2021-4-13 | 健康教育论文
一、高校思想政治教育与心理健康教育结合的必要性和可行性分析
(1)高校思想政治教育与心理健康教育结合的必要性分析
受到传统教育思想的影响，高校教育过程中学生的主体地位容易被淡化，思想政治教育也不例外，主要表现在以下几个方面：指导思想过于功利化，优先满足社会的需求，而忽视了学生个体发展的需要；教学方式过于僵硬，降低了学生的学习兴趣；教学中充斥着空洞的说教，缺少耐心的疏导和启发。这些问题制约了高校思想政治教育质量的提高。另外，当代大学生的心理状况比较复杂，受到社会、家庭、学校等多种因素的影响，并且呈现心理问题和思想问题相互交织、相互作用的现象。因此，面对当前这一复杂问题，加强思想政治与心理健康教育结合的探索，不但有助于提高思想政治教育的科学性与针对性，而且还能为心理健康教育的顺利实施奠定思想基础。
(2)高校思想政治教育与心理健康教育结合的可行性分析
高校思想政治与心理健康教育虽属于不同学科，但是教育目的存在交叉现象，即帮助学生树立正确的价值观、世界观、人生观，进而塑造学生完美的人格，为社会输送高质量人才；另外，思想政治与心理健康教育关系密切，两者相互促进。因此，高校教育过程中将思想政治与心理健康教育进行有机结合具有较高的可行性。综上所述，能够清楚地看到高校将思想政治教育与心理健康教育结合，不但是十分有必要，而且确实可行。
二、高校思想政治教育与心理健康教育结合途径探讨
(1)教育观念方面
高校教师教学活动实践中应转变观念。首先，充分认识思想政治教育与心理健康教育结合的重要意义；其次，理清思想政治教育与心理健康教育间的关系，即思想政治教育能够促进心理健康教育活动的顺利实施，反之，心理健康教育能为思想政治教育的开展奠定基础。因此，高校教师应全面把握学生的心理与思想状态，将心理健康教育贯穿到思想政治教育的各个环节，实现两者的有机融合。另外，教师还应能明确区分思想与心理问题，并对通过学生的外在表现进行综合分析，进而采取有效的方法，及时地辅导学生。
(2)教育内容方面
思想政治教育与心理健康教育结合在内容上主要表现在两个方面：首先，应适当拓展思想政治教育内容，注重向心理健康知识方面的延伸。例如，可以将心理健康知识纳入思想政治教学内容中；其次，心理健康教育也应吸收思想政治相关知识，进而提高心理健康教育工作效率。
(3)教育方式方面
(a)利用课堂教学实现思想政治教育与心理健康教育的结合
在实际教学中，应充分发挥课堂教学的主渠道作用，首先，教师在思想政治与心理健康教学活动中，应有针对性地分析问题，积极引导学生参与到思想政治与心理健康知识讨论中，使其养成正确、健康的思想政治与心理健康观念；其次，教师还应充分利用第二课堂开设有关思想政治与心理健康知识讲座，以此实现思想政治与心理健康教育的良好结合。
(b)利用计算机网络实现思想政治教育与心理健康教育的结合
21世纪是信息社会，计算机网络已经深入到生活的各个层面。因此高校的思想政治与心理健康教育应善于借助计算机技术，不断探索两者结合的新思路。互联网具有很大的虚拟性、隐蔽性、平等性和自由性，学生在互联网面前能够比较自由、大胆的表达自己的郁闷、烦恼等，能够自由地释放学习和生活中的压力。同时，互联网缩短了人与人之间的距离，使各种观点交流的真实性大大提高，因此教师实际工作过程中应善于利用互联网，与学生进行积极的沟通与交流，进而全面掌握学生的思想政治与心理状况，有的放矢的对学生提高教育指导或咨询工作。例如可以通过建立相关网站或QQ群等方式，在网上为学生提供思想政治与心理健康方面的咨询，打破思想政治与心理健康教育时间与空间的限制，尽最大努力满足学生思想政治与心理健康知识的学习。
总之，利用互联网技术将思想政治与心理健康教育进行结合，不但改善了传统教学方式枯燥乏味的氛围，激发学生学习的积极性，而且还增强了思想政治与心理健康教育的实效性与真实性，提高了教学活动效率。要求教师努力寻找计算机技术和思想政治与心理健康教育结合点，通过构建网络教育体系实现两者的结合。
(c)发挥校园文化的载体功能，实现思想政治教育与心理健康教育的结合
校园文化较为突出的优点在于其具有强大的载体功能，因此，高校思想政治与心理健康教育结合应注重利用这一载体功能。因为校园文化对学生具有很强的吸引力，它不仅能缓解学生学习以及生活中产生的压力，还能起到陶冶情操的重要作用。在这种氛围中学生能够养成较好的思想政治与心理健康素养，为提高学生的综合素质创造良好的条件。为此，高校教师应善于利用学校举行的各类活动，举行有关思想政治与心理健康教育方面的咨询活动。在活动中帮助学生解决生活和学习中遇到的各种困难，减轻学生思想与心理上的压力，使学生尽早走出阴影，树立正确的人生观、价值观与世界观，进而塑造积极向上的完美人格。
三、结束语
加强高校思想政治与心理健康教育结合途径的探讨，对于提高学生的思想政治素质和心理健康水平至关重要。因此，高校教师应结合高校的实际情况积极寻找两者的结合路径，不断提高学生思想政治觉悟，和心理健康水平，为我国高校思想政治与心理健康的顺利开展奠定坚实的基础。
作者：张丽 单位：西安财经学院思政部