2021-4-13 | 教育培训论文
一、目前供电企业中员工培训工作存在的一些问题
1、思想认识浅显我国很多的公司都存在这种情况，在员工培训工作中，从上至下都存在着不同程度的反对和排斥心理，这就表示着员工自身危机意识非常低，并且缺乏自我学习这种观念，电力企业人员特别是基层的农电工作相关人员因为受到素质和思想观念等的限制，其对职业培训工作有着很强的反对和排斥心里，并且基本都停留在被动接受这一心理阶段中，而不是主动进行学习的这种心理状态。另外，很多员工都把企业开办的员工培训相关活动当做工作外的休息来看待。
2、培训内容相关形式落后目前很多供电企业相关的培训工作中其主要内容和形式依旧过于落后，一般只是针对国内电力法规和文件通报以及电力知识相关技能这些内容来进行书面上的培训，整个过程中都是填鸭式并且枯燥乏味的口头说教，而且从领导人员一直到员工都以应付了事为主要目的。基本都只是认为将培训的知识与技能转述给员工即可，对员工在培训时的学习兴趣并不关心，其中培训活动中的讲师无法与接受培训的员工进行切实有效的共同和互动，这就使讲师自己的思想和员工思想严重地脱节。时间久了，企业的职工就会对这种培训感到乏味和单调以及厌倦和排斥等心理，从而无法使员工得到应有的培训教育。
3、培训的定位不准确，没有相应的针对性因为员工自身在文化素质和职业道德以及接受能力方面存在着差异，并且对自身相关培训的需求和培训相关效果都各不相同，所以整齐划一的这种培训方式只会进一步地加重企业员工内部存在的能力断层问题，从而在生产过程中形成“短板效应”。从上面的问题可以看出，企业中员工培训必须寻求一种新的突破，怎样将职工教育相关的培训工作进行加强，一次来提升企业所具有的整体竞争力，从而确保企业能够持续性发展，以逐渐成为我国供电企业在人才培训工作中必须面对的主要课题。
二、在供电企业中职工教育相关培训工作的加强措施
根据当前我国供电企业中在职工教育培训方面存在的问题，为有效地提高电力企业员工自身的素质和技能，企业必须改进相关的培训模式，并提高培训工作的效率，把员工培训相关工作科学化和制度化以及常态化。在这一过程中，应该着手抓好下面几个方面来进行工作：
（1）邀请合作企业人员进行相关培训
①积极参加邀请合作企业中理论实践相关知识丰富或者工作方面较为成功的员工来本公司进行经验传授和技能培训。最近几年，我国电力部门的发展因为受开放性市场经济的相关影响，其各地区电力人员应该逐渐地与其他地区电力人员进行交流，并且应该积极地参加企业之间共同举办的一些培训活动，从而使员工培训工作不断完善，最终实现全区域共同发展的目的。②积极参加企业部门开展的技术学习和培训活动。如果有必要，也可以邀请当地区域优秀的员工和领导到企业中对员工进行零距离面对面地交流，通过这种的方式不但能够给企业创造出新鲜的血液，使其获得新的和更多的知识与技能，同时与劳动模范零距离接触也会无形中给员工产生影响，最终增强企业自身竞争力与凝聚力。
（2）自主培训
①努力坚持全员参加这一形式，并树立起终身学习的思想。在1986年的时候，我国教委颁布了名为《关于改革与发展成人教育相关决定》的制度，其中指出了：“对于已经走上各自岗位的人，与需要转换目前工作岗位以及重新就业的社会公民、社会干部、社会技术人员，应该进行严格地的岗位培训，让他们能在政治思想和职业道德以及文化知识和专业技术这些方面达到所入岗位的标准和要求。”从中我们可以知道，应该将培训宣传和氛围渲染进行加强，使所有员工了解到培训才是将自身水平进行提高的最佳方式。所以在企业之中，必须要让教育培训联系到每个员工身上，并且调动其所有员工在参与培训方面的积极性，使公司全部的职工了解教育培训所具有的意义和开展教育培训给公司自身实现战略目标和可持续发展带来的意义。②积极地加大教育内容方面的更新力度，将教育培训的方法进行创新。在以往的培训工作中往往只是根据一些有关的法律法规和企业政策来实行培训，其培训的内容非常单一，在未来的员工培训过程中必须要认真地开展多层次和多角度形式的培训，并且加大培训工作的深度与广度。在进行大力拓宽培训相关内容的同时，尝试努力去追寻具有灵活性的教育方式。在培训这一工程中应该兼顾到员工自身的兴趣爱好和接受心理，并且努力地让员工从厌恶培训逐渐地转变为主动接受培训，如若不然，简单且一成不变的这种教育方式就无法起到理想的作用与效果。
三、结语
总而言之，随着现在时代的不断进步，我国国民经济正在迅猛发展，国内的电力企业只有进行科学合理的企业内部相关培训和开发工作，并且不断地强化培训这一意识和拓宽培训相关内容以及丰富培训相关方式和完善培训激励政策，才能更加有效地对员工进行培训，从而真正地提高职工自身的业务素质和专业技能，并打造出一支自身素质超前的职工队伍，最终保证电力企业在生产经营方面能够顺利进行，将电力企业中的改革和发展基础进行稳定。
作者：陈城 单位：泸州市叙永供电有限公司