一、图书馆的优势
1、环境优势
同时，图书馆的硬件设施齐全，夏季有空调，冬季有暖气，使学生摆脱了天气对学习效果的影响，图书馆能为学生提供一个舒适的学习环境，图书馆的热水供应和自动售货机可以及时为学生补充营养，使学生可以精力充沛的投入到学习中，大大提高了学生的学习效率和学习兴趣，鉴于图书馆的种种环境优势，很多大学生天天泡在图书馆，图书馆就是他们白天的家，他们在这里不断充实提高自己，不断吸取精神营养，不断进步。
2、补充课堂教学
图书馆教育和课堂教育是完全不同的两种教育方式，课堂教育是为完成教育任务达到学术标准而进行的，是被动教育，而图书馆教育恰恰相反，是一种主动教育，学生在课堂教学之后完全根据自己的兴趣、爱好自主的进行学习，是对课堂教育的补充，图书馆教育更能体现学生的兴趣，学习效果也要比课堂教育要好的多，图书馆教育作为课堂教育的丰富和延伸，在大学生整体交易中的作用将越来越突出，教育工作者要看到图书馆教育的优越性，积极发挥其优势，培养学生对图书馆的热爱，通过灵活的图书馆教育形式，不仅提高学生的专业能力，更拓宽学生的知识面，培养学生的独立性、自主性和创造性。
二、高校图书馆的作用
《普通高等学校图书馆规程》中明确规定：“高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才服务。”这里明确指出了图书馆的教育功能，具体表现在以下方面。
1、提供丰富的资源
图书馆的资源非常丰富，不仅包括纸质图书、电子图书，还有专门的多媒体教室，学生可以观看多媒体视频，这些内容丰富的资源，即有历史悠久的传统文化，而且有与时俱进的现代文化，不仅有本土文化，还有外国文化，通过这些书籍，不仅提高了学生的素质，而且开阔了学生的眼界，使他们足不出户就能了解世界各地的风土人情、文化背景，了解社会动态等等。
2、提供优雅的环境
相对于外界嘈杂的环境，图书馆是最适合学习的地方，图书馆丰富的图书资源，使得读者对阅读内容有很强的选择性，并且，图书馆有专供学生学习的桌椅，使学生可以在舒适的状态下看书，如果暂时没有自己喜欢的书籍，学生还可以自带图书，拿着自己喜欢的书去图书馆看也是一件高兴的事情，特别是在考试临近和毕业生写论文的时候，图书馆的优势发挥得更加淋漓尽致，图书馆温馨舒适的环境吸引了一大批为考试或毕业而忙碌的学生，图书馆的安静和学术氛围，深受广大师生欢迎。
3、文明的服务
可以说，图书馆员是图书馆事业的灵魂，图书馆在大学校园文化建设中的独特作用是无法取代的，大学图书馆工作人员是经过层层选拔的，所以他们的专业素质和能力都是值得信任的，这就可以保证他们在工作中时刻注意自己的言行，保证他们做到读者至上，真诚地为大学师生提供服务，并且以自己的身体力行树立自己良好的形象，不仅仅为大学老师和学生提供最基本的图书方面的服务，更能以自己的人格魅力赢得大学老师和学生的尊重，为构建图书馆文明做出自己的努力和贡献。
三、构建图书馆管理模式的方法措施
随着信息技术的不断发展和社会的不断进步，信息越来越成为推动社会前进的动力，信息在推动技术和经济方面的作用越来越明显，图书馆作为信息的储藏者，如何发挥其功能，如何构建先进的图书馆管理模式不仅关系着大学的文化建设，而且影响着大学生的素质提高。因此，要尽快建设科学的图书馆管理模式，具体从以下几点做起。
1、建立以馆员为本的管理理念
在图书馆的建设中，要看到人力资本特别是优秀的图书馆管理者的作用，图书馆馆员不仅是图书馆信息库的建造者和维护者，更是连接信息资源与大学生、老师的纽带和桥梁，图书馆馆员素质、专业能力的高低直接影响着老师、学生学习的效果，图书馆要注重培养馆员的创新意识、读者意识、服务意识，用自己优质化的服务树立图书馆良好的形象。同时，要注重培养馆员多方面的能力，实行轮岗制，使馆员掌握多项技能，包括收集文献信息，分类整理资料、了解读者阅读需求、统计各类图书借阅情况、制作报表、为采购部门提供采购建议等等，轮岗制可以使馆员了解图书馆工作全貌，树立全局意识；再次，要建立图书馆馆员与读者的平等意识，两者之间可以互相提建议，馆员不要摆）架子，工作懈怠，要及时帮助读者解决困难，为读者提供帮助，以友好的态度对待读者，创造和谐的图书馆学习环境。
2、创新管理内容
创新管理内容包括三个方面，分别是创新管理体制、创新管理方法、创新管理目标。管理体制方面，行政隶属关系是我国高校图书馆的基础，呈现条块分割、各自为政的状态，创新管理就是实行管理体制多元化，比如实行一馆两业，一馆多制，合作办馆，私人办馆，实现资源共建、共享等等。管理机制创新就是从理顺内部关系、转换运行机制，优化队伍和调整结构，提高员工待遇，改善员工条件方面入手，充分调动员工的积极性，增强图书馆的内部活力，充分发挥能本管理，建立有效的内部管理机制；再次，要实现创新图书馆资源，不仅要不断引进图书馆专业人才，用人才为图书馆注入新的生机和活力，在引进人才方面，高校图书馆很重视，如大学图书馆在招人时对学历和专业知识的要求提高，招聘对象都是硕士、博士方面的专业人才，图书馆还要对现有的员工进行有目的、有计划、有针对性的培训，使他们掌握岗位技能。
3、增强高校图书馆服务理念
增强高校图书馆的服务理念，要从以下三方面着手，首先要增强创新意识，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是适应时发表展和社会进步的要求，高校图书馆要不断创新服务和管理，不断学习新的图书管理知识，掌握最新的图书管理和运作理论，掌握最新的图书专业技能，开拓图书发展的新局面；其次，要不断提高服务意识，对大学师生服务时要有耐心，更要同等对待老师和学生，不能因为是老师而态度好，而对学生不耐烦、敷衍了事，图书馆工作人员要树立读者意识，一视同仁，用良好的职业道德树立自己的形象；再次，要建立开放式图书馆，高校图书馆的赔偿制度是执行“以书为本”的代表，学生丢失书籍要按双倍甚至更高的价钱赔偿，并且一些书库不对学生开放仅对老师开放，这不仅造成了资源的浪费，而且阻碍了学生学术水平的提高。因此，高校图书馆在培养学生爱惜图书意识的前提下，实现图书馆开放式管理是必要且可行的。
四、结束语
正是由于图书馆在高校中独特的地位和作用，大学图书馆有丰富多彩的图书资源，有优良舒适的环境，更有文明的服务质量，不仅为学生提供丰富的资源，更有助于提高学生的自主学习兴趣。因此，需要建设高校图书馆科学的管理模式，如加强读者意识，积极引进图书专业人才，不断提高图书管理人员的综合素质等等，以便更好地为大学师生提供服务，促进大学校园的文化建设。
作者：阎俊亭 单位：中原工学院