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高校图书馆的功能与模式建成研究

2021-4-13 |

一、图书馆的优势

1、环境优势

同时,图书馆的硬件设施齐全,夏季有空调,冬季有暖气,使学生摆脱了天气对学习效果的影响,图书馆能为学生提供一个舒适的学习环境,图书馆的热水供应和自动售货机可以及时为学生补充营养,使学生可以精力充沛的投入到学习中,大大提高了学生的学习效率和学习兴趣,鉴于图书馆的种种环境优势,很多大学生天天泡在图书馆,图书馆就是他们白天的家,他们在这里不断充实提高自己,不断吸取精神营养,不断进步。

2、补充课堂教学

图书馆教育和课堂教育是完全不同的两种教育方式,课堂教育是为完成教育任务达到学术标准而进行的,是被动教育,而图书馆教育恰恰相反,是一种主动教育,学生在课堂教学之后完全根据自己的兴趣、爱好自主的进行学习,是对课堂教育的补充,图书馆教育更能体现学生的兴趣,学习效果也要比课堂教育要好的多,图书馆教育作为课堂教育的丰富和延伸,在大学生整体交易中的作用将越来越突出,教育工作者要看到图书馆教育的优越性,积极发挥其优势,培养学生对图书馆的热爱,通过灵活的图书馆教育形式,不仅提高学生的专业能力,更拓宽学生的知识面,培养学生的独立性、自主性和创造性。

二、高校图书馆的作用

《普通高等学校图书馆规程》中明确规定:“高等学校图书馆必须贯彻国家的教育方针,履行教育职能和信息服务职能,为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才服务。”这里明确指出了图书馆的教育功能,具体表现在以下方面。

1、提供丰富的资源

图书馆的资源非常丰富,不仅包括纸质图书、电子图书,还有专门的多媒体教室,学生可以观看多媒体视频,这些内容丰富的资源,即有历史悠久的传统文化,而且有与时俱进的现代文化,不仅有本土文化,还有外国文化,通过这些书籍,不仅提高了学生的素质,而且开阔了学生的眼界,使他们足不出户就能了解世界各地的风土人情、文化背景,了解社会动态等等。

2、提供优雅的环境

相对于外界嘈杂的环境,图书馆是最适合学习的地方,图书馆丰富的图书资源,使得读者对阅读内容有很强的选择性,并且,图书馆有专供学生学习的桌椅,使学生可以在舒适的状态下看书,如果暂时没有自己喜欢的书籍,学生还可以自带图书,拿着自己喜欢的书去图书馆看也是一件高兴的事情,特别是在考试临近和毕业生写论文的时候,图书馆的优势发挥得更加淋漓尽致,图书馆温馨舒适的环境吸引了一大批为考试或毕业而忙碌的学生,图书馆的安静和学术氛围,深受广大师生欢迎。

3、文明的服务

可以说,图书馆员是图书馆事业的灵魂,图书馆在大学校园文化建设中的独特作用是无法取代的,大学图书馆工作人员是经过层层选拔的,所以他们的专业素质和能力都是值得信任的,这就可以保证他们在工作中时刻注意自己的言行,保证他们做到读者至上,真诚地为大学师生提供服务,并且以自己的身体力行树立自己良好的形象,不仅仅为大学老师和学生提供最基本的图书方面的服务,更能以自己的人格魅力赢得大学老师和学生的尊重,为构建图书馆文明做出自己的努力和贡献。

三、构建图书馆管理模式的方法措施

随着信息技术的不断发展和社会的不断进步,信息越来越成为推动社会前进的动力,信息在推动技术和经济方面的作用越来越明显,图书馆作为信息的储藏者,如何发挥其功能,如何构建先进的图书馆管理模式不仅关系着大学的文化建设,而且影响着大学生的素质提高。因此,要尽快建设科学的图书馆管理模式,具体从以下几点做起。

1、建立以馆员为本的管理理念

在图书馆的建设中,要看到人力资本特别是优秀的图书馆管理者的作用,图书馆馆员不仅是图书馆信息库的建造者和维护者,更是连接信息资源与大学生、老师的纽带和桥梁,图书馆馆员素质、专业能力的高低直接影响着老师、学生学习的效果,图书馆要注重培养馆员的创新意识、读者意识、服务意识,用自己优质化的服务树立图书馆良好的形象。同时,要注重培养馆员多方面的能力,实行轮岗制,使馆员掌握多项技能,包括收集文献信息,分类整理资料、了解读者阅读需求、统计各类图书借阅情况、制作报表、为采购部门提供采购建议等等,轮岗制可以使馆员了解图书馆工作全貌,树立全局意识;再次,要建立图书馆馆员与读者的平等意识,两者之间可以互相提建议,馆员不要摆)架子,工作懈怠,要及时帮助读者解决困难,为读者提供帮助,以友好的态度对待读者,创造和谐的图书馆学习环境。

2、创新管理内容

创新管理内容包括三个方面,分别是创新管理体制、创新管理方法、创新管理目标。管理体制方面,行政隶属关系是我国高校图书馆的基础,呈现条块分割、各自为政的状态,创新管理就是实行管理体制多元化,比如实行一馆两业,一馆多制,合作办馆,私人办馆,实现资源共建、共享等等。管理机制创新就是从理顺内部关系、转换运行机制,优化队伍和调整结构,提高员工待遇,改善员工条件方面入手,充分调动员工的积极性,增强图书馆的内部活力,充分发挥能本管理,建立有效的内部管理机制;再次,要实现创新图书馆资源,不仅要不断引进图书馆专业人才,用人才为图书馆注入新的生机和活力,在引进人才方面,高校图书馆很重视,如大学图书馆在招人时对学历和专业知识的要求提高,招聘对象都是硕士、博士方面的专业人才,图书馆还要对现有的员工进行有目的、有计划、有针对性的培训,使他们掌握岗位技能。

3、增强高校图书馆服务理念

增强高校图书馆的服务理念,要从以下三方面着手,首先要增强创新意识,创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,是适应时发表展和社会进步的要求,高校图书馆要不断创新服务和管理,不断学习新的图书管理知识,掌握最新的图书管理和运作理论,掌握最新的图书专业技能,开拓图书发展的新局面;其次,要不断提高服务意识,对大学师生服务时要有耐心,更要同等对待老师和学生,不能因为是老师而态度好,而对学生不耐烦、敷衍了事,图书馆工作人员要树立读者意识,一视同仁,用良好的职业道德树立自己的形象;再次,要建立开放式图书馆,高校图书馆的赔偿制度是执行“以书为本”的代表,学生丢失书籍要按双倍甚至更高的价钱赔偿,并且一些书库不对学生开放仅对老师开放,这不仅造成了资源的浪费,而且阻碍了学生学术水平的提高。因此,高校图书馆在培养学生爱惜图书意识的前提下,实现图书馆开放式管理是必要且可行的。

四、结束语

正是由于图书馆在高校中独特的地位和作用,大学图书馆有丰富多彩的图书资源,有优良舒适的环境,更有文明的服务质量,不仅为学生提供丰富的资源,更有助于提高学生的自主学习兴趣。因此,需要建设高校图书馆科学的管理模式,如加强读者意识,积极引进图书专业人才,不断提高图书管理人员的综合素质等等,以便更好地为大学师生提供服务,促进大学校园的文化建设。

作者:阎俊亭 单位:中原工学院

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