一、大学生形象设计教育存在的问题
1.高等院校的大学教育中在形象设计教育课程方面的师资力量较为薄弱
近年来，我国一直在推进教育体制改革，在大学中已经出现了形象设计的本科专业，已经为社会和市场提供和培养了形象设计方面的人才然而，就这些学校的形象设计师资力量分析来看，在专业课程的教育方面主要是艺术设计专业作为教学的主导，辅助以色彩学和人体工学的教学理论课程，但是形象设计专业还应包括一些基础性教学内容，例如，化妆学，彩妆学，发型设计或者社交礼仪等基础性专业理论课程，从而达到对大学生进行综合培养提高形象素质等。这一方面对我国很多大学来说，高学历和高素质的专业师资力量是极为缺乏的。因此，我国的大学生形象设计教育问题严峻，急需一些具有显著作用的方法来解决问题。
2.高等院校的大学教育中在形象设计教育课程方面投人的资金和资源的短缺
很多学校对形象设计教育课程不够重视，对教育资源和教育资金的投人不够多，甚至直接剥夺了该项课程的预算将其投人到学校觉得更为重要的课程中去。没有足够的资源和资金的支持，一些课程的教育内容就无法实施，例如，对彩妆教学课程在进行理论教学的基础上可以设计实际操作的演练，但是由于缺少课程资金教师无法准备必备的教学用具，从而导致无法安排操作课程，大大的降低了大学生形象设计教育课的效率。
二、提高大学生形象设计教育的措施
首先，学生、学校和社会都应对大学生形象设计课程的教育观念进行转变，大学形象设计教育其本质应在教育观念进行转变，近年来，随着我国社会经济不断飞速发展，人们已经无法满足单纯的物质追求，精神追求才是现今人们更加重视的，因而，形象设计教育应得到更多的重视，形象设计课程其主要作用是能够提高学生创新技能、提高学生们的审美要求、培养学生处娱乐之外的审美素养等。
高等院校应尽可能的保证形象设计教育课程的有效开展，大学教育观念应随着社会环境和教学环境的变化而与时俱进.对传统的形象设计教育观念不断进行变革和创新.从而应对更加残酷的竞争挑战，建设完善的大学生形象设计教育机制，解决我国大学生形象设计方面存在的不足和难题。其次.我国高等院校应在形象设计教育方面不断进行专业人才的引进。
目前，我国已经储备了一定数量的本科或者硕士等高学位的优秀知识人才，加人到大学形象设计教育的队伍中来，为高等院校的大学生形象设计教育带来了新鲜的理念和先进的理论及技术指导，为我国大学形象设计教育课程创新、改革与发展发挥了巨大的促进作用。高精尖的专业人才不仅能营造出一个浓厚的培养大学生优良形象素质的文化氛围，这种文化氛围是较为多元化的。
另外，高等院校还应建立和完善促进大学生形象设计文化的教育机制，从而有效的对形象设计教育理念、教育模式、教育内容进行创新，旨在培养能够自主进行良好形象设计的优秀大学生。最后，学校应加大对形象设计教育的经费投人，建立一个资源使用监督管理制度，避免高校对教育经费进行挪用或者误用等。
三、总结
越来越多的大学生面临激烈的就业竞争，自身形象素质无法在竞争中能到工作的机会，为解决这一问题，如何加强对大学生形象设计教育的措施就显得尤为重要。
作者：陈彦彤 单位：宁波大红鹰学院