一、来华留学生思想教育的具体内容
在管理工作中，我们有责任向他们解释所制定的规章制度的正确性、合理性，引导他们自觉遵守。同时让他们了解各国有各国的法律法规，在中国就得无条件的遵守中国的法律法规，让他们做到心中有数，并学会正确处理各种文化冲突及纠纷方面的方法，在一个宽松和谐的环境中生活和学习。4．接受团结奋进努力学习教育。集体的力量是无法预测的，在大家互相帮助努力学习使也会丰富和拓宽知识面，开阔视野，活跃思维，激发创新灵感，凝聚团体力。团结奋进努力学习以集体为无上荣誉它会在很大程度上推动学习积极性，提高综合素质，并且把注意力更多的吸引到与学习有关的内容上，还能一定程度上减轻学习带来的压力。
二、来华留学生的思想教育从日常管理当中做起
1．开展系统的入学教育。
留学生的入学教育是留学生思想教育的第一课，在每学期新生入学时期，要精细的做好留学生的迎新工作。由于各国的文化教育不同入学思想教育也要与国内高校的入学思想教育有所区别，尊重他国风俗习惯、宗教信仰的前提下要讲明来中国学习必须遵守中国的法律法规、校纪校规，注重集体主义，重视人与人之间、人与社会之间的和谐共处的重要性。对不同文化背景的来华留学生进行协调与正确的引导，努力在保持多样文化的基础上，使各国留学生和谐共处，共同学习。这也是保障教学管理工作的重要条件。必经外国留学生与中国学生的学习目的性不同，留学生是学习中国历史文化、了解中国的国情在以后的发展与交往中能自如的应用，开展国际友谊打基础。每学期的入学教育都应该聘请公安机关出入境管理处的外事警官作涉外法制专题讲座，为留学生全面介绍我国涉外法规，办理居留许可及入境体检的程序等条例，重点强调安全须知，做到防患未然;不定时举行防火防灾演习训练，对公寓定期实行安全大检查，及时查缺补漏，消除潜在隐患。同时给每位留学生颁发留学生手册，使留学生对校纪校规有初步的认识，以留学生手册来严格要求自己的行为，做到遵纪守法。并且也可以邀请相关教师和高年级留学生介绍留学生在中国学习的方式方法和生活上遇到那些问题和困难等具体事宜，提供解决问题的途径和方法，让留学生在心理上有充分的准备，为他们尽快适应留学生活奠定了良好的心理基础。
2．建立完善班主任责任制和专职辅导员工作制度。
定期给留学生召开班主任会，通过形式多样的班主任会加强与留学生面对面的交流与沟通，并掌握留学生的所作所想及时发现他们的思想动态，解决引导日常所遇到的问题，把不良问题的产生控制到最低。也让留学生感到在异国他乡也有关心关爱他们的“亲人”建立一个互相信任的团体，共同面对问题集体协商解决问题。并可以通过班主任的思想教育工作能使留学生学到课外的一些知识，在生活和学习上更快的了解中国的文化蕴涵，这对他们学习汉语也有更多的辅助作用。
3．校园文化教育。
在高校校园文化教育是最浓的教育基地，有各式各样的学习模式。高校学生社团是高等学校青年大学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点或自身需要为基础而自发组织的志愿型学生群众团体。它是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分。学生社团是学生活动和参加实践的重要基地，在这里同学们可以充实业余文化生活，提高同学们的认知能力、实践技能和学以致用的本领，全面提升同学们的综合素质。通过学生社团在校园内形成积极的、健康的学风和构建和谐校园氛围。学校要大力支持各种社团的组建，并提供专职场地、专业辅导人员。要想组建较强的专业性社团，仅凭学生的热情而没有相关的器材和技术指导是很难开展高质量的活动的。在这种氛围中把来华留学生纳入进来，在人才集聚的校园社团中互相学习互交流，开拓更高的校园文化层次，相信有更大的发展空间。
4．通过学习来教育。
随着经济、科技和教育事业的快速发展，高校来华留学生数量与日俱增，学历层次也有不同。以往设立的专业课程有一部分不符合留学生教育，可以针对来华留学生的教学模式和教学内容适当采取减少不必要上的课程或降低教学要求用充足的时间学习专业学科的课程，巩固自身专业。可以跟国内同一时期入学的同学一起毕业。也可以在统一纳入学校的教学计划与其他国内学生一样在上网自助选课，同国内学生一起上课，一起生活，这样给学生提供了更多学习与交流的空间，提高了学习氛围，同国内学生一样选够学分予以毕业。对学习汉语语言的学生采取奖惩制度，每周汇总一次考勤旷课和迟到多着每周安排一次上课机会带领全班同学复习一周内容，为了全班同学的学习努力备课加强学习。有了惩罚当然也有奖赏，每周班内选出优秀出勤率、优秀学生等各种奖项鼓励在学习上用功的同学们。有效地提高了留学生的竞争意识和危机意识。一个月安排一次与国内生在课堂上互动交流的活动，通过互动互相学习，加强沟通能力和语言能力，通过认识这些朋友更快的了解中国。
5．音体美教育。
俗话说音乐、体育、美术无国界，只有个体差异没有界限可谈。实践证明只要举行各种音体美的比赛，来华留学生就会踊跃参加，表现自己的特长，展现名族文化。高校中不缺乏此类比赛，选拔来留学生的优秀学生同国内优秀学生共同比赛交流，互相学习优质文化传统共同发展。同时缓解学习的压力，丰富课外娱乐活动，也是高校的一道风景线、宣传册。
三、来华留学生思想教育现存的问题与不足
1．缺少针对性的书籍，先大部分思想教育方面的书籍和材料都是针对国内学生的，很少有本国语言文字针对来华留学生的书籍和资料。这样他们在生活当中无法接触到这些材料，更何况从何谈起阅读和查阅。
2．缺少网络上宣传教育，科学发展的时代因充分利用网络的广泛性在网络上宣传高校的思想教育，结合学校的实际情况在不同的版面用不同的语言文字以图文并茂的形式做宣传教育。
3．多开展一些各种各样的课外活动，这种形势活动是对来华留学生进行思想教育的重要课堂，通过有目的、有计划地参观、旅游和教学实践活动，一方面使留学生进一步了解中国的历史和文化，一方面力求是他们对我国的现阶段国情有一个比较客观的了解。
同时我们也认识到:在课堂外之外组织留学生外出参观和教学实习是对来华留学生进行思想教育的有效途径，而通过有目的、有计划地引导和帮助，使来华留学生对我国的国情有一个比较客观的了解是我们队留学生进行思想教育的重要目的。现在我校对留学生的思想教育还处于探索阶段，我们还要不断努力，对留学生进行全方位多侧面的思想教育，使我校对留学生的思想教育工作达到一个新的水平。
作者：苏宁巴雅尔 单位：内蒙古师范大学国际合作与交流处