体育与学校体育有机地结合起来，提高健身效益。
2.社区体育活动场所是家庭体育与学校体育形成零距离的交往
人们把社区体育活动场所视为家庭体育与学校体育群众心理上的纽带和桥梁，显示着人与人之间，通过社区体育场所形成零距离的运动交往，使人们在心理上建立亲密无间的运动情感。锻炼者自发组成，进行自主管理。据统计自发组成的锻炼形式占57.5%，自主管理方式为54.9%，他们大都由街道社区组建和管理的活动方式。据有关专家调查，南昌人的身体锻炼状况与人们居住的区域有密切关系，人群相对集中的单位宿舍，占锻炼的总人数的457%，显著高于其他居住地方。他们的活动项目常年不变、兴趣相近、基本队伍稳定、定时定点的开展活动。由此可见，社区体育活动场所，成了运动爱好者和同学之间交往的纽带和桥梁。
3.家庭体育与学校体育是实现身心健康途径统一目标
社区体育正是一个家庭身心健康的纽带和桥梁，作为一个家庭父母或是爷爷奶奶，正是这个家庭健康的呵护者。用自己参与运动的行为去影响和教育家庭成员，正确诱导孩子们锻炼，使青少儿养成良好锻炼习‘质和健康的生活方式。成功的经济建设，给人们带来了富有的物质生活，可是有的父母只注意给孩子的营养健康，而严重忽视孩子们的身体锻炼和家庭的劳作。由于营养过剩，又缺乏身体活动，因而导致近些年来肥胖儿逐年增多。有关专家对江西60一65所城镇幼儿园、小学进行健康调查，据不完全统计异常肥胖的幼儿、儿童分别占1228%与1061%由于儿童异常肥胖，必然导致心脏负荷加重。通过医学健康教育，人们已开始认识到，肥胖是一个与生活方式相关的疾病。
对进人成年人时会导致心血管一定损伤。为此，必须针对性发扬和建立儿童合理的饮食行为，自觉地建立适度的运动行为和科学的遵守日常生活卫生行为。儿童的健康教育，不仅学校体育负有责任，而且家庭体育同样负有责任。父母是孩子的第一任教师，负有家庭教育职责。无论父母还是爷爷、奶奶，要通过社区体育这个纽带和桥梁，加强对孩子的自我保健知识和体育锻炼的实践教育。共同完成强身健体的大目标，提高心血管系统功能，使之终身锻炼，终身受益。
二、结论
首先必须明确社区体育是公益性的群众性的组织形式。它是群众体育的纽带和桥梁，是家庭体育与学校体育的结合部，具有业余健身和体闲功能。
其次，还必须明确社区体育这一桥梁，使人们开展零距离的交往，建立良好的人际关系，促进老年人之间，儿童少年之间的互动关系，提高人们深厚的友谊和社会适应能力，提高心理健康水平。
最后，还必须明确社会体育不仅是公益性组织，而且是接受体育的再教育组织。通过这一社会交往活动，使每个参与体育活动的成员，科学地进行身心锻炼，提高每一个社会成员智慧和体育教育素质。
作者：刚赫达 单位：南昌市城北学校